百般滋味在心头――我与语文的故事

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我一直觉得我跟语文的渊源不应该是从一年级开始，而应该是从我牙牙学语时候就开始了的。尽管在很长一段时间里，我并没有认识到语文的重要性。但随着年龄的增长，我越来越意识到了我们的生活与语文密不可分。

不知道具体从什么时候起，语文已经成了我生命中不可或缺的挚爱，我的知己好友。这些年风风雨雨暮暮朝朝，跟语文的那些五味杂陈、百感交集的故事像是被灵魂附体一样清晰地镌刻在了我的心里。

有时候，语文是酸的。

记得五年级上册期末考试时，我的语文居然破天荒没有拿到优秀，我鼻子一酸，模糊了视线。一想到爸爸妈妈和老师平日里那些苦口婆心、不厌其烦的叮嘱，顿时泪海奔涌，一泻千里。那些温暖我心的谆谆告诫犹在耳边回荡，而我却将它们鞭打得支离破碎——考试失利，让我觉得酸涩难咽。

语文有时又很苦。

我喜欢阅读，可我爸爸偏偏不赞成，总以为我成绩落后跟读课外书有关系，所以百般阻挠就是不让看，自然也不给买书。我只能偷偷跟同学借书看，就算拿回家去看，也得悄悄地进行，我默默地地包上封面，把爸爸希望我看的正科书和作业放在桌上备用，然后小心翼翼地翻开课外书，即便我认为自己准备地应对策略已经很妥当了，还是提心吊胆的，时刻保持警觉，生怕老爸突然从哪儿冒出来，像只架势十足地白公鹅一样伸长了脖颈冲我厉声呵斥，像要随时啄伤我的脸、啄瞎我的眼一样。

记得有一次，我看得入迷，竟忘记了害怕，忘记了时间，老爸喊我好几遍让我睡觉，我愣是没听见，结果当老爸走近时，我没来得及用备好的正科书和作业本来掩盖我的“罪行”。下场嘛，您应该猜到了，雨点夹杂着冰雹劈头盖脸地砸了下来，课外书被粗暴地没收了。当时我第一次像吃了一整只的苦瓜一样，苦水在肠胃里翻涌着，特不是滋味儿。好在老师出面向爸爸陈述了阅读的重要性和必要性，这才接了我的围城之难。

尽管如此，我丝毫不愿意放弃语文学习，不愿意舍弃阅读。因为有时候语文是甜的。

由于醉心阅读，坚持写作，我的知识面拓宽了，谈一个话题时不再哼哼唧唧、支支吾吾了，口语交际和作文课更成了我的展示语言魅力的大舞台，着实为我赢得过不少满堂彩。较之过去，作文水平有了极大地提高。就在前不久，老师让我们写“快乐童年，最美家庭”的征文，我心中暗喜：“平常看的圣贤书，这次算是派上用场啦，我不用慨叹英雄无用武之地了！”

我认真地写完征文后，自己读了一遍又一遍，修改再修改，直到我自己找不出错误和不足，我才把写好的稿子交给了老师，老师给了我不少修改建议，并帮我投了稿。

有一天，老师突然兴冲冲地走进教室，欣喜若狂地宣布：“同学们，老师有个好消息跟大家分享——咱班泓润的“快乐童年，最美家庭”作文获得了咱们历城区一等奖！校长从教师群里点名表扬了她，还说‘六一儿童节时将由区领导颁发奖状、证书和奖品……’”听到这里，我心花怒放，乐不思蜀，第一次有了比吃了蜜还要甜的喜悦！

生活总是很难四平八稳地进行下去。好景不长，语文啊，让我像是误食了朝天椒一样陡然被呛出了泪花。所以我说：语文，有时候是辣的。

在刚刚过去的一次语文考试中，我由于没认真读题，导致作文严重跑题，被扣了15分。这如同晴天里想起一声霹雳，深深触动了我的魂灵，使我骤然间黯然神伤。顷刻间，我在心里建起的高大建筑墙倒屋塌，仿佛一下子从天堂坠入地狱，我悔啊，肠子都悔青了，是我骄傲了吗？我被语文习作辣呛了眼，泪啊，像断了线的珠子，扑簌簌地滚落，似大珠小珠落玉盘般得流畅，却没有什么美感！

老师还为此把我叫到办公室去，语重心长地跟我讲：“一向成绩名列前茅，怎么就下滑了呢？你说说，作文这么简单，你竟然跑题啦！如果你认真读题，不是错把课外作品读后感写成了课内读后感，怎会这样惨败？一定要回去好好反思反思，总结教训，争取下不为例！”我顿时脸涨得通红，火辣辣的，比那田园里的朝天椒还要刺眼！

我们老师常说，“语文是一坛子老酒，大口喝下去甘醇畅快，后劲儿无穷，给人无限回味”。如今我深有感触，后劲儿真是很大的，我要做好准备承受醉酒的后果。

尽管个中滋味繁杂，但我并不后悔我对语文付出的爱，至少茶余饭后的时候，我能沉浸在我的爱好里、我热爱的境界里，痛快徜徉。我觉得语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中……

随着年龄的增长，我看的书越来越多：如《秘密花园》，知道了：只要我们热爱生活，对生活充满信心，我们的生活就一定是灿烂美好的！我还读了《草原上的小木屋》，我知道了：美好的生活是需要自己创造的，无论什么困难，只要努力奋斗，幸福就一定会到来！还有一本是《爱的教育》，读完本书我知道了：多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐……

在吸收这些知识的同时我最想感谢的就是我的好朋友——语文了！是她一直让书香伴我成长，让我明白了许多道理，懂得了许多知识，还让我有了更高的人生追求。

如果可以，我多希望我们都能感受到“语文，是如此的美丽；故事，是如此的有趣！”我会永远记住“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”在今后的学习中，语文仍是我的挚友，我将“执子之手，与子偕老”，纵使百般滋味在心头，我心依旧终不改。

学校：董家镇中心小学五年级一班

作者：孙泓润

指导老师：马丽

    六年级:孙泓润

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