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小学文学社教案《写一首诗》 (500字)

作者:巴山苦雨 时间:1年前

内容介绍:2.把刚才大家汇报的喜怒哀乐的事情改写成诗。3.引导学生通过将练笔与小诗对比,了解写诗的窍门。如:(...

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  小学文学社教案《写一首诗》

  教学要求

  1.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。

  2.培养学生热爱诗歌的情趣,体会诗歌的特点,激发想象力,学习用诗歌来表达自己的感情,提高学生运用语言文字的能力。

  教学重点

  1.体会诗歌的特点,学写小诗。

  2.引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。

  教学时间

  2课时

  教学过程

  第一课时

  一、谈话引入

  1.回忆上节课同学们所谈的心愿。

  2.指名读读上节课布置的小练笔――心愿。

  二、揭题

  如果把大家的心愿写成诗,那一定很美,很有趣。

  三、学习小诗

  1.投影。

  2.指名读诗。

  3.评议。

  (1)读诗的情况。

  (2)诗的内容。(喜怒哀乐)

  4.齐[作文https://Www.ZuoWEnHUi.Com]读六首小诗。

  第二课时

  一、写作前谈话

  1.写诗并不难,关键是善于发现生活中的乐趣。

  2.把刚才大家汇报的喜怒哀乐的事情改写成诗。

  3.引导学生通过将练笔与小诗对比,了解写诗的窍门。

  如:

  (1)可分节写。

  (2)每一行的字数不一定相同,句子要活泼简练。

  (3)如果可能,末字可押韵,但不作要求。

  (4)要表达真情实感。

  4.本次习作基本要求。

  (1)尽量写诗。

  (2)内容为:喜怒哀乐。

  5.如果实在有困难,可以换其他内容,也可以不写诗。

  二、尝试创作

  1.生习作,师巡视指导。

  2.投影片段或小诗共同欣赏、评议。

  3.修改。

  三、布置作业

  继续习作,并修改习作。

  

  文章标签:[第三单元]写一首诗 高中第三册

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