六年级重回母校的作文
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当我风尘仆仆赶回仓小时,已临近黄昏。母校安祥地挺立在夕阳的余辉中,那永恒的魅力多年未变。小编收集了重回母校的作文,欢迎阅读。
第一篇:重回母校
母校,我敬爱的母校!是您,让我学会了诚实守信;是您,教会了我做人的道理;是您,教育我们将来报孝祖国...
二十年后,我重回母校,发现母校已经发生了翻天覆地的变化。
当我踏进学校,看见栋栋教学楼已建新了,走到操场中央,深吸了一口气,闭上眼睛,回想起已不再有昨日年幼无知的往事;已不再有昨日老师给我深深的教诲;已不再有昨日操场上让同学们挥洒汗水的芳土。踏上新的教学楼仿佛自己走的每一步,都想在自己曾经踏过的脚印上的每一丝回忆,每层电梯都贴满了有着悠久历史的画卷映入眼帘,每间教室都能容纳一百多名学生。教室外花香飘溢,教室内书声琅琅。接着,我来到了巨大的图书馆,那儿的书不计其数,不仅有现代的新书籍,还有古代的历史故事书,不仅仅这些,这里还有记载着学校开始创办以来,所有的点点滴滴,这些将成为学生们的典故和榜样,又将成为悠久的成长历史。
再乘电梯往上走,会看到一座宽敞明亮的博物馆,让人大开眼界,那各式各样,五颜六色的标本,与四周的画、诗融为一体,应接不暇,使人无尽地留恋。学校的每一个角落都变得那么的美丽与亲切。
二十年后的母校,真的变得越来越美好!假如此时我碰到以前教我的小学老师,我会对她们说:“老师,我感谢您,您对我的辛勤教育,鼓励我进步,让我成长!”
第二篇:重回母校
星期三,也就是考完试的第一天,我和几个小学同学约定在那一天上午十点回小学母校看看。
到母校肯定少不了要见老师,他们教我们知识,让我们茁壮成长,所以,我们先去买了几朵花,虽说这些话不是那么好,但能表达我们的心意,礼轻情意重嘛。
再进母校之前,我就在心里想:那些老师现在还认识我吗?我们先进了一个老师办公室,那里的老师看到我们,那是相当的高兴啊!都跑过来亲切的问候我们,一个说:“初中好吗?”一个说:“学习跟得上吗?”看得出老师见到我们很高兴。接着,我们又看到了教了我们五年级上册却突然得病的语文老师——高老师,原来他的病已经好了,他也看见我们了,和我们握了握手,又聊了几句,然后赶紧离开去批试卷了。我们又去了科学王老师的办公室,他看见我们,喜悦感丝毫不比别的老师差,然后问我们:“初中好吗?”一位同学说:“作业太多了,而且有时学习跟不上。”王老师说:“所以啊,你在小学时就该好好学,为初中打下基础,不能调皮,等等我叫几个调皮的孩子来,你们劝劝他们,让他们好好学。”我笑道:“正因为初中作业多,没时间玩,所以他们来时就该说让他们好好玩,不然,到初中就没时间玩了。”然后王老师说:“再过几年你们可能就找不到东一路了。”一个同学问为什么,王老师说:“再过几年东一路就变成了华润实验小学,我也可能不教了。”我们都沉默了。
我们几个同学走了,离开了陪伴我们五年的小学母校,我在想:几年后母校会变成什么样子呢?
第三篇:重回母校
时间过得真快,一转眼二十年过去了。我已经由幼稚小男孩,长成了一个又高又大的小伙子,我已经是一名科学家了,而且还获得了诺贝尔奖。十一长假到了,我乘着我的私人飞机,赶往我阔别了二十年的母校。
一到校门口,迎面走来了一位西装革履、气质非凡的年轻人,一看就知道是个成功人士。仔细一看,这不是啸天吗?我真认不出来了,他现在可是教育局局长哦!他也认出了我来,我们不禁互相拥抱,为以前在一起学习、玩耍的日子感到怀念。是啊!童年只有一次,谁能不怀念呢?
这时,一位白发苍苍的老人走了过来,我们上前一看,原来是陈老师,他看上去精神饱满,神采奕奕。我赶紧握住陈老师的手,问寒问暖的,我问陈老师:“您老可好?”陈老师笑着说:“好,好,一切都好!”说着便带我们去了教室。
坐在原来的教室里,我感到特别的亲切和温馨,教室比原来更宽敞、更明亮了,黑板由原来的木胶变成了现在的电脑显示屏,就连桌椅也是可折叠的了。我们又来到了图书馆,图书馆也变大了,里面有更多的书了,应有尽有,《四大名著》、《十万个为什么》、《世界名著》……由原来的三千本到现在的三万书,这真是知识的海洋啊!
回想这过去的二十年,我不禁感慨万千:学校变化真大啊!当我看着依然未变的“今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣”的标语时,我在心中说:母校,我祝福你!再过二十年,我们再相会!
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