六年级下册语文第二单元作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《六年级下册语文第二单元作文》相关范文，多动笔练习《六年级下册语文第二单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇六年级下册语文第二单元作文200字不错，记得推荐给同学哦～

　　作文200字范文一

每逢中秋和国庆，我外婆的家乡都会举行“抬龙”灯会等习俗。

等我们马不停蹄赶到广场时，广场上已经人山人海，热闹非凡了。不一会儿，一条装扮着五颜六色彩灯的神龙缓慢地向我们“游来”。在夜晚下显得非常漂亮，我发现神龙有一百多米长，有一百手擎着。神龙的头很大，镶着两只炯炯有神的眼睛，嘴巴里藏着一颗金光闪闪的水晶球，身上长着一片片密密麻麻的“鳞片”，一瓣瓣亮晶晶的“鳞片”画得非常逼真，让人看得眼花缭乱，尖尖的尾巴会上下摆动，显得五彩缤纷。

爸爸告诉我们“抬龙”的来历。古代平阳明间对龙的信仰，有种特别的神圣感，认为炎黄子孙都是龙的传人，通过举办“抬龙”等习俗，能保佑地方风调雨顺、五谷丰登。

六年级下册语文第二单元作文200字范文二

一天，我走在上学的路上，看见了对面山上一片红，“啊!杜鹃花开了，清明节也快到了。妈妈又会做我最喜欢吃的清明稞咯!”我心里想。

清明稞是我们武夷山的传统小吃，清明稞在我们武夷山家家户户都会做。它是由一种俗称“清明草”与糯米制作而成的。先将“清明草”与糯米磨成米浆，再把米浆装入一个粗布袋，用一个大石头压在上面把米浆中的水分挤出来，然后把没有水分的米浆揉一会儿，等到有了一定的黏力，再把新鲜可口的笋与酸菜制成清明稞的馅儿，把揉好的皮儿包上可口的馅儿，最后上锅蒸即可。清明稞不仅是美食还可以治病，清明前后总是下雨下个不停，空气中的水分多，很潮湿，易得风湿病，而清明稞中的“清明草”就具有祛风湿的功效。所以，我们当地人清明节左右总会吃清明稞。在武夷山，清明节给祖先上坟时，总是少不了清明稞的。

我们这儿的清明稞是不是让你心动了?

那就快来品尝吧!

六年级下册语文第二单元作文200字范文三

春节，是中华民族历史悠久、最为隆重的民间传统佳节。在与福建省一水之隔的台湾，其历史文化、风士人情、生活习俗、亲缘血统等等均与祖国大陆，尤其是福建闽南地区一脉相承，因而岛内民众的春节习俗自然与祖国大陆民间大同小异。

由于宝岛居民的祖先(多为闽南和客家人)去台开发，距今年代久远且屡经沧桑，那里的春节习俗也逐渐形成了一些独特的模式和色彩。

　　六年级下册语文第二单元作文200字范文四

传说古代有一位着名的书法家，临近新年，他挥笔写了一副对联“春风春雨春景，新年新岁新色”让儿子贴在大门上。不料，当天晚上，对联就让人揭走了。书法家只好又写了一副“莺啼北里，燕语南邻”叫儿子贴了出去。这副对联贴了没多久，又被人揭走了。这也难怪书法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷爱他书法的人“盗”走了。

春节一天天临近了，他家大门上还是空空的。对联贴上就被人揭走，怎么办呢?书法家有些犯难，沉思半天，终于想出了办法，他又高兴地写了上联“福无双至”和下联“祸不单行”，贴出去后，果然不出书法家所料，这样不吉利的对联，再也没有谁去管它了。

到了年初一的黎明，书法家又把对联补成“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。”人们看了这副对联，无不交口称赞。

这位书法家就是我国东晋时候的王羲之。

　　六年级下册语文第二单元作文200字范文五

端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;“端五”的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月初五，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节、天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。

其中影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。传说屈原投江以后，当地人民伤其死，便架舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后来改用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样子。

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