与美好相约作文

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　　相约美好，为生活染上彩虹般的色彩。
　　清晨，曙光微微。阳光撩开了云雾的纱幕，窗外的声声鸟语为书声伴奏着，唤醒了树的枝丫。玉兰花小心翼翼地打开了她的花瓣，清香缕缕醉人心。树上的点点新芽，在阳光的浸润下肆意地生长，叶片中的晨露折射着暖暖的光线。美好，是清晨的勃勃生机。
　　午后，沏一杯香茗，茶香悠悠萦绕鼻尖。午时花开得正盛，笑靥盈盈。风起时，摇曳不止，婀娜多姿。提笔，沾墨，照着字帖练几页书法。楷书端庄，行书飘逸，不由得为古人的笔走龙蛇而赞叹。墨香阵阵，润泽心田。美好，是午后的独享清闲。
　　傍晚，昏色如鎏金。择一处山中小亭，可望见山腰处几间房子相互依偎。远处炊烟袅袅，何似在人间。乘一叶扁舟，双桨荡开清澜，山水宛若墨染。携一架古筝，席地而坐，素手掠过琴弦，时而如巍峨高山，时而似流水叮咚。风乍起，海棠落。曲终无人闻，又如何？曲中人心事若海棠纷飞，芬芳落心田。美好，是傍晚的悠然自得。
　　夜幕降临，晚风习习。天真烂漫的孩童嬉戏着，银铃般的笑声打破了夜晚的宁静。为生活奔波了一天的人儿嘴角含笑，回到了温馨的家。昏黄的路灯下，头发花白的伴侣携起手，夜色遮住了他们蹒跚的步伐。夜空中星辰闪烁，却不及眼前这万家灯火，岁月静好。美好，是夜空下的万家灯火。
　　美好，是生机勃勃亦是午后闲暇，是琴瑟相伴亦是万家灯火。她，无处不在，必将把生活点缀得多姿多彩。
　　老师点评：
　　“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，小作者有一双善于发现美好的眼睛，而这，其实源于丰盈的内心。
　　习作结构工整，按总-分-总的结构安排材料，中间部分按时间顺序分别从清晨、午后、傍晚、晚上截取生活片段，描写身边的美好，看似信手拈来，却又匠心独运。
　　小作者文笔流畅、描写细腻，读来如冬日暖阳，温暖而明媚。

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