当前位置:作文汇 > 三年级 > 详情页

部编版小学三年级下册第八单元同步作文指导:这样想象真有趣 (500字)

作者:舟依浅岸 年级:三年级 时间:1年前

内容介绍:  “你……你……你怎么跑得这么快?你一定是……作弊了!”  ...

  本文《部编版小学三年级下册第八单元同步作文指导:这样想象真有趣500字》由作文汇用户投稿,希望为您的写作提供参考,如果觉得好请推荐给同学们吧~非常感谢您的支持!

    一、写作指导
    1.选定角色大胆假设
    选定习作的角色之后,就要进行大胆的假设。比如:母鸡能在天空中飞翔;蚂蚁长得比树还高大;兔子和大灰狼是最好的朋友.……他们身上又会发生那些新奇的故事呢?
    2.展开想象创编情节
    想象故事中的主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的,怎么发展的,结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说,怎么做,心里会想些什么?曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。
    (1)想象要合理。想象既要大胆又要符合生活实际。不能脱离实际胡编乱造。
    (2)想象要具体。在创编童话故事时想的越细,描写越具体所编的故事就会越生动。
    (3)想象要大胆,思路要开阔。想象时尽量天马行空,要让自己的思维自由驰骋。不要受太多条条框框的限制。
    (4)想象要深刻。想象故事时一定要体现童话的教育目的,凸显健康积极的主题。
    3.合理想象刻画人物
    习作要采用拟人化的手法,把故事中的角色都当成人来写,让它们会说话、会哭、会笑、会做事。还可以用夸张的手法,让人物特点更鲜明。
    4.深刻想象揭示道理
    要细心体会,想想这件事情要说明什么道理?赞扬什么,批评什么?
    二、写作素材
    题目
    《母鸡奇遇记》《运动健将——蜗牛》《蚂蚁大将军》
    好词
    清清爽爽、灰心丧气、连绵起伏、一望无际、轻飘飘、慢腾腾、暖洋洋、慢吞吞、笑嘻嘻、晃动、俯冲、扑腾、坚定
    好句
    开头:
    1.这天,母鸡有了一次神奇的经历。
    2.又是一年秋天,葡萄成熟了,蜗牛看着高高的葡萄架,叹着气说:“唉!我要是能跑起来该多好呀。这样我就可以立刻吃到葡萄了。”
    结尾:
    1.一只小虫子慢悠悠地爬到母鸡身边,母鸡轻松地把它吃到了嘴里:“嗯……真香啊!
    2.蒙蒙细雨,抵挡不住蜗牛前进的脚步,在他的身后留下长长的坚定的“脚印"。
    引用:
    1.欲速则不达。
    2.适合自己的才是最好的。
    三、范文赏析
范文一:小山雀学本领
    一个天高云淡、鸟语花香的早晨,温暖的阳光洒在大森林的各个地方。小山雀出来玩,看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。她想,我长大了,应该学点本领了。于是她飞过去说:“松鼠哥哥,我跟你学跳远的本领,可以不?”小松鼠爽快地答应了。
    小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦,可没蹦几下,小山雀看见了展翅欲飞的大雁,就撇下小松鼠飞过去对大雁说:“大雁阿姨,我想跟你学飞行本领。”大雁满口就答应了。大雁边飞边向小山雀传授飞行的要领。
    学到一半,小山雀有发现了池塘里的天鹅,便又撒下大雁找天鹅学本领去了。“天鹅小姐,天鹅小姐,我要跟你学游泳的本领。”谁知天鹅刚示范几下,小山雀又分心了,心不在焉地下水,她便一直往下沉,天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸.……
    小山雀醒来后,山雀妈妈语重心长地对她说:“孩子啊,凡事只有一心一意才能完成。三心二意终将一无所成。”
    小山雀听后惭愧地低下了头。
    点评:这是一篇童话故事,作者在故事中讲述了小山雀三心二意地学本领的经过。文章故事新颖,足见小作者丰富的想象力。文章结构紧凑,作者在叙述小山雀和每一个动物学本领时,能够细致描写,给人留下深刻印象。

范文二:怕老鼠的猫
    从前,在一个富人家里有一只猫叫温妮,它从来没有见过老鼠。
    有一天,温妮的朋友告诉它:“外面的世界有许多美味可口的老鼠,你一定要去尝尝。”温妮听了很心动。
    夜晚,温妮轻轻地跳上窗户,逃出了家。
    温妮在大街上游荡:高大的房子,灯光通明的店铺,可爱的人们……温妮对外面的世界充满了好奇。它走进了一个小巷子里,发现垃圾桶的边上站着一只可爱的小动物,它的毛是灰色的,头是水滴形的,还有一对灵巧的大耳朵。
    温妮礼貌地问:“你好,我是小猫温妮,请问你知道老鼠先生在哪里吗?”老鼠一看是一只猫,很害怕。可是它很快又冷静了下来:“我就是老鼠,你要干什么?”
    温妮纳闷地问道:“你就是老鼠?不怕我吃了你?”
    老鼠故意装出一副奇怪的样子:“你才应该害怕,因为我比你厉害,我能把你吃了!”说完,老鼠装出了一副恶狠狠的样子。
    温妮有些害怕,可是它不相信:“你的个头比我小多了,怎么可能吃得了我?”
    “我的牙齿很锋利,可以把任何东西咬碎。”说完,老鼠随手拿起一根木头就啃了起来,没过多久,那根木头就被它啃断了。
    温妮吃了一惊,它的内心有些动摇了。
    老鼠转着滴溜溜的小眼睛又说:“我还很灵活呢!不信我们来比赛跑步。”说着老鼠摆出一副准备赛跑的姿势,“我们跑到巷子的尽头,再跑回来,看谁跑得快。”温妮只好配合着摆出准备赛跑的模样。
    “预备,跑——”
    随着一声令下,温妮头也不回地向前冲,心里想着:我这么大的身体,怎么可能跑不过老鼠呢?只
    老鼠快跑到墙边的时候,趁温妮不注意掉了个头。等可怜的温妮气喘吁吁地跑回来时,发现老鼠已经在终点等它了。
    “你……你……你怎么跑得这么快?你一定是……作弊了!”
    “你有证据吗?”
    老鼠这么一说,温妮只得说:“好吧,你赢了。”
    “现在你总相信我了吧!”温妮没有回答,老鼠接着说,“其实我的鼻子也很灵敏,不信我们来比……”
    “老鼠先生,您就饶了我吧!”温妮彻底地相信了老鼠,害怕地央求道。
    老鼠得意地笑了笑,说:“看在我今天吃饱了的份上,我就饶了你吧!”
    听见老鼠饶了自己,温妮拔腿就跑,一口气跑回了家。
    从此以后,小猫温妮只要一看见老鼠就会吓得跪地求饶。
    点评:三年级的小朋友们对世界充满了好奇和疑问。在某一个时刻,小作者遇到了一只叫“温妮”的猫,就此产生了疑问,这只温室里的“花朵猫”会害怕老鼠吗?由此展开了想象,天马行空。结尾既出人意料,又在情理之中,原[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]来这只“温妮”被聪明机灵的小老鼠“骗”了。整篇文章读来让人忍俊不禁。

范文三:鲨鱼喜欢吃海草
    在一片广阔无垠的海洋里,住着一条凶狠的鲨鱼,它脾气暴躁,无恶不做,以吃海洋生物为乐。
    这一天,鲨鱼龇着牙冲向一只小海龟,“砰”的一声,一没留意它冲进了珊瑚丛,一根珊瑚卡住了它的喉咙,一口利牙都断了。好不容易从喉咙里把珊瑚弄出来,它疼得直叫唤:“咦!我的牙齿跑哪去了,这下不能吃小鱼,只能吞掉它们了。”摸摸自己饥饿的肚子,它只能出去找食物了。鲨鱼找呀找,终于找到了一条比目鱼,它悄悄地游过去,一口就把比目鱼吞进了嘴巴里,刚想往下咽,忽然感觉不对味,“呸呸!你怎么还有股腥臭味。”说着,鲨鱼嫌弃地又把比目鱼吐了出来。鲨鱼又找啊找,来到了一片海草前,看着绿油油的海草,它突然感到眼前一亮。这时,一股诱人的香味向它飘来,鲨鱼张嘴咬了一根海草尝了尝,过了一秒才反应过来,激动地说:“这海草可真鲜美,还有淡淡的清香,天哪,我以前怎么没有发现?这可比比目鱼好吃多了!”鲨鱼又上前吞了一大束海草,舔了舔嘴唇又说:“嗯,嗯,味道好极了。”鲨鱼决定以后再也不吃鱼虾了。
    说来也怪,自从吃了海草后,鲨鱼的身材变苗条了,口臭也没了,脾气也温顺了,还交上了好多好朋友。从此鲨鱼每天的早饭、午饭、晚饭,都以海草为食了,有“炒”的海带丝,“煮”的海藻,“烤”的叉枝藻。鲨鱼彻底变成了素食者。
    点评:哈哈,故事很有趣,也可以看出孩子生活的一面,家中肯定有人在减肥。

范文四:会飞的母鸡
    从前,有一只母鸡,她叫茜茜。
    她是一只特别神奇的母鸡,因为她会飞。
    生她的老母鸡在下蛋前就觉得自己要飞起来了,没想到她生的那个蛋孵出的小鸡长大后居然真的飞起来了!
    茜茜长大后,成了一只野鸡。那是因为农场主要抓她做鸡汤时,她“噌”的一下跳起来,飞走了。
    她飞进了森林,交到了个朋友——小兔红红。每当狼啊、虎啊这些野兽要抓红红时,茜茜就带她飞走。所以她们一直过着平静的生活。
    可是有一天,人类开始到森林里去抓小动物,母鸡茜茜自己虽然没事,可她担心其他动物们,如果没有了为南瓜浇水的小兔,没有了为植物捉虫的青蛙,没有了爱唱歌的黄莺……那可爱的森林会变成什么样呢?
    母鸡茜茜急坏了。
    一天,茜茜下了一个神奇的蛋,里面有一瓶药水、一个复制神器和一张纸条,纸条上面写着:用复制神器复制药水,分发给所有森林公民,让他们到处喷洒,最后往自己身上洒,就可以让这片森林移动。
    茜茜看了立刻照做。当人类去寻找这片森林时,却发现——森林不见了!他们把全世界都找遍了,可连森林的影子都没见着,这是怎么回事呢?
    原来,人们在亚洲找时,森林跑去了欧洲;去欧洲找时,森林跑去了非洲;去非洲找时,森林又跑去了……
    森林里的小动物们要选市长了,大家都选了茜茜。
    这片森林在茜茜的管理下,变成了一个充满快乐的地方。
    点评:这是一只会飞的母鸡,这是一只善良的母鸡。如果母鸡能在天空飞翔,会发生什么事情呢?在这位小朋友的笔下,母鸡茜茜拯救了整座森林。奇妙而大胆的想象,带领读者进入童话的王国。

范文五:乌鸦喝水之后
    自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后,这个方法很快就传开了。森林国王听到消息,还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
    有一次,乌鸦飞了好远的路,饥渴难耐。这时它来到了一片森林中,松鼠告诉它不远处有一口水井,里面有甘甜的井水,乌鸦听了后立即飞到了井边,它站在井口往下瞧了瞧,心想:这么深,怎么能喝到水呢?乌鸦左思右想,它往四周看了看,“对了,我是智者啊,我可以用我的专利方法嘛!”说干就干,乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子,过了好久,井里的水也不见往上涨。此时此刻,乌鸦已经筋疲力尽了。
    这时小猴子来打水了,乌鸦刚想说什么,只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶,扑通一声朝井里扔,不一会满满一桶的水就上来了,猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水,喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说:“我以前用衔石子的办法可以喝到水,可为什么现在不行了呢?“小猴子笑着说:“当然不行了,井那么深,你得往里填多少石子儿啊?”乌鸦听了恍然大悟。
    是呀,不是每个办法都可以适用任何情况的,因而我们要懂得因时因地制宜!
    点评:这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写,想象奇特合理,叙事具体完整,且寓理于事,理、事契合,篇末画龙点睛揭示中心,好!

范文六:小兔救公鸡
    一个风和日丽的早上,小兔和公鸡在河岸边的草地上玩“捉迷藏”的游戏。当它们玩的正欢时,公鸡不小心掉进了河里。
    “救命啊,救命啊……”这时,河对岸一只狐狸听见公鸡的喊叫声,就流着口水赶忙向公鸡跑去。狐狸不怀好意地说:“美丽的公鸡,快游到我这边来,我拉你一把。”
    公鸡正要向狐狸方向游去时,小免戳穿了狐狸的诡计,她赶忙大声说:“公鸡,不要上了狐狸的当,狡猾的狐狸想吃你呢!”小免想把公鸡救上来,可是自己也不会游泳,怎么救公鸡呢?
    正当小兔为此发愁时,它看见身边有几根木头,灵机一动,立刻想出了主意……
    小兔马上行动起来,它用绳子紧紧系住了木头,把木头推进河中,让公鸡抓住木头,然后使劲一拉绳子,公鸡像坐着小船一样漂浮到了岸边。小兔伸出友爱之手把公鸡拉了上来,公鸡得救了!看到快到手的美餐没了,河对岸狡猾的狐狸气的直瞪眼。
    被救起的公鸡拍打着翅膀,仿佛对小兔的帮助鼓起掌来,而小兔也为自己帮助了朋友感到高兴。
    点评:这篇童话“小免救公鸡”,小作者发挥了奇妙的想象,用充满童真童趣的语言,加入人物准确细腻的神态、语言、动作描写,把小兔和公鸡的形象,刻画得入木三分,堪称佳作。

  文章标签:三年级 三年级下册 想象作文

56
35
阅读全文
你可能感兴趣的内容