走向成熟作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《走向成熟作文》相关范文，多动笔练习《走向成熟作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇走向成熟作文8篇3000字不错，记得推荐给同学哦～

篇一：走向成熟

海滩上望着灯光下的海，时而平静的海泛起金浪。那个曾经的海滩似乎已经消失，替而代之的不知为什么，我感到十分地陌生。

那晚，我和家人来到好久没来的海边。沿着阶梯上爬，我在围栏边俯视整个海滩，变化十分大。它变得干净了、热闹了、漂亮了，但却有点陌生了。顺着阶梯我进入了海滩，竟然没有了我小时侯来到这里的那股兴奋劲儿。在长长的水泥地上往海边走去，眼前又出现了我熟悉的景色，一座座光滑的、凹凸有致的鹅卵石，记得小时候我每次来到这里都会在上面爬上爬下，高兴的时候还让妈妈用手机留下我各种造型的照片。

“姐姐，快来呀！”一声响亮的喊叫打破了我的记忆，只见我的表弟已骑在了滑滑的鹅卵石上，咧着小嘴手舞足蹈，那高兴劲只有他自己知道。这时我看着表弟似乎从他身上找到了我以前的一些影子，但现在我已没了以往的那种激情。

离开那座鹅卵石，继续往海边走去。“呼……”海风夹着海浪，海水起伏不定，海面荡漾出一丝丝涟漪，多么雄伟多么壮观!“海天一线”今天我终于看到了，虽然以前我也经常来这里，但从没有看到过像今天这样海面的壮观。海风又变大了，吹走了我刚才的一切忧愁。

我渐渐开始明白，其实我也在一天天的变化。随着年龄的增长，我不再那么的幼稚，逐渐地走向成熟。虽然没有了小时候无忧无虑的自由，但我可以从吸收各种知识中体验全新的快乐，这是两种不同意义的不同感觉。

回去的路上，我站在长廊上回望久违的海滩，两岸的灯光依然把海面照得通亮，闪烁着金光。

表弟从楼梯旁的自行车道狂奔下去，奶奶着急地在后面追着。看着表弟满头大汗天真无邪的笑容，我也笑了。

是啊，任何事物都在变化。海滩在变得更干净更美丽，而我也正在从幼稚逐渐走向成熟，体验到更多长大后的自豪和成就感！

篇二：走向成熟

随着年龄的增长，阅历的增加，我们80后也渐渐走向成熟了。或许，人总会慢慢地成长，慢慢地懂事，慢慢地成熟，但由于个人的成长社会环境与思维方式不同，每个人在相同的阶段往往表现出不同的成熟程度。

成熟需要一个健康自由的社会环境，需要个人具备良好的独立思考能力与自我反省能力。成熟并不意味着告别了纯真，真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一，成熟不是庸俗与市侩，不是尔虞我诈，不是钩心斗角。成熟的人身上隐隐透着一种魅力，这魅力或许就是未来成就你价值的重要因素。

生活工作中，我们身边接触不乏成熟的人，他们的稳重的作风，积极的态度，处乱不惊的泰然，独立思考的睿智，举手投足间投射出无限的魅力，让人不禁投来欣赏或者认可的眼光。然而，欠成熟的人往往做事情比较急躁，喜欢好高骛远，遇到困难容易泄气，不喜欢思考，缺乏宽容，不会控制自己的情绪。成熟的人表现在以下方面：

一、独立思考。一个人懂得独立思考问题是成熟的基本标志，并不是说你拥有的知识多了就代表成熟了。成熟的思考是用已知的知识去推断未知。往往问题的答案或者灵感就是在独处思考时在脑海中闪现的，或许这就是思考的魔力。通过培养自己的独立能力，通过自己的思考解决问题，将是你人生的一笔财富。不会独立思考的人，遇到问题，通常手足无措或慌乱烦躁，很难独立去完成一项重要事情，无法独当一面。

二、否定自己。不断地反思自我，不断地总结自我，不断地否定自我，是走向成熟的必要条件，也是成熟的重要标志。否定自己是深刻的思想活动，是出于对真理和自我认知的追求，而不是妄自菲薄和自轻自贱。否定自己是重新审视自我某种状态的结果，每一次自我的否定，就是自己的一次能力提升，就是自己思想的一次觉悟。人最容易自以为是和固执已见，通常这样的人不容易固步自封，原地踏步。

三、学会宽容。宽容不仅象征成熟，宽容更是一种境界。心智不成熟的人很少会宽容地看待人和事，他们往往比较偏激易怒，嫉恶如仇，好像全世界人都亏欠了他们的一样，总是认为自己受尽了委屈，殊不知是自身不会换位思考，不懂得宽容和理解所导致的。心智成熟的人，能有广阔的胸襟，看问题能够习惯性换位思考，因而协调问题就能得心应手。

四、控制情绪。情绪是每个人都会有的，它是在不同环境中的心理活动表现。欠成熟的人，尤其是与人相处的时候，因为自己的误解或者别人的某句话语刺激了神经，脸上立刻显露出不满、生气，甚至愤怒的表情。愤怒通常是年轻人最不容易控制的情绪，愤怒使人失去理智思考的机会，许多场合，由于不可抑制的情绪，使自己错过了很多机会，甚至付出了一定的代价。成熟的人会控制自己的情绪，能很好地克制自己，或许这也与个人的修养有关。

五、重视简单。从思考能力的角度看，成熟的标志就是对“简单”有了新的认识和理解，不再把简单看做单纯的简单。或者说不轻视简单。往往真理就是源于简单的，而这简单的真理就是在朴素的日常生活中。能够从简单处寻找和发现真理，你就得到最深刻的真理。欠成熟的人，通常表现在眼高手低，不能脚踏实地，认为自己做的事情太简单，认为自己大材小用，等真正做大事时却有心无力。

六、目标明确。目标是人生的指路明灯，成熟的人明白到目标的重要性，懂得为自己的人生树立目标。他们能够通过自己的思考和努力，不断地向自己的目标接近，能很好地调整自己的心态，克服通向目标的各种困难和挫折。而欠成熟的人通常朝三暮四，没有明确的方向，做事情通常都是凭着一时冲动的，想到什么就马上行动，中途遇到问题了马上就打退堂鼓，通常兜兜转转又回到原点。

成熟是一种魅力，它让你成就人生；成熟是一种财富，它让你走向成功；成熟是一种修养，它让你睿智豁达。

篇三：走向成熟

小时候在妈妈送我去上幼儿园的途中会路过一所小学，每当我从学校门口走过，总会听到一阵阵朗朗的读书声。我羡慕极了便问妈妈自己什么时候才能上学？妈妈笑着说：“你快快长大，到了6岁我就送你去上学。”于是我就盼着自己快点过6岁生日还幻想着自己背上书包的样子。在跟小伙伴们玩过家家的游戏时我拌扮演的总是一个背着书包去上学的小学生。童年时代很快在我的幻想和盼望中溜走了。我也背上了漂亮的书包，跨进了小学的大门开始了我的学习生活。

成熟=思考？

五年的小学生活用快乐一类的词来形容是再合适不过了。很快我又进了初中，每天作业堆的像坐小山，背书背的头昏脑胀、考试考的一踏糊涂。我为什么要上学？我陷入了深深的思考中。这时的我已不再是儿时自由自在的我了。我学会怎样为人处事、怎样尊敬师长更知道要好好学习，汲取知识养料来武装头脑了。妈妈说我长大了，懂事了，真的吗？我思考着。

成熟=责任？

我渐渐适应了初中生活，学习成了我的首要任务。临近中考，我越发的感到自己肩上的担子有多重、自己的责任有多大。为了考一所好高中，我每晚挑灯夜读，上课专心听讲。终于功夫不负有心人，我如愿以偿，上了一所中点高中。我的责任感也随之加深，压力日益加重。

成熟=生活

从上小学到高中的生活经历，让我懂得了面对现实，即使有时候现实很残酷。我们的生活不可能一帆风顺，免不了会碰上黯礁，遇到暴风雨。但我们要学会战胜困难，因为波浪终究要停息，我们依然要生活。俗话说：“人生不如意事十有八九，与其痛苦的承担，不如想开点，快乐的去接受。

随着我年龄的增长，生活阅历的积累，我学会了思考，变的有责任感。一粒种子从开花，发芽到结果，果实会因为时间的推移而渐渐成熟。我也会因为适应生活懂得生活而日趋成熟。

让我们一起在生活中走向成熟。

篇四：走向成熟

不知从哪一刻开始，在我们充满幻想的情绪中多了份对人生的探讨－－”成熟”，它悄悄溜进了我们的心房．

忆儿时轶事，我们笑小时侯拌家家酒，打弹珠，打纸片，沉迷于布娃娃的装扮～

那些事在我们现在看来是再可笑不过的事了．可是，现在的我们就不再让人笑了吗？考试时，我们还是东张西望；为了少受几句责备整夜整夜的辗转难眠；有了过失，还要编出几条理由来给自己开脱．所以，问题的答案是否定的．

如果问起”成熟”的标志，我们定会脱口而出：做事稳重，深思熟虑，周旋于矛盾中且游刃有余．可”说一套，做一套”，遇上现实中的人或事时，我们的所做并不如所说那样成熟．

一场篮球赛以几分之差败北，便立即埋怨队友的失误与裁判的不公，大声嚷嚷着下回非得换裁判才行，否则永远不摸那球．在班级上工作大口阔斧一番后，闲言碎语接踵而至，虽然之前早已有了思想准备，但仍然克制不住拍案而起，大声宣布：这个班干我不干了！有了错误，遇到挫折，受到批评等难保不陷入一蹶不振中，而难整士气．

或许若干年后的一天，我们又会对今天的这些稚气哑然失笑．再过若干年，又笑前几年的不成熟．认识到自己的幼稚，只是明白了成熟，拿出勇气，毅力摆脱幼稚，走出并非难事，虽然宛若蚕蜕皮那样痛苦且艰难．但是也只有这样，我们才在今日对昨日摇头，不让明朝对今日叹息．蜕了一次皮，受了一次苦，这便又使我们向成熟走进了一步．

或许有那么一天，我们回首一望自己写下的那洒满艰辛与欢笑，骄傲与自信的成长日记时，发现自己已走进了成熟．

篇五：走向成熟

走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密――霍夫曼斯塔尔

一个婴儿的啼哭，是为了一个愿望。大人们无论怎样千方百计的哄骗，只要没有达到目的，婴儿的啼哭不会停止。其实婴儿的要求很简单，但也很执着。

一个成熟的人不会因为如此简单的愿望而如婴儿般地表现，他懂得有些是要放弃的，即便是不情愿的，也会很大度地放手。成年人远没有孩子执著。

一个人什么时候知道有所放弃，她就长大了。成熟与非成熟之间的界限，据说就是妥协。

长大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因为孩提的很多美好多不能予以实现。但懂得为了理想而努力，为了一个愿望而拼搏。虽说艰难，但苦中有乐。

我们为什么教育孩子？很大程度就是让孩子不要贪得无厌，要懂得放弃，但又要保持必要的虚荣和****。这个很难，大人做起来都不容易。

当不懂事的孩子拿了人家的东西，我们会告诉孩子，这是别人的，再好也不能要。这对于孩子，有多难？我想要的，为什么不能要？但这就是人生，这就是成熟的标志。可是成熟得来又并不容易，古人说要“三十”才“立”，可见成熟需要长久的磨炼。

儿子三岁那年，我带他去邻居家，临走时邻居的大姐给儿子一个面包，儿子欣然抱在怀中。走到楼下，我跟儿子说：别人家的东西，怎么可以随便要哪？儿子不解地问：阿姨给我的。我说：给的也不能要，要别人的东西不是好孩子了。想吃，妈妈可以给你买。儿子疑惑地点点头，不知所措。我说：那这个面包，怎么办呢？儿子说：我送回去。当儿子一个人返回来时，扑在我的怀里哭了。我的眼泪也在流，这对于一个三岁的孩子，太残忍。但我必须告诉孩子这样的道理，孩子的这次经历，会影响他的一生。

人生常常面临选择与放弃的难题。面对同一个人生主题，不同的人往往会做出截然不同取舍。有的人选择了事业，放弃了消遣娱乐；有的人选择了享受，放弃了艰苦奋斗。有人为了选择追求真理，可以放弃七尺之躯；有人为了选择真挚爱情，可以放弃江山社稷；有人为了选择精神充实，可以放弃世俗荣华。

孟子说：“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。”

学会珍惜和追求拥有同样重要。这个世界有很多很美好的花朵，人们来不及采摘，就已凋零，你为此哭泣一次，这是善良，假若你哭泣了一次还要哭泣，那又是杞人忧天了。去珍惜你应该珍惜的成熟吧！

好在当你成熟的时候，你还不算一无所有。至少，你成熟了，不是吗？

世界并非像童话故事里描述的那样简单，我们在成长的过程中要积极上进，走向成熟。

篇六：走向成熟

我碧瓦飞甍，身着红装，骄傲地矗立在雄鸡的东北方，我脚下是肥沃的土壤，身边是洋溢着幸福的人群，远方是幢幢高大的建筑，我见证了一个伟大的民族从鼎盛走向衰败，又从衰败走向富强。我就是天安门。

当我还是个稚童的时候，我年轻朝气，一身华衣，静静地守着身后庞大的明故宫。我的乳名叫“承天门”，他们说是“奉承天命，受命于天”的意思。我每日望着从下面匆匆穿过的各个大臣，他们或愁眉紧锁，或神态端庄，或步履轻盈，我明白他们都敬怕着我的主人――皇上，这是个君主权利集中的朝代，每年从各地蜂拥而至的别国使者进行朝拜，这都是因为一个叫郑和的人下了大西洋，一个叫戚继光的人打败了倭寇，更因为这是个善于学习的国家。看着它，我欣慰地笑了。

后来我逐渐长大，成为了一个青年，但我的生活变得越来越糟。那群落后的人提出“闭关锁国”的政策，将我紧紧地关上。尽管如此，我还是被一群碧眼金发的人撞开了，往日住在我身后的人们，拼命地逃跑，只留下我一人。我呐喊，我哭泣，我失望，我彷徨，却没有一个人理我。我被漫天的子弹、枪炮打得遍体鳞伤，之后如同被遗弃的孩子，孤独地站在那儿，身上头上长满了杂草，衣服破碎不堪。身边也是硝烟弥漫，头顶的飞机轰轰作响，几具尸体压着另几具尸体，宽阔的街道上充满了孤零悲伤。看着它，我的心在流血。

直到有一天，另一群伟岸的人带领着淳朴的人民来到我的身边，他们说：“新中国要成立了。”随后我被粉饰一新，俨然一个风度翩翩的中年人，我知道，好日子要来了。他们给我改名叫“天安门”，说是“受命于天，安邦治国”，相比之下，我更喜欢新名字。我永远也不会忘记1949年10月1日这一天，一个雄厚辽远的声音从我的楼上发出：“我宣布，中华人民共和国，今天成立了！”放眼望去，底下是欢腾的人海，人民相拥相泣，庆祝自己的新生，庆祝国家的解放，更为自己今后的美好日子欢呼。我深知这个虽然是个刚成立的国家，但它必定会诠释新的辉煌，迎来属于自己的顶峰。看着它，我再次笑了。

时间过得真快，转眼间离那个特殊的日子60年了，在这60年间，我亲眼见证着远方拔地而起的高楼，见证着这个国家从最初的贫穷落后走向富强。身边的和平多了，战争少了，快乐多了，沮丧少了，欢笑多了，哭泣少了。当一列列整齐的队伍从我面前经过，一排排先进的武器装备从我面前驶过，一个个沸腾的方阵从我面前走过，我终于控制不住自己的眼

泪，任它奔涌，因为这是欢乐的眼泪啊！

我不知道我还有多少个60年，但我相信，眼前这个刚刚崛起的国家，必将用自己辛劳的汗水书写一个又一个辉煌，我愿意继续做它的见证人，直到地老天荒！

篇七：走向成熟

闫丽丽，原为原内蒙古广播电视大学赤峰分校副校长，现供职于赤峰学院成教院。

八五年大学毕业，二十一岁的我带着满脸的稚气、满怀的豪气走上了电大教师的岗位。那一年，中央电大六岁，赤峰电大三岁，也是稚气未脱但充满勃勃生机的年龄。从二十一岁到四十五岁，那是人生最华丽、最耀眼的季节。我是在电大的怀抱中，和着电大事业发展的节拍一路走来的。作为社会成人教育主角的电大和作为电大人的我都逐渐完善和成熟起来。那份从容、自信与笃定，那种与时俱进、不懈追求探索的习惯，很难分清哪一个是电大的风格，哪一种是我的个性。

八十年代初，刚刚经历了政治上的严冬，人性、科学、真理这些人类本性的东西都渐渐复苏，随着邓小平批办的电大这一成人教育摇篮的诞生，人们积压了十几年的对知识的渴望终于找到了寄托：在家门口就可以通过录音录像、通过一种自上而下的系统的渠道跟全国最著名的专家教授学习了，就可以接受最前沿的知识了。这种当时先进的教育理念和教学方式吸纳了多少渴求知识的人们。刚刚工作，我就当了档案班的班主任，担任的第一门课是《基础写作》。全班学生没有比我再小的，我板着一副师道尊严的面孔在他们面前发号施令：和学生一起听录音看录像，统计出勤，组织各种班级活动。

一个半脱产的班级搞得比全日制的还有气氛。一群拖家带口的大学生对学校对班级对同学、对老师对学业对知识竟那么执着和真诚，现在想来仍然让人感动。学生们都来自不同的岗位，有着不同的阅历，知识结构和基础差距太大，但他们共同的特点是坚韧、刻苦、对学习一丝不苟。与他们的精神相得益彰的是我们年轻教师的干劲，除了和学生一起收听收看录音录像外，我们加大了辅导课的课时数，而且每周作一次作文，每次作文都详批详改，每次作文都要进行讲评。对学生中的优秀作文要做旁批和点评，再自己刻钢板油印出来，以供学生鉴赏。由于对每篇作文都进行详批，遇到病句和错别字都修改校正，以至于成了职业病，即使是读书看报也总要习惯性地挑毛病。当然，这种“恶补”的结果是，全班同学的写作水平大大提高，有一位学员刚入学时的作文病句连篇，结构混乱，半年下来，竟然往当地的报纸投稿并发表了。

那是一个学生学起来着魔、老师教起来也着魔的年代。

到了九十年代，电大的办学覆盖面更广、专业种类更多了。赤峰电大是全自治区第一个在全市各旗县区建立了工作站的分校，较为完善的基层网络已经形成。单科生、基础教学办，多类型、多层次的教学形式吸引了更多的莘莘学子。当然，走进校门的大都是些年轻的面孔了。可能是因为知识基础比较好的缘故，这一代人缺少了上一代学员的韧性和吃苦精神。但他们活跃的思维模式、敢于尝试敢于创新的精神却给电大生活带来了新的生机和活力，也让我又感觉年轻了好几岁。那时我担任九O级文秘班的班主任，除了完成教学任务外，又把大量精力投入到学校和班级活动中：野游、各种文体比赛、联欢会、指导创办文学社团、举办专题讲座……。我的学生真的很让我自豪：赤峰电大第一个学生自主创办文学社团的是他们、首届电大辩论大赛获第一名的是他们、学校新年联欢会上多才多艺、尽显才华的也是他们。当然，值得骄傲的成绩还有许多。与其说是我领导着他们，不如说是他们赶着我、逼着我不断调整自己、提升自己，以跟上他们的步伐。

九五年，注册视听生这样一种全新的办学模式开始试行，我又荣幸地当上了新班的班主任。学分制、网络管理、单科结业，这些先进理念和全新的形式逼迫着我只好再学习、再认识。使用计算机就是在这种形势下被硬逼出来的。

二OOO年开始进行的“人才培养模式改革与开放教育试点”工作又给电大注入了新的活力。与此前的几次变革相比，这次试点是更深层的、意义更为深远的尝试。对于延续了十几年传统教学思维模式的我们来说，要跟上形势，适应现代远程教育的教学环境，首先必须“洗脑”。于是又逼着自己学习、转变观念，于是知道了什么是“不组班教学”、什么是自主学习、什么是教育资源和教育过程的开放等等。一连串的新鲜名词、先进可行的新理念新思想扑面而来，让人感到振奋，对自己未来的事业充满信心。当然，已近不惑的我们还要恶补计算机方面的知识，掌握现代远程教育环境下网络教学的技术和方法，学会采用多种媒体教材和现代信息技术手段组织教学活动。先前听起来都觉得高深莫测敬而远之的东西，现在被我们掌握了，心里的那份骄傲感像春天的青草在周身蔓延。于是，以一种新的面貌、新的活力无怨无悔地投身到自己热爱的电大事业之中，那是在所必然的了。

随着教学水平的提高和管理经验的不断丰富，我个人的事业也步入了新的台阶。先后担任校团委书记、教务主任。2004年，通过公开竞聘，又走上了电大副校长的领导岗位。广播电视大学伴随着社会的进步和科学技术的发展逐渐走向成熟，我个人也在这项事业的成长过程中走到了收获的季节。对于一个人来说，他可能会老去，但是对于一项事业来说，三十年，只是刚刚前行了几步，何况，作为一个非常完善的成人教育系统网络，它的理念、框架、模式，它的运行功能和雄厚实力，是其他所有成人教育实体所无法企及的。更何况，在未来学习型社会的建构中它依然肩负着继续教育、终生教育的艰巨使命。

无论时光怎样流逝，无论世事如何变迁，电大――我永远不变的情结。

篇八：慢慢走向成熟

很久就想静下来，给自己一点空间来整理一下了，可多数时候是太浮躁了，又懒得动，就这么一直过着。直到今天下雨了，屋里也不再像天气好的时候那么明亮，好像这种天气最适合伤感或多愁善感什么的了，刚好今天也没什么事，就闲下来想写点什么了。

工作已经一个月了，每每想起来还有点恍惚的感觉：我就工作了啊。好像在意识里，我就永远不会踏入社会工作一样。可没经想，没经准备，我就这样悄无声息的工作了，作为离开校园，踏入社会的第一步，甚至没有任何的纪念仪式。生活啊，可能多数时候就是这样，在你的人生事件里它可能是件大事，可对于生活的每一天来说，它却是再普通不过的一天，跟往常没有什么不一样。

好像从大二下学期开始吧，也说不清是为什么，自己变得特别懒，不愿去做什么突破，有些事情虽然想到了，却已不愿去做，仿佛是精力不够。我和同学说，难不成我现在就已经老了啊，这时就更加佩服那些过了而立之年依然去尝试新东西的人了。到了这个年龄，有时候忽然觉得对生活已经看透了很多，虽然在外人眼里我可能还是涉世未深的小毛孩，可我真的觉得自己成熟了很多，有时候想起以前的想法却也觉得很幼稚，但不会懊悔什么，毕竟一个年龄有一个年龄的认识。比如去年我对男女之事还是及其厌恶和讨厌的，觉得那就是不耻之事（可能本身我那种想法就是不正常的），但是今年不知是为什么，我突然对那些事就不厌恶了，起码觉得那是正常的，可能这就是心理和生理上的成熟吧。工作了这些天，我多数时候已经不在穿T恤和牛仔裤，取而代之的是正式的工作服，还穿上了平时很少穿的高跟鞋，仅仅只是一些外表的变化，走在校园里，跟那些背着书包的在校生比起来，我却自我觉得成熟了不少。晚上一个人走在校园里，看到他们三五成群悠闲自在地说说闹闹，我竟没有羡慕的感觉，也没有想要时光倒流，重回他们那个年龄的冲动，反倒觉得他们会有些幼稚。我已经从那个年龄走过了，就不会再想回去。我喜欢现在成熟的感觉，也许在更成熟的人面前，我现在依然是幼稚，可我却不想一下跨到他们那个成熟的年龄，我喜欢自己一步步成熟的感觉。

今年已经二十有几了，按照法定年龄，是该结婚了，小学同学中已经有很多人结婚了，甚至有些已经有孩子了。可我却还一个人，宿舍那几个同学多数也还是一个人，所以我们就会经常在宿舍开玩笑（女生在宿舍开玩笑的程度是绝不会比男生差的），想象一下自己未来老公的样子，只是那仅是想想，谁也不会知道，我就从来没有想象出自己未来伴侣的样子，哪怕是做梦，都没有梦到过。“一个年龄段有一个年龄段的话题”，成长到现在我深刻的理解里这句话。以前一些排斥的东西，排斥的事情，成长到一定年龄就不会排斥了。大一大二时多数人都会排斥给介绍男朋友，现在慢慢的大家就会接受了。我前一阵还给一个好朋友介绍了个男朋友呢，呵呵，虽然我也没见过那个男生，这听起来很荒唐，可我相信那是一种缘分，如果缘分不到他们还是不能走到一起的。

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