给远方小朋友的一封信作文

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书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。作文汇小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。

给远方小朋友的一封信作文一：

小明同学：

你好!

我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。

我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。

我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。

对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊!我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：

1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

祝你

身体健康，天天快乐!

真诚期盼你的小红

20xx年6月20日

给远方小朋友的一封信作文二：

远方的同学：

你好!你身体好吗?你们那里冷吗?我们虽然不认识，但咱们都是学生，也算是同学吧!

我的学校里，有两个很大很大的操场，高高的主席台上，插着队旗、国旗和校旗三面鲜红的旗帜，还有两栋居民楼呢!教学楼一共有六层，还有社团呢!

我是一个活泼开朗、喜欢动物的小学生，我住在太原，学习不好也不坏，中上等，我在家人心中是一个热情、活泼、开朗的可爱女孩，在父母心中是一个小公主。我除了爱看书之外，还有一个爱好就是弹钢琴，都要考十级了呢!悄悄告诉你，我还有必杀技呢!是从一只叫“公爵”的小猫那里学来的——可爱光波。只要发射出可爱光波，一旦被击中，就会乖乖服从我哦!

我们一家三口，我是一个独生女，虽然现在放开了二胎政策，但我始终不同意我的妈妈生二胎!不行就是不行!我可是我们家的小霸王呢!

期末考试刚刚结束，在考场上发挥不稳定，也不知道这次能考多少分!这几天使我忐忑不安。好啦!我就说道到这儿吧，有时间我们再聊!

快过年了，祝你们新年快乐、万事如意!

给远方小朋友的一封信作文三：

远方的朋友：

你好!

我是来自xx省汕头市金平区的一名小学生，我们的生活美好，早上，我在爸爸、妈妈的唠叨下起床，放学后就高高兴兴地回家，我们的房子很大，有110平方米，有44寸的电视------我们一家三口过着十分幸福的生活。

我们的学校风景和空气都很好，有许多植物，如：粗壮的芒果树守卫、香飘十里的海棠花、奏乐的竹子------我们学校的设备也很齐全，有电脑、多媒体设备、钢琴等应有尽有。

我们学校举行过许多有意义的活动，其中令我印象最深的就是爱心义卖会活动。这是一个捐出东西然后购买，把收集的东西和钱捐给贫困山区的孩子们，帮助他们重振学业的活动。

我从报纸上了解到，自从你们那发生地震后，你们便住进了矮小的房屋，吃的也是简单的饭菜，衣服破了还要继续穿，还要照顾家人，我十分地同情你。

因此，我想跟你们开展“手拉手”活动，关于这次“手拉手”活动，我在这里提几点建议：1、我们在学习上遇到什么困难，可以书信互相交流，并一起找出答案。2、我知道你们那边物资很欠缺，你有什么生活上的困难尽管告诉我，我会帮助你的。3、让我们互赠明信片，并在一个时间聚在一起互赠书本、衣服增进感情。让我们用信件构建一条友谊之路，一起进步吧!

祝

身体健康!学习进步!

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