愧疚的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《愧疚的作文》相关范文，多动笔练习《愧疚的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇愧疚的作文800字不错，记得推荐给同学哦～

每个人都会有愧疚的事情吧，或多或少。下面是小编整理的一些愧疚的作文，欢迎查阅，谢谢!

作文一：愧疚

每个人都有愧疚的事,我也不例外，我给大家讲一讲我最愧疚的事。

那天中午，数学老师发现我的同学张天霖《补充习题》有很多页没写，人又不在教室，立刻叫我和何松霖、赵寅晨一起把他找回来。我猜测他在四楼，就跑上四楼去找他，果然在四楼找到了张天霖。此时，何松霖也在四楼发现了他，我们两个就一人拽一只手，我拽的是左手，而他左手正好前几天因摔跤受伤了，我不知情，就把他左手往后一拽，兴高采烈地带他回班上，可是张天霖到班上后，感觉左手疼并有点抬不起来，他立即告诉老师让他家长过来，他家长把他带到栖霞区医院拍片子检查、治疗。

回到班上，张天霖说是我弄伤了他的的左手，我不承认，他家长就把我和张天霖一起带到老师办公室，我想这次我一定“死的很惨”，结果不幸被我言中。在办公室，连平时一向关心我的语文老师也以责备的眼神瞟了我一眼，顿时，我感觉非常委屈，当时就哭了。回到教室，我感到很冤枉，就对张天霖说：“下次如果我手骨折，我也说是你弄伤的。”

第二天，语文老师得知我吓唬张天霖的事，她很生气，对我进行了严厉地批评教育，我心里后悔极了。中午张天霖爷爷来校接他回家，我向张天霖爷爷承认自己错误，张天霖爷爷不但没有骂我，还温和地对我说：“你知错能改是一位好学生，下次要小心一点。”此时，我情不自禁地留下了愧疚的泪水。

这件事虽然过去了很多天，但每想到自己在这件事中的表现，我心中就感到非常愧疚。它使我认识到：做错事不可怕，可怕地是自己没有认识到错误;知错能改仍是一位好学生。

作文二：愧疚

周末，我到乡下奶奶家玩。看见奶奶家的母鹅正在孵蛋，对奶奶说：“鹅妈妈真了不起，为了宝宝，要一动不动的在那些蛋上蹲那么久。”哪知道奶奶却说没有鹅爸爸，母鹅是当不了鹅妈妈的，家里就喂了这一只母鹅，它下的蛋只会被孵成臭蛋。奶奶要我帮她把鹅蛋取出来，奖励是晚上的辣椒炒鹅蛋。因为没有见过鹅蛋，更没有吃过，我兴致勃勃地开始了我的工作。

我小心翼翼地走近母鹅，哪知它早已竖起了脖子，对我摆起进攻的架势，为了做妈妈，母鹅竟然提防着所有可能的危险。看来要拿到鹅蛋，必须让鹅离开它的窝。可是怎样才能让它离开呢?我灵机一动，拿起一把小麦撒到母鹅面前，“鸟为食亡”，只要它离开窝吃食，我就可以把它的蛋偷走。可是狡猾的母鹅架着翅膀，歪着脑袋，一眼盯着我一眼看着地上的食物，匆匆吃上几口就回窝了。软的不行只好来硬的了。我拿来一根长棍，想武力轰走母鹅，可是面对这只“白毛浮绿水，红掌拨清波”的可爱白鹅，我始终不忍心下手。突然，我想起动物对红色敏感的说法，于是我在长棍上系了一块红布，学着西班牙斗牛士，举着红布在母鹅面前来回晃动。数分钟后，母鹅似乎被我弄的心烦意乱了，终于忍不住扑腾着翅膀上前与我对峙，我不觉窃喜：笨鹅，你上当了!我加快在鹅眼前晃动红布的速度，并一步步向后退。鹅被彻底激怒了，脖子伸得老长，一边嘎嘎叫着，一边扇动着翅膀，迈开脚丫子向我冲来。瞧那威力绝对可以让人受伤，我吓得尖叫一声赶紧扔了棍子夺命狂奔，鹅却不愿放开我这个入侵者了，在后面紧追不舍。我跑向菜园，鹅也跟了进去，我在菜园转了一圈回到园子门时赶紧回头把门关上，鹅被关在菜园出不来了!哼，和本小姐斗，还把本小姐吓的够呛的，看我拣你的蛋去。窝里挤挤挨挨着五只温热的表面粗糙的的巨大鹅蛋，鹅早把头伸出篱笆外，嘎嘎地向我大声地叫着，声音里似乎透着一丝乞求，乞求我别动它的宝宝们……

晚上，面对着香喷喷的辣椒炒鹅蛋，我怎么也吃不下去。

第二天，离开奶奶家时，在门口的池塘里我看见那只可怜的母鹅，它一动也不动，曲着脖子呆呆地向着水面，我想它绝不是在水里照自己的影儿，而是在继续做着一个梦，一个妈妈梦。我的心不觉有些颤动，一丝愧疚慢慢从心头升起。

作文三：愧疚

在我们嫌弃没书好看时，我们是否想到过山区的孩子，为了读书，而付出的艰辛。

——题记

当我看见老师放出的幻灯片里，一名小女孩，正在用笔刻在一块砖上，而这快砖就是这名女孩的作业本。还有一副图，一名女孩，没有钱，她坚强了，而不读书，她哭了，她留下了眼泪。而我们呢?我们又是如何做的呢?不禁让我打了一个冷颤，尘封的记忆，犹如画卷，层层展开——

那是在新华书店的少儿书刊区，我正捧着一本书慢慢欣赏时，一名小男孩的哭声让我吓了一跳。我循声望去，正纳闷，小男孩却再次痛哭起来。我吃了一惊，难道他没看见“禁止喧哗”的标语吗?我注意到了周围的人都再用责备的眼神望着男孩。一群人围了上去，我下意识的跟了上去。原来是一名“公子哥”着装的男孩，坐在地上打滚，吵着要买其他书，不肯要作文书。他的妈妈无可奈何，脸被周围火辣辣的眼神照的通红通红的，连忙抱起男孩，可是男孩就不肯起来。他的妈妈似乎脑羞成怒，抛下一句话，“就你这样，不用读书了!”这名男孩听了，突然来了个鲤鱼打挺，一边笑，一边跳：“耶!耶!不用上学嵝……”周围的人听了，不约而同的摇了摇头，叹了一口气，走开了，只有我还站在那……

还有一件事，我也记得很清楚——

在一次到小店买作业本时，-一名母亲要买1元的作业本，一名“小王子”立刻嚷嚷到：“不要，不要这种!这种不漂亮!我要3元的，3元的!”并同时夺过妈妈手里的本子，往地上一扔，还踏了几脚。害得那位母亲一直赔不是，拽着男孩，红着脸，向前走去……

这两件故事的主人公，和山区的那两名女孩子比起来，中间的区别究竟是什么呢?不是别的，是条件，好的条件能使一群人丧失同情心，责任心，不再有感恩的心。相反的，坏的条件不一定会埋没一个人内心的人格香气，她的品格，还是那样的高尚，那样的洁白无暇。现在，我只想大声说：

“不要放手!条件要好好利用，紧紧的抓住!”

是的，现在拥有好的物质条件，是你运气好，不是你自己争取的，就不是属于你的，现在不抓何时抓，只要敢去抓，肯用心去抓，好条件将不再遥远，随时都可能出现。

和山区儿童比起来，我们更应该愧疚，而不是自豪。只因为，我们现在的物质条件，是因为我们投对了胎!

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