2019年全国各地中考优秀范文赏析（四） (600字)

内容介绍：那惨不忍睹的成绩，母亲虽没有多说，可我自己心里明镜似的，非常清楚。      目...

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    优秀范文赏析一：

    2019年湖南省株洲市中考语文试卷
    作文：请按要求写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

    题目：从此改变

    我是一位非常普通的女孩，我的朋友很多，但我却不知怎么相处，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得来，在一起有说笑，最起码不会尴尬，而我却截然不同。   原来我一直想，我是空气中那一粒尘埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也许有人只是擦肩而过，但从此说不定就变成了朋友，而我不会有人记得。我之所以这样想，是因为经历了这样一件事。
    一天，我们在学校的路上，各自从家到学校，紧张了一天的学习神经，开始放松，一块回家。这样，我们骑车上路了，路上我们很开心，有说有笑，接着我们就各自回家。回了家，我上了下网，看到有好多人在，我们就聊了一会，也许我只有在网上才好点吧！
    那一天，我的女性朋友有事没有一起回家，其他人都没等我……等会追上他们了，我们也没什说的，因为我们根本不知道说什么。
    不过，经历了一件事之后，我彻底否认了我之前的想法。
    这天我没骑车，也没人来接我，我和他们商量，最后，我说那我只好自己走了。这时，
    我朋友说走我们陪你快走回去。走了一段时间，我们中间稍大一点的说：“你们走吧，我跑。
    ”说着他就下车了。我和我的那个女性朋友说，心里有点……本来该我走，可现在让他走。唉！到了一个交通岗。我说，我好幸福哦！她说，有这么多好朋友幸福吧！   幸福不只是父母才能给，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有这样的朋友。我为我有这样的朋友而感到异常开心，快乐。
    所以，我从此改变了对朋友的认识和对幸福的理解。
    解析提升：既然是“从此改变”，那就应该有个时间差，此时与彼时的不同。如果单写此时状况，简单几句话说和彼时有改变了，或者反过来写，都视作扣题不准。也就是说“从此”，暗含着“彼时”的没有改变，这一点也要写出来。注意两个要点：一、 “此”具体是指什么？是一个人？一件事？一句话？一个眼神？一个事物？总之，“此”是一个关键点，考生要将“此”写具体，因为它是震撼心灵的，是改变的转折点；二、“改变”，即原来是一种认识，因为“此”，有了变化，变成了另一种认识，前后一定有对比度。考生把握好了这两个要点，写作就水到渠成了。力求小切口，深挖掘，突出细节。注意叙述方式要有“改变”。因为学生的经历大体相似，题材难免撞车，在选材上没办法变，就在叙述方式上下点功夫，多点改变。

    拟写一篇记叙文。首段点明自己的普通以及自己性格的内向，不善与人交流。主体部分可分为两部分，第一部分以具体事件表明自己的认知：因为普通与不善于交流，所以不会有人记得。第二部分同样以具体的事件表明自己改变这一认知的过程，也就要交代题目中的“此”字。最后一段总结全文，表明自己从这一次的改变获得的感悟与启示。与题目相呼应，使文章结构严谨。
    这是一篇记事类的记叙文。从选材上来看，本文从生活中取材，所选事件贴近学生生活，真实可感。从语言上来看，语言流畅，生动活泼，富有张力和表现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。

    优秀范文赏析二：

    云南省曲靖市2019年中考语文试卷

    我们试过懵懂，我们有过无知，我们曾经任性，我们几多顽皮，但我们开始成熟，我们学会思索，我们慢慢努力，我们逐渐进步。我们拥有蓬勃的青春，我们总是意气风发，因为我们漫步在希望的田野上。
    在希望的田野上，我们携手并进，共同唱响青春飞扬的高歌，迎着希望的朝阳，朝着目的地坚定的走着。我们穿梭在这绿油油的田野之间：带着顶朴素的草帽，手持尖锐的镰刀，我们挥洒着幸福的汗水，在这片田野上，牵着风筝快乐的奔跑，我们放飞青春的梦想。
    在希望的田野上，我们抓住生命的每一分钟，沉着思考，好好学习，努力工作。春天，我们开始用笔在田野里播下“种子”；夏天，我们带着草帽努力为这片田野“浇水施肥”，让“禾苗”茁壮成长；秋天，我们用灿烂的笑容在这片“金色地带”收获回报；而冬天，我们静静的总结经验，整理行装，准备出发。希望的田野，纪念了我们走过的所有的脚步，见证了我们取得的所有的成果。在这里，我们让自己改变，让信念升华，让青春无悔。
    曾经，也许我们感到迷茫，觉得事事不如意；曾经，也许我们感到疲惫，觉得时间过于紧张；曾经，也许我们感到自己没有未来，觉得生活没有意义。但是，在希望的田野上，我们看到了前方的路标，我们不再感到迷茫；我们懂得了乐观，所有不如意的事都会过去；我们知道了勇往直前，努力面对一切困难。在希望的田野上，我们奋斗，我们成长，我们欢乐，这里使我们的笑容更加美丽，力量更加充足。
    在希望的田野上，让我们举起双手，迎接爽朗的清风，仰望广阔的蓝天，放声高歌，创造自己生命的舞台。
    在希望的田野上，让我们当一个敬业的农民，用镰刀创造自己的生活，让太阳见证自己的历程，使收获给我们带来喜悦。
    这希望的田野，赋予了我们太多的快乐，它让我们的青春无悔，让我们的明天更加美丽！

    解析提升：这是一篇全命题作文，审题可知，题目有一定的理解难度。其中的“田野”可以有两种理解。一是其本义，家乡的田野里种下种子，也就种下了丰收的希望。人们在田野里劳作，心中存着对生活幸福的向往。二是比喻义。青春就是一片充满了希望的田野，我们在青春里要播下勤奋的种子，为了自己的将来努力打拼。学校也是一片希望的田野，我们在学校里学习知识，得到成长，这里处处充满着希望。创作本文，应把自己在这片希望的田野上的所思所想所为作为写作的重点，以自己对未来的希望与向往作为表现的主旨。写出真情实感。

    优秀范文赏析三：
    黑龙江省龙东地区2019年中考语文试卷
    26.请从下面两个题目中任选一题作文。
    题目一：请以“温情”为题目，写一篇文章。

    家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有“暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心灵最深处的爱恋……
    严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。
    弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然，这是很有讲究的。据说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎并没有尝到什么特别值得用心良苦的价值，可是我感到了温暖的味道。
    记忆犹新的味道，是弄堂里百家糖的味道。这是一特有的讲究。我小学时作文获了奖去姥姥家报喜。可没想到，这消息就像是插了翅膀一样飞遍了弄堂。那些叫不上名字的爷爷奶奶们都挤到了姥姥家，一人给了我一颗糖，说是庆祝我的大喜事。说实话，那些糖真的不好吃。弄堂里的住户大多不富裕，给的糖也大多廉价，但那百家糖的味道却是让我一直难忘。尤其是来到这钢筋水泥把邻里关系封隔开来的深圳，那种味道就更是可遇而不可求了！   眷恋弄堂的味道，因为那里有家的味道，有烟火人气的味道。   那味道，包含着家的缕缕温情，我永远难以忘记！
    审题立意：这是一篇全命题作文。审题可知，“温情”是本文表现的主旨。这种温情要有一个具体的载体，比如某种味道，这种味道可以来看于亲情，可以来自于自然，但不管怎样，这种味道中的温情应是一致的。创作本文时，选择自己最有写作冲动的一种味道，重在表现其中的缕缕温情。要从生活中取材，写出真情实感。

    思路点拨：以某种“味道”为温情的载体。首段开门见山，直接点明自己难以忘记的是某某味道，为全文奠定感情的基调，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕我初闻某某味道，感受到某某味道里的温情，最终爱上某某味道来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。

    题目二：阅读下面的文字，按要求作文。
    尼泊尔时间2018年5月14日8时26分，中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登顶珠穆朗玛峰，成为中国年龄最大也是第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。 

    在他的身上，我们看到了“突破”“挑战”“超越”“拼搏”…… 

    请结合上述材料，自选角度，自拟题目，完成一篇作文。

    要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。 

             （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
             （3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 

             （4）字数在600字以上。

    梦想是处于逆境中的光芒，它会激发我们的潜能，让一切变得皆有可能。
    ——题记
    天空依旧那么蓝，白云依旧那么软，轻风依旧那么柔。只是我的生活变得乱糟糟，如麻一般让人揪心。那惨不忍睹的成绩，母亲虽没有多说，可我自己心里明镜似的，非常清楚。   

    目光瞥向那个角落，那个曾让我无忧无虑的乐园。幼时的自己经常蹲在那儿数蚂蚁、看昆虫，现在却已长满了杂草，中间似乎有一节小小的藤条，青翠欲滴，嫰绿的叶子在太阳的照射下闪闪烁烁，勃勃生机令人心花怒放。也许它会长成一片花海，覆在樯上，那该多美啊。可现在的我就如一棵懦弱的小草，没有勇气去面对生活的暴风雨。更让人心情郁闷的是，事事不尽如人意--我与朋友闹僵了，处境尴尬；成绩仍旧上不去，母亲每次欲言又止。那种打击，让柔弱的我变得更加没有生活的勇气，心里很不是滋味。
    沉甸甸的铅灰色的云掠过头顶的天空，顷刻之间我听见雨声，舒缓有律，轻敲大地，身心疲惫的我却不知不觉睡去了。等我醒来时，金色的阳光再次洒满大地，我才想起那曾见过的小藤条，放眼望去，哪里还有它的身影，泥水肆意横流，浸没了墙下的小草，也似乎吞噬了它的生机。我有些懊恼，想起那个满墙花海的心愿，不禁有些失落，不知哪来的红丝条落到墙上，沾满泥水，轻轻飘动，更增一份哀怨，我轻叹一口气。
    日子如白驹过隙，转瞬即逝。等到茫然地过了几个月后，再回到老家那个乐园时，已迥然不同，晨光里露水在叶中闪烁着光辉，似有白色的星点小花散落其间，青色的根盘虬卧龙，显得苍劲有力，就这样，银色、金色、墨翠、深棕错落地铺满整个墙面，真像一幅绝美的山水画。
    我凝神欣赏了很久，脑海里满是它的身影，惊艳中有感动、欣喜，还有沉思。我想，其实我与它蛮有缘的，同样遭受困境，不同的是它冲破了束缚，而我还在挣扎。一株藤，可以不惧风雨，顽强生长，这种毅力和勇气不得不让我佩服。我怎么就如此怯懦，不敢像它那样鼓足勇气，昂首挺胸，阔步向前呢？成绩差，可以后来居上；朋友误会，可以言归于好。只要我们要有勇气去直面现实，迎头赶上，一切皆有可能。
    多年以后，我记忆的长河中一定有一株藤。因为它的存在，给了我生活的勇气，让我意志坚定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收获生命的美丽。
    审题立意：这是一篇材料作文。相对简单，读题可知，题目中给出了四种立意：“拼搏”“突破”“挑战”“超越”，从中选择其一，写人记事，议论说理均可。前者要做到以情动人，后者要做到以理服人。
    思路点拨：首段开门见山，直接点明梦想的力量可以让我们穿越荆棘，战胜磨难，获得成功，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，记叙一件自己遇到了挫折，是梦想的力量激励着自己努力前行，最终梦想得以实现，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。
    

    优秀范文赏析四：

    湖南省湘潭市2019年中考语文试卷
    14．按要求作文。
    题目：____ 的力量
    提示：（1）把题目补充完整，然后作文。 

             （2）除诗歌外，文体不限。
             （3）书写工整，标点规范，不少于600字。      

             （4）不得在文中出现真实的人名、校名或地名。

    佩利曾经说过：“美德大多存在于良好的习惯中。”莎士比亚也曾经说过：
    “不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”由此可见：习惯是一把双刃剑，只要你能由自己来支配习惯，那么你将会成功，但如果你让习惯支配你自己，那你也就成了它的奴隶。就像奥斯特洛夫斯基说的那样：“人应该支配习惯，而绝不能让习惯支配自己。”
    只要你有良好的习惯，就会对你的学习、生活带来很大的帮助，而养成了一个坏习惯那就可能贻害终生。以下就是习惯所导致的结果的实例：
    我曾经看过这样一个故事--从前，有个年轻人听说遥远的地方有个“不老石”，于是，他不远万里，来到海边。他为了把检查过的石头和未检查的石头区分开来，于是，把检查过没用的石头都一一扔进了大海里。年复一年，他已经变成了老人，他每天重复不断做的事就是：捡起一块石头，看一眼又扔掉。终于有一天，当他发现了传说中的不老石的时候，他自己的手却已经不听使唤了。于是，习惯性地把“不老石”也扔入了大海里。
    我还听过这样一个故事：在印度的驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它拴在水泥柱或是钢柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻易地挣脱链子时，也不会去挣扎了。   

    所以，我认为：不好的习惯是致命的，是恐怖的；反之，良好的习惯则是健康的，是有益的。这就是习惯的力量：当你养成了一个坏习惯时，想改掉那是十分困难的事，而养成了一个好习惯将会让你受益终生！所以，我们要做的就是：运用习惯的力量，由自己来支配习惯！
    审题立意：这是一篇半命题作文。审题可知，题目中的空白处应是对“习惯”起到修饰和限制作用的词语。比如，习惯的力量，梦想的力量，伟大的力量，诚信的力量，乐观的力量等等。也可以反向立意，比如，遗憾的力量，挫折的力量，失败的力量等等。可以写人记事，也可以议论说理，前者需要从生活中材，写出真情实感。后者需要摆事实，讲道理，以理服人。
    写作思路：补题为习惯的力量。文体选择议论文。首段以一个名人故事引出论题：习惯的力量。然后首先论述什么是习惯有好坏之分，所以它的力量也就是好坏之别。接着主要采用举例论证、对比论证等论证方法，对“习惯的力量”这一论题进行有力的阐释。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出热情有力的号召：要善用习惯的力量。

    优秀范文赏析五：

    四川省泸州市2019年中考语文试题
    21． 阅读下列材料，按要求写作。
    《孤独之旅》中的社小康，在父亲的引领下，历经一场暴风雨，变得勇敢而坚强。《再塑生命的人》中的莎莉文老师像一束阳光，引领海伦。凯勒走出阴霾，获得新生。个人的成长，需要师长的引领；社会的进步，需要精神的引领；国家的发展，需要方向的引锁……
    请以“引领”为话题写一篇文章。
    要求：①自拟题目，自定立意，除诗歌外文体不限：②不得抄袭、套作：③用规范汉字书写，不少于600字；④文中不得出现真实的地名，校名、人名。

    即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。 即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。
    ——题记
    《星夜》的深思
    我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
    现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
    《向日葵》的芳香
    阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
    我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲--坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
    他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
    ——后记
    审题立意：这是一道话题作文。题中给出的话题是“引领”，材料起到了帮助学生打开写作思路的作用。写作方向可以小，可以大。小，写自己，记叙自己在某人某物的引领下获得成长的事件，表达自己对于某人某物的感激之情。大，写祖国，写我们的祖国在中国共产党的引领下，一步步走向富强。根据自己的写人能力自由选择即可。但都需材料真实，情感真挚。 

    写作思路：

    题目：梵高引领我成长。 文体：散文。
    主旨：自己从梵高的成长经历与作品中获得的感悟与启示。
    思路：文首以题记的方式点明梵高对自己的引领作用，起到总领全文的作用。主体部分以小标题来引领，具体表述自己从梵高名作《星夜》《向日葵》中获得的成长的启示与感悟。文末为后记，以议论的表达方式点明梵高对自己起到了哪些引领作用，与题记相呼应。 

    写法：首尾呼应，小标题。

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