心中的一杆秤作文
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心中的一杆秤作文 篇1
秤之所以被人们用来称量,是因为它的公平。
――题记
每个人的心中都有一杆秤,它代表着公平、正义、善良与正直,有时面对人世间的纷争,当我们迷茫时,便把这秤拿出来,称一称那边重,再做决定。
老师让我帮他处理一件事:我的朋友与我的仇人之间发生了点矛盾,昨天晚上朋友值日,不小心把黑板擦摔断了,他害怕极了,赶快把它放好匆忙走了。今早仇人来用板擦,没想到一拿却变成两半,他把这件事报告给老师,而老师问朋友时她却说不知道,昨天还是好的。
我当然是支持朋友的,向仇人那种人见人厌的烦人精,谁会理他!于是,我指着仇人,就在这一刻,内心的秤动起来,那上面放着“私”的秤盘越来越向下垂,而另一边的“公”似乎显得无力。
我把手指放下,内心在做激烈的挣扎,若是按照实情,处罚朋友了,那以后他还会把我当朋友吗?可若是让仇人受罚了,他确实没错啊,即使我以前再怎么讨厌他,至少这次他是无辜的。到底怎么办呢?心中的秤杆开始来回摆动不定,到底怎么办呢?选那个呢?
这次确实是朋友的错了,如果我判定他无罪,那便是违背公平正义,那样以后谁不容地相信你?若是朋友正误不分,以后再不理我,这种朋友不交也罢。
我拍拍朋友的肩膀,对他说:“确实是你错了,明天再买一个吧!”
我看见心中的秤又逐渐向“公”一边偏了。我的心中有杆秤,我称到了公正的重量。
心中的一杆秤作文 篇2
古时有秦始皇统一天下,实行商鞅之法。可怜的商鞅被追赶至秦国边境,想要留宿于一民夫家却被拒之门外,人家一脸无奈地告诉他,秦国现行商君之法,你若有过我也遭罪啊!商鞅捶胸顿足,作法自毙,最终被处以车裂之刑。商鞅虽死,其法犹在,想来他泉下有知也算不留遗憾。
那时处于大争之世,不争则亡,商鞅的“连坐”制确实有效提升了秦国国力。不幸的是,商鞅之法过于严苛,民怨沸腾,秦朝的秦二世便灭亡了。
由此可见,即便是统一六国的秦始皇也架不住执法过于严苛所导致的后果。那么,如今的我们,是否也在犯同样的错误呢?
试想,一个人就如同一台高速运转的电脑。当他遇到事件,就毫不犹豫地代入程序编码中,经过一系列固定的计算,得出结论。就意味着这个人对于他所存在的这个世界中的所有事物,都只具备一个单一的评判标准,对错与否,全凭主观事实,依赖于他“数据库”里已有的内容。
接下来,可怕的事便会来临。这个人如同计算机,并不具备情感和环境的理解能力,也不顾及事件中其他人的想法,最终造成“孟姜女哭长城”那样的悲剧。
有件事实我们不得不承认,那就是计算机在许多时候都有着远超人类的`事件处理能力。我们需要考虑当时是否处于特殊时期,纠结于自己的行为是否会伤害到别人,顾及周围的人内心的情感……,这成了我们评判事物的附加因素,在计算机看来是多余的,可省略的,而于我们来说,这恰恰是最重要的。
当我们苦苦思考是否有特殊情况时,这说明我们比计算机考虑的更全面;当我们为自己做出的评判伤害到别人而内疚自责时,这说明我们内心有丰富的情感和善良之心;当我们一个人默默地猜测着周围人在想什么时,这说明我们懂得顾及后果。
人作为一种有着丰富情感的生物,除了进行最为基本的生命活动外,一生中还要完成其他更为重要的事。我们也许做不到绝对的公平公正,但是我们能不断汲取新观点、新知识,建立全新的价值观;我们会开怀大笑,也会黯然落泪,拥有同情心;我们时常会举棋不定、犹犹豫豫,但那是我们明白如何去考虑后果。然这一切,绝不是一个刻板单调的,只会像计算机般高速运转的人所能做到的。
我清楚地记得有一部电影叫做《我》,讲述了机器人已拥有独立思想后的灾难,但我认为这还很遥远,我们现在应当低下头,看向现在,若在人工智能过于发达前,我们人类自己变为“机器人”,冷冰冰地工作、生活,那才是更大的灾难!
因此,学会竖起自己心中一杆秤,称称你的心和所谓的事实真相,精确与高效真的比你那颗温暖的心,“噗噗”跳动着的心还要重要吗?随着时间的流逝,每个人心中的秤都会有所改变,但愿不会变为利益与效率的那一头永远高高翘起,而是不断摇摆着,允许自己有略微的犹豫,让善良和感性常驻于你心中。
心中的一杆秤作文 篇3
老师您永远是站着的,而我们却是坐着的。在我心中有杆秤,您的分量在秤上永远是最后果的之一。
老师您是站着的。自从我入学那天起,您就是站着的。站在讲台上,站在讲桌前,手上的粉笔在黑板上不停的书写着。黑板白字的记录了一堂堂生动的.讲义,在大量吸食着石膏粉笔的同时,却为我们传递着知识的火炬,解释着大讲诗人李白是怎样醉酒作诗,证明着月亮是怎样围绕着地球旋转,描述着东西方文明的灿烂。讲台是您的工作岗位,但更是您与我们一同战斗的地方,作我们人生之的船长,分量怎是区区几个砝码能度量得了?因为知识的火炬自从开始传递的那天起,它就熊熊燃烧,不曾熄灭。
老师您是站着的。我们只看到了讲台上,用心灵去沟通的你,却不曾看见过埋头苦干的你。课后是时间的漏斗,舟不作珍惜。时间便如行云流水一般。下课,作为老师的你,却没有急着轻松一刻反倒术着回答学生们提出来的,种种质疑,面对着学生,你是不厌其烦的将问题剖析,处理回答。咱们都是普通百姓,谁没有是有老下有小的家庭环境,而你却学生没有一点偏颇之心,是将爱托手送出的体现,谁言雨草心,报得三春晖心中的秤度量着这一份师生情,结果却是超重。
老师,在上学时您是站着的,我们是坐着的。当毕业,我们去新的环境里了,而你面对又一批芸芊学子,还是站着的。当我们能站起来了,而您却是一直站着,因为您永远站在我们的心里。当年的的你站立于讲台,我们端坐于下方。时间证明着人间的爱,伴随着粉笔一盒盒的减少,我们却一天天的长大。
原本的红色的课桌都变化成了白色。哦,原来那是粉毛的灰烬。
老师我心中有杆秤,一直在度量着,我们心中更有一座碑,是你为我们树立的无字丰碑,它将永远矗立于心海,跟在不会倒,将来更不会。
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