《我的同桌是班长》读后感作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《我的同桌是班长》读后感作文》相关范文，多动笔练习《《我的同桌是班长》读后感作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《我的同桌是班长》读后感作文（推荐39篇）不错，记得推荐给同学哦～

《我的同桌是班长》读后感作文 篇1

今天，我读了一本《我的同桌是班长》，这是儿童作家吴美珍的作品。这本书写了两个故事，“我同桌是班长”和“母爱在门后”。

“我同桌是班长”的故事很生动。杨子若，一个好说话，会耍小把戏的男生，因为和班长蔡艺欣同桌，觉得自己处处被监视，处处被限制。每次发生矛盾，他都觉得自己总是站在班长一边。他千方百计软硬兼施，结果最后鸡飞狗跳的上了课。我最喜欢的是杨子若养了一只机器狗。他们的小保姆问机器人杨子若是谁。他居然说杨子若是500年前的生物。读到这里，我忍不住笑了

《门后的'母爱》讲述了在同学的眼中，哭泣的男孩殷罡在母亲的过度宠爱和高压下，总是感到缺乏自信。每次和女生发生矛盾，他总是输。在家里，他对母亲的不满越来越强烈，甚至有离家出走的想法。

看完这本书，我明白了，我们要善于发现别人的优点和长处，鼓励他利用别人的长处弥补自己的不足。我想在以后的学习生活中，彼此相爱，和同学团结在一起，用欣赏的眼光，用不同的角度去看待身边的每一个人和事。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇2

《我的同桌是班长》这本书是一本挺有意思的一本书。

里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。

这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。

我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的'性格。

我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！

这本书让我明白了：同学之间应该相互理解相互帮助相互沟通。不要因为一点小事就大动干戈。除了社会以后你会发现同学间的友谊是这个世界上最珍贵最纯洁的友谊了。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇3

最近我读了一本书，名叫《我的同桌是班长》。我最喜欢这本书的第二个故事――《妈妈的爱在门背后》。

这个故事讲的是一个男生尹钢一岁半时没了爸爸。妈妈就一个人把他养大，可是尹钢不喜欢妈妈老是管着他，总是和妈妈拌嘴。对妈妈很不满意，想脱离妈妈的管束。尹钢总是不够自信，认为自己家不够富裕，怪妈妈没钱。但是，后来他慢慢明白了，妈妈失去爸爸之后比自己更加伤心、更加辛苦。因为妈妈失去的不仅是爱，还有一个能替他担当起生活重担的肩膀。明白到妈妈比所有的妈妈都要辛苦一倍。妈妈所做的一切都是为了自己好。

从这个故事中我也明白了妈妈为我们所做的一切都是为我们好。我们开心时，妈妈比我们更开心，我们伤心时，妈妈比我们伤心一百倍。在这个世界上，妈妈是最疼爱我们的人。“妈妈”这个词是无比的神圣，无比的温暖，无比的伟大！有时，我们会为一些小事和妈妈斗气，可是你们有没有想过妈妈这样做是为我们好呢？当妈妈责怪我们的.时候，其实她们心里是多么的心痛。妈妈总是逼着我们学这学那的，她们那样做也是为了能让我们学到更多的知识。可我们总是不理解妈妈的苦心。妈妈的爱需要我们慢慢的去体会，不能和尹钢一样去责怪妈妈，要知道妈妈把我们养大是多么不容易啊！

妈妈的爱在门背后，我们要用心地去寻找那把钥匙，才能打开那扇门，感受那无比温暖的爱。这爱是妈妈赠予我们最宝贵的礼物。我会很珍惜这份礼物的。

妈妈，您辛苦了！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇4

赵树理说过“读书也像开矿一样沙里淘金”。读书不仅能充实我们的知识，开阔视野，还可以使你获得宝贵的人生财富。我读过《一千零一夜》、《神奇的太阳花女孩》、《中国少儿百科全书》，但我更喜欢《我的同桌是班长》，这本书给我带来了无限的欢乐，更使我懂得了亲情的可贵。

这本书的内容丰富多彩，主要由两个故事组成：《我的同桌是班长》和《妈 妈的爱在门背后》。令我印象最深刻、启发最大的是其中的一篇：《我和弟弟吵架》。这个小故事主要讲“我”和弟弟为了一盘啤酒鸭吵架，最终弟弟输了，我给弟弟机器狗玩。从这里我知道了他们兄弟两人的感情很好的，不是有句话叫做“打是爱骂是亲”吗？即使他们兄弟俩平时总爱打打闹闹，但是在打闹中增进了彼此的感情，反而使他们的亲情更紧密了。

在生活中我也发生过类似的事。记得有一天，我和表妹吵架了，就是因为我没帮她抄题。自从那天吵架以后，我们谁也不理谁。表姐表哥他们去上学了，我和表妹安安静静的，谁都不说话。外婆觉得家里边的有点冷清，问我怎么回事，我不想告诉外婆，我就出去外面透气。就在我不经意回头的'时候，我竟然发现表妹在一面墙边偷偷地跟着我，看我。这使我又气恼又觉得好笑。仔细想想，我俩不仅是好朋友，更有着血浓于水的亲情，我又何必跟她计较呢？我知道她是心软又不肯服输的人，所以我主动去跟她道歉。从此我们重归于好。

都说人心都是肉长的，并不是冷酷无情的，更何况是亲人之间呢？在生活中，家人之间难免会有些小摩擦和意见不合的时候。这个时候，只需要多一些宽容和谦让，才会使家变得温暖。正所谓“家和万事兴”，让我们好好珍惜可贵的亲情吧！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇5

伍美珍和杨红樱这两个作者，是我最喜欢的作者哟！特别是伍美珍姐姐，我们都叫她阳光姐姐。阳光姐姐的作品可多了有：《做好学生有点累》、《我的同桌是班长》、《巧克力味的暑假》、《没有秘密长不大》等等，都是少儿文学类的。

其中，有一本叫《我的同桌是班长》是我最喜欢的一本。这个故事的主角是杨自热，他呀，是一位调皮捣蛋又搞笑的小男孩，他觉得他是全班最倒霉的男生，我也是这么认为，他的同桌可是他们班班长"狮子王"蔡一心。为什么蔡一心的外号叫"狮子王"呢？因为蔡一心是班上个头高大又力气大的女生，也是班上学习成绩最好的，还有她的嗓门高得不得了，哄起来就像是一头母狮子一样，所以她的美称当然就是"狮子王"咯！杨自热和她坐同桌这一年来，听力受到严重的伤害。还有"狮子王"身边还跟着几个喽献恿嘲酝跸钚囊恰⒎侵藁屎筇辗侨弧⒒褂兴难鄹盅烂煤ЬАＫ撬母隽侠雌鄹貉钭匀龋匝钭匀榷欢捅焕鲜Ψ５桨旃依锿贰

看着 ， 看着，我忍不住大笑起来，杨自热 真的太好笑了，你知道杨自热的作文是怎么写的吗？他的作文是这样写到："进入六年 级后，我就过上了起得比鸡早，睡得比狗晚，吃的比猪差，干得比牛多的日子…… "我笑得肚子都要痛了。

我觉得这本书很幽默、很搞笑，喜欢的话你也来看看吧，相信你也会觉得很幽默、很搞笑的！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇6

就在小学时期一年级时，我被分在了一（二）班，我们这个班很懦弱，常常被别人欺负。班级教室里几乎没有几个可以出人头地的（不被别人欺负的）人才。

总是百里挑一，来了一位“人才”，她天不怕地不怕见人就骂（这是我们在私地下骂她的话），全班几乎没有人不怕她！！（当然，也包括男孩子在内），可是不知道为什么，我们真的是从心底里怕了她！全班都“亲切”的称呼她为老大，只要是女的就得服从她的命令，连我也不例外。大家知道装的和她一起玩，久而久之，大家都习惯了。选举班干部时，应为大家怕了她，竟然选举了她为我们的本班班长，不管怎么说，她为人虽然很不好，可是在学习上却都是名列前三甲的，她当了本班班长也很付责。这一点是我们班的每一位同学都十分敬佩的。到每次的选举光荣榜时，她都要占了几个好的学习榜样了。可是有一次，她被评为了“文明人”我心中暗暗不服，所以后来我不怎么和她一起玩了。我不想学习上她的这种“精神”，还是自己奋斗吧！不要依靠她了！

可是班上有许多女同学和她一起玩，我问她们这是什么原因，她们竟然异口同声的说：“为了好好学习，每次争取考上她啊！！”我心里想：学习要去靠别人的脑袋吗？

《我的同桌是班长》读后感作文 篇7

今天，一人在家闲着没事的时候我翻开《我的同桌是班长》这本书，我觉得这本书很有意思就津津有味地看了起来。

这本书的主人公叫杨自热，他好动。好说话还好做小动作的男生，他和班长蔡一心是同桌，他时刻感觉到有人在监视他，他每次和蔡一心发生冲突时，他就会觉得老师总是包庇好学生，心里觉得很不公平，就会在班里大闹天宫，老师当然也会叫杨自热叫家长。

杨自热有四个死对头，分别是：项心仪。陶非然和胡晶晶，她们的头是蔡一心。下课了，蔡一心她们来刺激杨自热，因为杨自热上课的时候睡着啦，老师提的问题他没有听见，老师提问他他不会就说他是白痴，蔡一心她们都在心里笑杨自热，所以下课了，她们几个就来讽刺杨自热说他是白痴，杨自热就开玩笑的说：“等我晒黑了就没人说我是白痴了。”

蔡一心她们哈哈大笑，你们说杨自热是不不是很好笑啊！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇8

读我的同桌是班长有感

今天中午午读时，我看了一本美美姐姐写的书，叫《我的同桌是班长》。

《我的同桌是班长》讲的是一个六（一）班的一个大哥哥，他叫杨自热。杨自热的同桌是班长：一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王，因为她的嗓门很高，以至于杨自热的听力半年内下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他还是想送个礼物给蔡一心。不过，后来因为一点儿小矛盾，这个计划取消了。

因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商，所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐（是奶奶从乡下带来的），还有一个小弟弟天天。天天是个小人精，杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露，十八岁，很胖，杨自热叫她“大屁股、大象腿”。看到这里，我想：杨自热自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？

有一次，他们班评选副班长，郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候，杨自热举手了，可他的目的是为了上厕所，没想到却当上了副班长。还有一次，他们讨论春天好不好，正当副方快输了时，杨自热站起来说：“哎呀，你没听有人把这首诗改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜来风雨声，身上有跳蚤。’吗？”搞的全班哄堂大笑……

这样的故事还有很多，大家快找来看看吧！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇9

前几天我生病了，在家休息，这段时间读完了《我的同桌是班长》这本书。这本书的内容很幽默、搞笑，看的时候总是让你忍俊不禁。

杨自热的语文老师宣布了今后要多搞一些辩论会说是有助于思维能力的培养。以杨自热为首的男生们又在辩论会时搞怪，给这本书又增加了一段使人爆笑的情节。老师宣布辩论会的主题是：做男生好还是做女生好？老师让女生先发言，胡晶晶和项心仪一唱一和，说男生都是女生生的，没有女生就没有男生。杨自热就不服气了说："喂，难道我们班的男生都是你生的吗？那好，以后我们都叫你们‘妈’！"说到这里，他大声地冲着四眼钢牙妹（胡晶晶）深情地喊出了一个字，"妈――" 看到这里，我都已经笑痛肚子了，你呢？下面还有更搞笑的呢！

小个子男生尹钢平时就像女生，他说："虽然我是男生，但是，我还是觉得做女生比较好。"尹钢扭捏了一下，接着用不是很自信的声音说："女生做错事情可以哭，可以撒娇，男生就不行……"李帅说："我也觉得做女生好。"李帅快嘴快舌地说"女生穿裙子叫乖，穿裤子叫帅。但是呢，男生穿裙子叫变态，所以有时候我还真想做个女生！" 我肚子都快笑破了，不过，我觉得这说的是事实，呵呵！

书是让人细细品味的，心静下来才能体会书中的精彩，我爱看书！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇10

暑假里我读了一本非常贴近我们小学生生活的书：《我的同桌是班长》。书中以一个小小的班级为背景，将好动、好说话、好做小动作的男生杨自热以及他的同桌“狮子王”――班长蔡一心和她的三个伙伴生动的展现在我们面前。

整个故事讲述了“倒霉”的男生杨自热与同桌之间发生的冲突，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。上课时，蔡一心发现杨自热在开小差，就狠狠的推了他一下，差点让他摔倒，老师站在班长一边批评他，他发出了：“晕啊，为什么老师们都这样啊，就像是被蔡一心灌了迷魂汤一样！”。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。

读完以后，我陷入了沉思。

我想：身为班长，在同学们的眼里我又会是什么样的`呢？我也曾经与“杨自热”同桌，尽管他也很顽皮、总是完不成作业，但我还是耐心地在各个方面帮助他，对他不懂的问题，我不厌其烦地给他讲解，而不是简单地告诉他答案；他忘记带文具，我会主动借给他。而我也从他身上发现了很多优点，比如他还是比较关心集体的，有一次我生病没有上课，他就打电话告诉我作业。我们渐渐成了朋友。

我深深感到：其实每一个孩子都是善良的，而那些所谓的“差生”只是由于我们与他们沟通的不够，没有了解他们的内心世界，而忽略了他们身上的优点，使他们感觉不到关爱和理解，产生了破罐子破摔的思想，离我们越来越远。

让我们伸出友谊的手，与每一位同学友好相处，善于发现对方的优点，在我们成长的道路上，不要让一个人掉队！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇11

我读了《我的同桌是班长》后，我知道了怎样才算一个好班长。

这本书讲了好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬廉施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

其实，有很多同学的同桌是个班长。那么和班长一起坐的人硬顶要好好和班长相处了。因为，我觉得老师能让你和班长一起坐，就是一种福气。不过，世界上的班长也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得坏的。如果说好的话，班长就应该有这样的一些优点：顾全大局、关心老师和同学，公平公正；做的坏的就有这些缺点：不顾全大局、不公平公正、专门向老师打自己讨厌的人的报告，这种人，就是《我的同桌是班长》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那样哦，这样你永远都做不成一个好班长。

在我们班上，我们的两个班长都做得很好，简直就是一级棒。她们有这样的优点：顾全大局、公平公正、关心老师和同学，怪不得老师每年都选她们做班长呢！

我读了这本书后，明白了到底什么才叫好班长，什么才叫坏班长。虽然我没有做过班长，但是，这本书教育了我怎么做一个好班长，相信，如果我未来能做一个班长，我会做得很好的。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇12

今天中午午读时，我看了一本美美姐姐写的书，叫《我的同桌是班长》。

《我的同桌是班长》讲的是一个六（一）班的一个大哥哥，他叫杨自热。杨自热的同桌是班长：一个叫蔡一心的大姐姐。她的外号叫狮子王，因为她的嗓门很高，以至于杨自热的.听力半年内下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他还是想送个礼物给蔡一心。不过，后来因为一点儿小矛盾，这个计划取消了。

因为杨自热的爸爸、妈妈、叔叔和婶婶都在经商，所以他家比较有钱。杨自热家还有一个姐姐（是奶奶从乡下带来的），还有一个小弟弟天天。天天是个小人精，杨自热就有点儿傻。姐姐叫小露，十八岁，很胖，杨自热叫她“大屁股、大象腿”。看到这里，我想：杨自热自己也很胖呀，怎么不叫他自己“大屁股、大象腿”？

有一次，他们班评选副班长，郑老师让男生自我推荐。当郑老师要选一个的时候，杨自热举手了，可他的目的是为了上厕所，没想到却当上了副班长。还有一次，他们讨论春天好不好，正当副方快输了时，杨自热站起来说：“哎呀，你没听有人把这首诗改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜来风雨声，身上有跳蚤。’吗？”搞的全班哄堂大笑……

这样的故事还有很多，大家快找来看看吧！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇13

最近我读啦一本书名字叫《我的同桌是班长》，这本书可有意思啦。

这本《我的同桌是班长》讲的是主人公――杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不想看，可是家长逼他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白这个女孩不是北大的学生，而是打扫图书馆的，我看了以后，我哈哈大笑。

难道好学生就一定做什么就全是对的吗？难道坏学生就全都是错的，要承担起全部的责任吗？我觉得这个观点是错误的，虽然杨自热是导火索是元凶，但是班长蔡一心也是有错的，老师是不应该包庇班长的。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇14

伍美珍阿姨的《我的同桌是本班班长》这本书很有趣，我十分喜欢。

这是发生在学校里的趣事。书里一共有两个主人翁，一个是杨自热，另一个尹钢。杨自热是一个活泼、淘气又具有丰富想象力的男孩子，而尹钢是胆小、爱哭、软弱的小男孩。

书上讲了丰富多彩的学习生活，有快乐，有伤心，有严肃，有轻松、紧张、刺激……我感受到，原来生活是多姿多彩的，生活是美妙的，生活原来也可以这样过。

学习就像五味瓶，酸甜苦辣，样样齐全。生活是自由自在的，你想怎么过就怎么过。我感受到，自己是很幸福的，因为我是家里的独生女，父母都很疼我，我想要什么，父母必定会满足我。但是，即便如此，我也不会侍宠生娇，任意妄为。我曾经看过很多子女与父母之间闹矛盾的新闻，她们对父母索求无度，最终闹得一家人不和睦，鸡犬不宁的。我才不会像她们那样做呢！父母把我生下来，辛辛苦苦把我养大，我应该要孝顺父母，主动减轻他们的负担，一家人和和睦睦的相处，这样才会过得幸福呀，这样我们的日子就会过得很“甜”。

生活是美丽的，是自由的，是幸福的，让我们一起放飞梦想，追求幸福吧！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇15

在快乐的暑假里我看了一本书叫《我的同桌是班长》。书中讲了：有一个好动、好说、喜欢搞小动作的.男生“杨自热”，因为和班长“狮子王”蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制。而每次发生冲突，他会觉得老师都是包庇班长，所以想尽了一切办法，软硬廉施，企图收买或制服班长。结果弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁。

在这本书里，我最喜欢第十章《太阳从西边出来了》。因为这章里讲了一场精彩的辩论会，辩论的题目是：春天是不是一年中最美的季节，老师让大家收集资料和证据来证明。过了几天一场激烈又精彩的辩论会开始了：由男生当反方，女生当正方，辩论会开始了十几分钟，双方都努力的辩论着，在过了一会双方就进入了水火不容的地步……终于辩论会结束了。

郑老师表扬了反方，因为对于春天是不是一年中最美的季节这个题目，反方难度大，但反方做的很好，大家大大进步了。

只要有过努力，胜利一定会朝你走来的。最后希望你这本书的作者“伍美珍”阿姨――阳光姐姐可以给我们带来更多有趣的作品。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇16

冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书。我从小就很喜欢看书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我爱不释手。

伍美珍被称为阳光姐姐，他书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是反映出我们孩子中间存在着诸多的问题，充面了时代感及现实意义。

《我的同桌是班长》的主人公是扬自然，他出生于富裕的家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞到班鸡飞狗跳，不得安宁......但是他也有着迷的一面。他内心大度。能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。

其中看电视这一个情节给我留下了很大的印象。杨自然被允需观看《科学指南》尽管他不愿看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白这个女孩不是北大的学生，而是再次打扫图书馆，看了以后，我禁不住哈哈大笑。

联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日给我报了不少特长班：新概念英语，跳舞，。我和书中的`杨自然一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母命难为，每一位家长多希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的空间。

阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言可以被标明了我们的心。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中飞翔。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇17

这个暑假我读了《我的同桌是班长》这本书，回味无穷，这真是一本好书啊。

这本书主要讲”冬瓜大总统“杨自热的同桌是这个班的班长蔡一心，而杨自热却是一个捣蛋鬼，所以天天与同桌为敌，而每次他与同桌闹不开的时候，总是觉得教师包庇蔡一心。更令人惊讶的是，他竟然当上了副班长。这个班最终当然是被搞得鸡犬不宁，出现了各种让人啼笑皆非的结果。

这本最让我注意的地方就是教师包庇班长的那一段，讲的是有一次，自热在课堂上走神了，当班长的同桌发现了，用力的'捅了他一下，让他差点摔倒了。杨自热便与班长吵了起来，教师明白后，只批评杨自热，而包庇蔡一心。就因为他成绩不好，喜欢捣蛋。每次读到那里，我总为他而打抱不平，因为这件事作为学习好、什么都好的班长蔡一心也有必须的职责，如果不是班长捅他捅得太猛的话，就不会引发了这件事，杨自热就也不会生气。难道所有的好学生样样都好吗?难道坏学生样样都坏吗?不!像杨自热这样所谓的”坏学生“其实一点也不坏，反而有许多成绩好的同学没有的好习惯。

我仔细地想了想，发觉自我也有这样的事，并且充当了班长蔡一心的位置。那是在小学的时候，我在班里也是好学生，那也是在课堂上，我的前桌开小差，我打了他一下，他转过头对我吼道：”干嘛打我啊?“后果可想而知，被教师严惩了不说，还叫家长到学校。至此，他没有理过我，直到到了上初中同学聚会才和解了。

这本书讲的许多情节都是我们以往经历过的，不管是搞笑的，严肃的，读起来很容易引起共鸣，这本书因为这个原因让我爱不释手，有空就经常看，每次看完又有不一样的感受，这正是一本好书的表现啊。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇18

“安静！全体同学安静！要不然，叫老师给你们的试卷上扣20分！”上课铃一响，我们的小本班班长林子烨就扯开嗓门大吼大叫，只要他一叫，我们全班同学就立刻安静下来，坐的笔直笔直的---大家都怕被扣分。

这个小本班班长个头小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪设想。因为他总是生气，一生气头上就会有种冒烟的感觉，而他本人长的胖嘟嘟的，所以人送爱称“小面包”。

这个小面包是个吃货，一看到别人有吃的，就可怜兮兮的走到那个人面前，说：“***，你最好了，你给我点吃的好吗，你看，我肚子都饿扁了！”说罢，就把小肚腩吸进去，给那个人看。如果那个人还是不给的话，那么，小面包就会死缠烂打的跟在那个人后面，就连上厕所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那个人求饶，给他东西吃为止。

你别看他好吃，可做起事来，那可是十分的认真，一点也不马虎。老师让他去搬作业本，他准会一本不漏的交给老师，如果漏了，那他就会自责很久。

哈哈，他可是个开心果，我们班也就是有了他，才有乐趣，耳听不如眼见，如果你想见到他，就赶快加入我们6年2班吧！你一定会忘不了他的！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇19

今天，我一口气读完了吴美珍的《我的同桌是班长》这本书。书中写到了一个好动、爱说话、爱做小动作的男生杨自热和他的同桌班长所发生的事。他们俩经常发生一些小矛盾，经过解决，最后都能友好地生活在一个班集体里。

故事写得生动有趣，就像发生在我身边一样。是呀！同学与同学相处难免会发生一些小矛盾，就看我们怎样解决了。这使我想起我和同学小浩发生的一件事。一天，我们在学校午睡，我一不小心踩了小浩一脚，他就狠狠地踩了我的`鼻子，疼得我鼻血直流，从此以后，我再没有理睬他，老师知道后，耐心地教育了我们后，我们又成了好朋友。

同学们，如果你们和别人发生小矛盾，一定要互相谅解，在一个班集体里，同学们要团结友爱，互相帮助，才会成为一个好的班集体。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇20

《我的同桌是班长》这本书是我最尊敬的阳光姐姐的杰作。这部小说给我的第一印象，就是有趣。它给我一种亲切真实的感觉。读起这本书，就像看到我们日常生活中发生的一些小事情，让我越看越爱看。

这本书讲述了杨自热和同桌蔡一心因为老想着对方的缺点，结果老是发生冲突，想尽办法让对方下不了台，而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒心理等一些事。

这本书，让我想到了一句德国谚语：“友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。”因为他们总是不愿意去理解对方，不肯去忍让对方，所以没办法友好相处。还有一句名言：“真正的友情，是一株缓慢生长的植物。”像他们那样，老惦记着别人的.缺点，友情这株植物，就会因为双方不和缺乏养分而死。但如果双方和睦相处，友情这株植物，就会长得高大茂盛。

啊！阳光姐姐写的书真是太真实啦！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇21

在暑假里，我读了《我的同桌是班长》这本书，让我感受非常深刻。

书中的主人公杨自热是一位好动、好说话、好搞小动作的学生，因为他和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师包庇班长，维护班长。他感到很不公平，他想尽一切办法，软的和硬的都用上了，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗走，不得安宁。

我觉得他们两个都有做得不够的地方，如果班长蔡一心在杨自热无助的时候能主动关心他、帮助他，我相信，杨自热一定会感激你的.，而且蔡一心你也不应该监视和限制杨自热，要不是这样，杨自热就不会想尽一切办法来对付你了，就不会搞得班里鸡飞狗走，影响其他的同学了。如果你们都能互相退一步，互相礼让，就会成为一对好朋友，这样就可以在学习上互相帮助，互相促进了。

读了这本书，让我明白到了：好学生有优点也有缺点，差学生有缺点也有优点，我们不能小看别人，而要学会欣赏别人，互相取长补短，不断进步。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇22

《我的同桌是班长》作者是伍美珍阿姨，她写的这本书，让我看了以后感到十分快乐！这本书的主要人物是：冬瓜大总统杨自热和四人组班长蔡一心、胡晶晶、陶非然和项心仪。

杨自热和四人组经常闹矛盾。杨自热虽然很幽默，但也是一个顽皮的`男生。班长蔡一心是个有点傲气但心地善良的学生。我觉得同在一个班的学生，就应该和睦相处，要学会宽容，不要老告状。我们班的叶老师也经常教导我们，对人要有一个宽容的心，不要一点小事就要到办公室去告状。我自己也要保持一个好的心态，只有学会宽容，自己才会快乐。

虽然我们班里有些人胆小，有些人傲气，有些人幽默，有些人开朗，但只有充满胆小、傲气、幽默、开朗的人在班里，我们班才会出现笑声！这本书使我学到了做人要宽容，宽容使人快乐！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇23

在快乐的寒假里，我看了许许多多的书，本本都十分的.精彩。其中《我的同桌是班长》这本书特别有趣，越看越起劲，简直是百看不厌。

这本书是伍美珍作品，主人公杨自热，是一个好动、好说话、好做小动作的可爱男孩。因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每当发生冲突，他总是觉得老师都在包庇维护班长，为了争取自己的利益，显示自己的本事，就会想方设法软硬兼施企图收买或是制服班长，结果搞得班里是鸡飞狗跳，笑料百出，不得安宁……。

我非常喜欢这本书，里面的每一个故事都令我捧腹大笑。比如：女生穿裙子叫“乖”，穿裤子叫“帅”，可男生穿裙子叫“变态”。“书到用时方恨少”用在有理讲不清时，真是深有体会啊！作者写得生动、幽默又易懂。

读完《我的同桌是班长》让我明白了一个道理，调皮是我们的天性，不管成绩好坏。往往身上都具备许多优点，我们应该善于发现别人的优点和长处，自己也要学会做到取他人之长补己之短。在学习和生活中，同学之间应该互相帮助，大家一起快乐学习，一起快乐成长。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇24

爸爸给我买了一本书――《我的同桌是班长》。这本书是从“捣蛋包”的角度去写的，里面的语言非常幽默有趣，表达真实，读起来让人感觉津津有味，书中的故事情节引人入胜。

书中的主角杨自热是一个活泼好动、特别能吃的“好少年”。因为她长得肥头大耳，所以有一个搞笑的`外号“冬瓜大总统”。他的班长同桌蔡一心是一个品学优异的女孩，而他，却是一个学习成绩落后、爱打游戏的男孩。因为性格和品质的不同，所以他们俩经常闹矛盾。

记得有一次，班级搞“做男生好还是做女生好”的辩论会，就因为这事，杨自热和蔡一心还吵了一架。他们争得面红耳赤，脸都发青了。课后，杨自热想报复，蔡一心就偷偷的对蔡一心的手表动了手脚。

蔡一心和他的三个喽献恿场芭酝酢毕钚囊牵胺侵藁屎蟆碧辗侨唬褂小八难鄹盅烂谩焙Ь驴魏笞苁窍敕缴璺ǖ钠鄹貉钭匀取Ｓ幸淮危钭匀冉胁桃恍氖ㄗ油酰嵌寄米攀止ぜ舻独醇羲耐贩惺毖钭匀缺焕鲜ε懒耍且喔咝擞卸喔咝耍苟匝钭匀茸龉砹场６钭匀让娑员鹑说钠鄹海坏愣膊坏被厥拢娑运腔棺苁切呛堑摹

读了这本书，我明白了，要学会从不同的角度去看人和事，并具备一颗宽容又快乐的心。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇25

我们班的本班班长叫武丹。她身材苗条，一条羊马尾辫总是在脑后摆来摆去。厚厚的嘴唇，常常挂着活泼的微笑。武丹是一个助人为乐的好本班班长。不信，你听我说：

武丹很爱帮助人。一天中午放学后，武丹正准备回家，忽然看见杨蒙嘉坐在操场的旗杆下发愁，便赶忙跟上前。“杨蒙嘉，怎么啦？还不回家？”“我的钥匙丢了，开不了自行车，怎么回家呢？”杨蒙嘉急得满头大汗。“嘿，我还以为是什么大不了的事呢。”武丹习惯地挥了挥手说，“你家里还有钥匙吧，我把自行车借给你，不就行了？”“不行，你家比我家还要远几倍，你没有自行车，回不了家呀！”杨蒙嘉连忙说。“没关系，我坐车，下午你再还我自行车就可以了。”“你爸爸妈妈不找你吗！”杨蒙嘉总觉得过意不去。“没事，你尽管骑我的车回家好了。”“我……”杨蒙嘉还没来得及说什么，武丹已把钥匙塞进她手里，转身跑了。望着武丹远去的背影，杨蒙嘉激动得一句话也说不出来。

上学期，凡是上作文课的，都会发一本《阅读黑马》。而王微却没有发到。王微没有书，怎么办呢？武丹想：给王微买一本吧！于是，在星期六下午武丹给王微买了一本《阅读黑马》，并交给她。

这就是武丹，一个助人为乐的好本班班长！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇26

一天，妈妈给我买了一本书，书名叫《我的同桌是班长》，这本书是伍美珍的作品，我非常喜欢看它。

《我的同桌是班长》这本书主要描写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。主人公杨自热的学习成绩不是太好，但他活泼好动，善于帮助别人，对任何事情都能乐观处理。即使是对自己态度不是很好的女同学，他也能用宽容的心去对待，这一点是我要向他学习的。杨自热的班长是一个学习非常好，但脾气不好的女生，她就是故事里另外一个主人公―蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不论是学习还是人缘都比杨自热好得多，所以就算蔡一心做错了事，老师也不去追究。这也是杨自热心里感到非常不平衡的，他觉得老师对任何一位学生的要求都应该是平等的，不应该有偏向，不应该有特别的'庞爱，就算是那些成绩不好的同学也要一如既往的去对待他，或是更加关心帮助他才对，使他的成绩变好。

我觉得伍美珍这本书写得很贴近我们的生活，就像真实发生在我们身边的事。我们应该去学习杨自热认真、乐观地对待身边每一件事情，希望我们的老师也同杨自热所期盼的那样，对学生一视同仁。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇27

我看了《我的同桌是班长》这本书后，使我学会了很多人生道理，还使自己成熟了一些，找到自己过去很多缺点和做得不对的地方，从而让我明确了进步方向。

杨自热说：“男子汉不能说流泪就下来！”这句话说得太对了。以前我动不动就哭，这样太不像话了，这是一个不坚强的男孩，男子汉应该流血不流泪。

我记得还有一句：“不能怪我嗓门大，――近墨者黑――坐在狮子王身边，不受她影响才怪！”这句话的`意思是跟不好的人玩就会学到他们的缺点，跟好的人玩就会学到他们的优点。所以我以后要多跟好人玩，少跟坏人玩。

还有一个深刻的词是“毛遂自荐”。我认为做人一定要有自信心，大胆表现，以后我一定要努力学习知识，不断提高自己的水平，遇到需要我的时候，我要敢于推荐自己参与各种活动，为班争光。

我要向杨自热学习，学习他的宽容大度，学习他的勇敢，我还要好好学习，天天向上，做一个全能好学生。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇28

《我的同桌是班长》这本书，讲了杨自热和蔡一心，因为老是想着对方的缺点，结果总会发生冲突，想尽办法让对方下不了台，而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒的心理。

读了这本书，我想到了德国的`一句谚语：“友谊是需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理”，就是因为他们总不会体谅对方，为对方着想，所以没有什么办法好好相处。如果像他们老是惦记着别人的缺点，老是让别人下不了台，那么友谊这个词在他们的心中那就会永远不在了。如果双方可以和睦相处，用欣赏的眼光去对待别人，那么友谊这个词将陪伴他们度过美好的年华，使他们的生活变得更加充实。

我和开月的友谊就正如杨自热和蔡一心这对同桌。

在四年级时，我们俩也成了同桌，在上语文课的一次，语文老师让每人读一篇课文给同桌听。当我要读时，开月则在一旁鸡蛋里挑刺，一会儿说我读书姿势不对，一会儿又说我读书没有感情。我十分生气，等到她读书时，我便学着她的样子，一会儿找找这儿的缺点，一会儿又找找那儿的缺点。当语文教师让她来朗读课文时，她没听见。我便骗她说是总结中心思想，她却还信以为真。我在下面笑得前俯后仰，而她则羞愧地低下了头。

《我的同桌是班长》让我领悟到了真正的友谊，我永远都会把这本书珍藏起来的。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇29

放假时，我去书城买了一本书《我的同桌是班长》，回到家就读了起来。

这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热，被老师安排和班长坐在一起，因为他的同桌是班长，他就感到自己时时受到班长的监视和限制，而且每次发生冲突时，他都觉得老师在包庇班长，所以，他想尽了一切办法，企图收买或者制服班长，让班长服从他，结果不但没有收买、制服班长，还天天被老师训斥一通，把教室里弄得鸡飞狗跳，无一安宁之日。

我觉得所有的老师都不能庇护好学生，不能让学习好而掩盖住所有缺点。要耐心地去教育学习差的学生，让他安稳地学习，不要让他动什么怪念头。

如果小说中的班主任不包庇好学生的`话，杨自热就不会想到收买、制服班长的怪念头，教室就不会被弄得鸡犬不宁了。

我觉得主人公杨自热不应该和班长闹别扭，他和班长在一起应该高兴。因为班长所做的一切是公正的，是对他有好处的，杨自热不该对班长有偏见。人应该多多学习别人的优点，才能让自己不断进步。所以，在我以后的学习生活中，我一定要与别人相处好，交上许多好朋友，从朋友身上学到优点，让自己更加完美。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇30

几天，我读了一本叫《我的同桌是班长》一书，现在和大家分享一下我的感受。

这本书的主角是杨自热，他是一个脸皮厚活泼好动不爱学习的小男生。因为他脸皮太厚，他就有了一个外号叫冬瓜大总统。在班里，他是最有钱的。在外面，他是最拽的。在这本书里，有一个片段是写杨自热带他的哥哥们去他姐夫网吧玩的事情，那时的杨自热课真是拽啊！当然带同学去网吧，免不了会被老师罚的。

我喜欢的片段除了这个，还有一个是杨自热跟李彦宽吵架后，杨自热在他的草稿纸上画了李彦宽跟蔡一心亲嘴的画面。这件事被班长发现了，把草稿纸交到了老师手里，又被老师骂了一顿，他还一直在笑。他的脸皮真的太厚了。

看完这本书，我知道了杨自热是一个怎样的人，虽然他学习不好，还喜欢捣乱。但是自从他做了副班长后，他做了许多好事，得到了同学们的赞赏，在辩论会上的大胆发言得到了同学的表扬。生活就是这样，做事一定要对得起自己和别人，才能活得有意义。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇31

今年暑假，我读了一本书――我的同桌是班长。这书是阳光姐姐伍美珍写的。

故事的主人公是男生杨自热，绰号是冬瓜大总统、班级首富。好动、好说话、好做携作的杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他都觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得办理鸡飞狗跳，不得安宁。

杨自热是个差生，差生经常和老师对着干，有时候会调皮捣蛋。可是，对于差生来说，往往是发自天性的，所以不能因此而歧视他们。差生身上往往具备了的优点是好学生不能具有的，只要你用善于发现对方优点的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就会发现他们的优点，每个人都是平等的，上帝不会偏心，多给你一点优点，这些都只能靠你自己争取。掩书回想，我和杨自热很像，以前，我也经常调皮，经常受到老师的`严厉批评。有一次，因为与司桌下的垃圾，我和同桌打起来了，我们被叫到了老师办公室，后来，在老师的教导下，我们都认识到了自己的错误。从此以后，我不光改掉了许多小毛病，还变得爱学习了，变得听话了，现在的我是一个老师和同学们都喜欢的好学生了。

读完了我的同桌是班长后，让明白所谓的差生，其实他们并不差，他们有许多好学生所不具备的优点；让我懂得了许多道理，让我受益匪浅。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇32

今天，我和妈妈去书店买书，一本名叫《我的同桌是班长》的书吸引了我的视线。

说起来，这本书也挺有意思的，里面讲的是一个男孩的同桌是班长，他觉得老师总是偏爱班长，偏心班长，自己却在班上受到了打压，被女孩子欺负，被侮辱。后来自己也如愿以偿地当上了副班长，对老师的'误会慢慢地化解了，对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。

这本书的主要人物也就是三个，那就是男孩、班长和班主任。男孩的性格有一点小气，但是还是很正义的；班长有一点霸气，而且还有点滥用私权的现象；班主任有点公私不分，但还是会为了班级着想的。虽然他们性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是为了大家，为了班级的发展。

我个人的观点是比较喜欢那个男孩。出生于豪门，却没有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一帮好友。不仅这些，他还有勇气反抗班长、班主任。他还很正义，那些同学被班长欺负，他会去帮忙，虽然他自身有一些小毛病，但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。

我不太喜欢班长，因为她有时滥用私权，带着她那三人组欺负同学。而且她脾气有点不好，动不动就一声吼，而且还轻视一些同学。比如对那男孩说：“我是正，你只是副啊！”有意拉开男孩和她的距离，最不好的是交一些损友，她们三人组整天欺负同学，冤枉同学，唯恐天下不乱啊！

看完这本书，我的收获很大。它教育我们，既不要学男孩的小气，也不要学班长的霸气。另外，希望我们做人要大方一点，不要因为一点小事就吵起来，因为这样不利于同学之间的友好相处。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇33

这个暑假，老师给我们推荐了5本优秀的少儿读物，我先看了一本伍美珍的著作，叫做我的同桌是班长。

好动．好说话．好做携作的男生杨自热，是这篇文章的主人公。因为和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制，而且每次冲突，他都觉得老师在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁．．．．．．

这不由得让我想起了以前和班长坐在一起的差学生――钟恒善。别看他名字起得好，有恒心又有善心,但他也和杨自热一样好动，身子极瘦，调皮好动,上课常常自言自语,一下课就像猴子一样上窜下跳,摸摸这,碰碰那。现在和班长温诗瑜坐在一起，那可不是好受的，那是因为班长有鲨鱼般的脾气，只要他开个小差，动个歪脑筋，班长二话不说，记上他的名字，上报老师，绝不留情面。他呀是个调皮蛋，总爱调戏别人，让别人出糗。班长可辛苦了，天天在他屁股后面记名，没一天休息的。不过，上课时，有他在的时候，他会开开玩笑，令我们哄堂大笑。现在，不知道是他长大了还是受尽了班长的折磨，他已经不再作弄别人了，上课也专心了，成绩也提高了，正因为有班长这样的正义先锋，才有杨自热这些同学的'进步，正所谓，有约束就有进步嘛。

看了这篇文章，我明白了不少：我们应该善于发现别人的长处，取之补短。我想在今后的学习过程中要用发现的眼光来看待别人，从别的角度来欣赏大家。正因为有班长这样的学生，让我们懂得了约束，有了进步，让我们做一个具有感恩的心，宽厚快乐的小学生。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇34

星期六，妈妈给我买了一本《我的同桌是班长》，这本书内容幽默搞笑，看完这本书，让我心情舒畅。

这本书的主人公叫杨自热，他是一个好动、好说的男生，他的同桌――蔡一心是他们的班长。和班长是同桌后，他感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突后，他感觉老师总在包庇班长。他想尽一切办法，企图收买或制服班长，结果搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁……最后老师和班长为了帮助他，就让他当了副班长，他感到自己有了责任后表现得越来越好了。

读了这本书，也联想到了我自己的班级，也会有这样调皮的同学，我非常喜欢这本书，同时也让我明白：不管在在今后的学习还是生活当中，我们应该善于发现别人的优点和长处，和自己的不足之处，多帮助身边的同学，自己也要做到取长补短。学会团结同学，要有一颗宽容感恩的心，真诚对人，这样我们的生活才会精彩无限，生活和学习才会有滋有味！

一本小小的书，让我懂得了许多许多！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇35

那天，我买了一本书，叫《我的同桌是班长》。读了这本书，让我感到很快乐，所以我就喜欢了这本书，这本书让我爱不释手

。《我的同桌是班长》的主人公是杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作和耍嘴，一位男生和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视，而且每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁但是他也有着迷的一面。他内心大度，能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。

其中看电视这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的'学生，而是打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

联系到我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日也给我报了特长班：舞蹈、书法。我和书中的杨自热一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母对我们这么严，是为我们好啊，每一位家长都希望自己的孩子成绩好，各门功课都好，所以我只好去上那些我不想去上的课。但是我也希望有自己的天空。

阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言课一代表我们的心。我真的很希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇36

本班班长是个十分可爱的女生：高高的身材，白白的皮肤，长长的马尾辫高高翘起，显得十分精神，胖胖圆圆的脸蛋上一对神气的眼睛，一只眼睛是双眼皮像太阳，一只眼睛是单眼皮像月亮。

她是我最要好的小伙伴，我很喜欢她，不只是因为她成绩优秀，十次考试八次一百；也不只是因为她口才了得，每次年级里的讲故事比赛的一等奖总是能“口”到擒来；也不只是因为她多才多艺，写字、画画在各级比赛中获奖不断，更是因为她十分关心同学，善于化解同学之间的小误会。

有一次上体育课，有个同学把杜羽彦弄哭了，本班班长看见了，就问杜羽彦怎么了。

杜羽彦哭泣着说：“她打我！”

于是本班班长又问那个同学为什么要打杜羽彦。

那个同学委屈地回答：“我只不过轻轻碰了她一下而已。”

本班班长安慰杜羽彦：“别哭了，我做一个超级搞笑的打人动作给你们看。”

只见本班班长板起小脸，瞪圆了双眼，高高举起一只手，我们被吓得连大气也不敢出。

只见本班班长猛一挥手――轻轻地打在自己的脸上。我们忍不住都笑了起来，杜羽彦的眼泪也早就干了。

可爱又善良的本班班长啊，我喜欢你！你是我学习的榜样，是我成长中的好伙伴。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇37

前几天，无意中翻到一本叫《我的同桌是班长》的书。看着看着，脑海中不禁浮现起小学那段快乐时光。

书本讲述的是一个小男生，读小学六年级，与全班最高个最大声的女班长成为了一对欢乐的同桌冤家，并且之后还发生了一些有趣的事。书中不乏幽默生动的口头语言，让读者仿佛回到了那段令人回味的小学时代。

现在已经上了初中，学业压力，老师、家长的期许，内心的焦虑与压力，就像三座大山一样向我们压来。我们只有在竞争的大潮上迎头赶上，努力不被时间的潮流淘汰。那段五六年级的少年时光，虽然有一定的压力，可是更多的是充满了欢声笑语。大家在一起开玩笑，玩游戏，男生女生有时吵吵嘴、打打架。每一个人都以一颗炽热、真挚的心去对待生活，对待他人。那时候的我们，可以如饥似渴的看课外书，也可以不分昼夜的.看漫画，想象力在无垠的草原上像骏马一样飞驰着，好奇心像充满了气的氢气球一样升往未知的天空。没有太多条条框框的规矩束缚着，没有太多的压力操控着。轻松自在，活泼自如，心里充满着童真与单纯。那，多好啊！

人，是会不断地成长的。成长意味着得到什么，同时也不断失去什么。现在的我虽然内心有些不甘。但是我相信好好度过宝贵的初中三年生活，将来回忆起来也会觉得过得有价值。

我想，那些美好的记忆会被收藏在记忆的音乐盒里。每当细细回味一番，又会别有一丝韵味吧！

《我的同桌是班长》读后感作文 篇38

今天，当我读了阳光姐姐伍美珍写的《我的同桌是班长》这一本书时，我的感触非常深刻。

书中分了两个部分，第一部分的主人公是杨自热。另一部分的主人公是尹刚。杨自热是一个调皮捣蛋鬼。因为他和班长蔡一心同桌，所以他处处受到限制，还有那四人组胡晶晶，陶非然，项心仪，蔡一心也经常欺负他，他想尽一切办法来应付，最后弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁……整个故事情节曲折动人，引人入胜，让人一口气读完，真是痛快！

再来说说尹刚吧。他很爱会哭鼻子。在妈妈过分的宠爱与高压下，总是感到信心不足。他和女生斗，次次输的'都是他，甚至给女生整的一点办法都没有，东倒西歪。而在家里，他对妈妈很不满意，他也产生了离开妈妈的强烈欲望……

我对这两个主人公都很同情，他们受到了家长的责备和女生的嘲笑，还有老师的处罚。不过，他们拥有一颗善良的心。

读完以后，我陷入了沉思。心里想：为什么小作者能写出这样优秀的作品？我和他们差不多是同龄人，我怎么就不行呢？可能我平时没有他们阅读的课外书多，没有他们的知识面广吧。所以，我也一定要博览群书，提高自己的写作能力。我想，我将来也要做一名比他们更有名的作家。

《我的同桌是班长》读后感作文 篇39

今天，我看了一本书《我的同桌是本班班长》，是儿童作家伍美珍的作品。这本书写了两个故事，《我的同桌是本班班长》和《妈妈的爱在门背后》。

《我的同桌是本班班长》的故事讲得好生动。好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和本班班长蔡一心是同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老是都袒护本班班长，他想尽一切办法，软硬兼施，结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗，他们家的小保姆问机器人杨自热是谁，它竟说杨自热是五百年前的'生物，读到这里我不由自主的笑起来……

《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中，爱哭鼻子的小男生尹刚，在妈妈的过分宠爱和高压下，总感到信心不足。他每次给女生发生冲突，每次都是他输，而在家里，他对妈妈不满的情绪也越来越强烈，甚至产生了要离家出走的想法。

读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处。我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱，互相团结，用欣赏的眼光看待身边的每一个人，从不同的角度看待人和事。

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