我和课外书的故事作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我和课外书的故事作文》相关范文，多动笔练习《我和课外书的故事作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我和课外书的故事作文（精选15篇）不错，记得推荐给同学哦～

我和课外书的故事作文 篇1

我喜爱的一本课外书是《地震求生记》。它最吸引我的地方是这本书是一本漫画书。不过你们别看他是一本漫画书，里面的只是还非常多呢。比如：他讲了遇到地震时，该如何逃生。还告诉你，地震发生的地方，天空有一些非常特殊的云，比如会有扇形的，龙卷风形的，柱子形的（横着的）。和大家说：将要发生地震了，鸽群和鸟会为了脱离鸟笼来躲避地震；近海会突然出现陌生或深海的鱼群；猫会坐立不安的乱跑或爬上高树；同性温顺的够会变的凶猛；老鼠会突然间消失的无影无踪；青蛙也会出现。1976年唐山大地震是，地震发生前几个小时，有人目击到成千上万的青蛙在移动。

如果发生海啸，你必须第一时间去最高的地方避难。海啸无论在白天或黑夜都可能发生，甚至在海水与淡水河交汇口也可能会发生。有事再发生海啸前，海水水位会明显上升或下降，并且依据其强度和大小，还会发出火车和飞机的轰鸣声。将要发生海啸了，千万不可以到海边欣赏，因为海啸的速度相当与人类奔跑速度的十倍之多，很容易发生意外。因为已经发生了地震海啸的警报，所以前往不可以游戏、快艇、钓鱼、露营等活动。

在发生地震时，保持镇定才有一线生机。想知道更多吗？那就快来看看这本有趣的书吧！

我和课外书的故事作文 篇2

我的课余生活丰富多彩，有吉他、足球、跳绳、轮滑、看书等。要说最爱，就是看课外书了。

真幸运，我家的书架上填满了我感兴趣的课外书、我们班还有那么多的课外书。每隔两周，是我们班的还书、借书开放日。每人可以借两本，看完自己的书再和别人交换看。对于爱看书的我，真是天大的好事！

一见到书，我就像饥饿的人见到面包一样，拿上就“吃”。记得一年级时，妈妈给我买了全套的绘本《不一样的卡梅拉》，我从下午放学一直看到晚上睡觉，把12本书全部看完。之后一段时间又反复地看了不下十遍，用我妈的话说“你都可以把它背下来了”。上周五放学回家，我打开刚从班级借的《狼王梦》如饥似渴地看了起来。9点，妈妈告诉我该睡觉了，可是我实在停不下来，就央求妈妈让我再看会儿。妈妈看到一本书已经快被我看完了，也很高兴，就允许我把剩下的看完再睡。将近10点钟，看完了一本书，我终于心满意足地上床睡觉了。

到现在为止，我看过的书已经快填满我家的书柜了。可是，读书是没有止境的，“学海无边，书海无涯”，我要做一条快乐的小鱼，在书的海洋中快乐的遨游、成长。

我和课外书的故事作文 篇3

我有一个好习惯，就是每天都要看一会儿课外书。你知道这个好习惯是如何养成的吗？

有一次，我和叔叔到常熟新华书店买书。刚走进书店，我就看见书店里有许许多多的书。我随便拿起一本书，仔细一看，呵，里面全都是故事，原来这是一本故事书。再往别处一看，原来新华书店里不光有故事书，还有《三字经》、《西游记》、《红楼梦》等各种各样的书。

我挑了几本自己喜欢的书买了下来。就这样，我第一次拥有了几本真正属于自己的课外书，而且里面的内容都很丰富。

有一次，班队课上举行“知识大赛”。前面几个问题不怎么难，同学们都口若悬河地回答了出来。当最后一个问题从老师口中说出的时候，就一下子难倒了全班同学，顿时教室里变得鸦雀无声了，因为全班都被这道题困住了。

过了一会儿，我猛地想起自己的书上也有这个问题，我就举起了手，回答了这个问题。老师微笑着说：“祝贺你，答对了！”同学们也向我投来了赞许的目光，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

啊，读书真有用！从此，我就养成了爱看课外书这个习惯。

我和课外书的故事作文 篇4

早上好！今天，我为大家讲的主题是多读课外书的好处，“书籍是人类进步的阶梯”；“读书破万卷，下笔如有神”；

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这些名人名言，都在告诉我们要多读课外书，接下来我就给大家讲讲读书的好处：

一、读书能使大家丰富一些历史知识，在历史书上，它为我们介绍了古时候人们怎样生活，吃什么东西，穿什么衣服……从而对古人的生活有一个完整的了解。

二、读书能增加大家的语言表达能力，在一本好书里，找一些好词好句好段，用笔画下来，记在脑子里，在口语交际上能够得到高分。

三、读书可以提高大家的写作水平，多读一些书，多了解一些知识，多练练习作，这样会提高大家的习作水平，在考试时会有大大的帮助。

四、多读课外书能使大家在生活中启示更丰富，比如我在看一本书，它叫《伊索寓言》，自从看了这本书后，我在生活中有大大的启发，不能太自私等。

一本好书是大家的好朋友，他在你的生活中会给你带来许多启示，所以，大家要多读课外书。

我和课外书的故事作文 篇5

初中是我人生中的一个重要转折点，为什么这么说呢？初中我从一个贪玩的皮猴子，蜕变成为一个热爱看书的好孩子，其中学校发的课外书是我的最爱。

就像是体内爆发出来的一种力量，这种力量驱使着我拿起一本又一本的课外书，学校订购的课外书中都会有很多富含哲理的小文章，我被深深的吸引，一看就是一两个小时，我喜欢读这种有哲理的文章，像飞蛾扑火义无反顾，每每读完一篇，我都会回味很久，仔细体会这里面的人物感情。

久而久之，学校订购的课外书，已经被我翻来覆去读了几遍，于是我就开始找同学借，借的书看完就马上还回去，不耽搁时间，也不损坏书本，日子久了同学们都喜欢把书借给我，我没去过一次书店，却读了有半个书店的书，我欣慰极了。

通过课外书的阅读，我慢慢发现我认识的汉字越来越多，课本中的文章我也可以轻松通读，随着阅读量的增加，我的阅读能力也有明显的提高，我养成一个读完一篇文章就做一个总结的好习惯，学习成绩自然也是不用说，有了质的飞跃。

通过读课外书，我收获了很多书本中涉及不到的知识，我会继续坚持下去，做一个饱读诗书的人。

我和课外书的故事作文 篇6

乐园是快乐的源泉，是心灵的港湾，是存放稚嫩好奇心的宝箱。它可以是一处地方，一处美景，也可以是一个房间，一个角落。

我的乐园就是我的书房，也是我的卧室。我的书房其实很普通，走进去，首先看到的是一个大书架，书架上面放着很多课外书，有《西游记》、《朱自清文集》、《爱的教育》、《童年》……每天晚上睡觉前我都会拿出一本书，仔细地阅读，细细地品味，用心地思考，在知识的海洋里尽情放飞梦想。书架前边是我的书桌，我就是在这里认真完成老师布置的作业的，每次考试完我都会与它分享我的喜悦，把它抹得干净如镜。书桌的右边是我的健身用具，有篮球、跳绳、溜冰鞋……每到星期天，我都会带上他们其中的一个去锻炼身体，想要好好学习没有一个好身体可不行啊！书桌左边是一张大床，那上面温暖舒适，每天晚上我就是在这里甜甜蜜蜜的进入梦乡，梦里的我能在大海里尽情邀游，在蓝天上自由飞翔。

我的乐园虽然简单但很干净整洁，那是真正属于我自己的空间，在那里我得到了快乐，在那里让我学到了更多的知识，在那里我的心灵得到了放飞。

我和课外书的故事作文 篇7

我以前很爱看书，什么书都看，一看就是一大叠，家里的书几乎都被我翻遍了。可最近老师布置了一堆书，说是什么“帮助学习”用的，于是家里放满了一堆无聊透顶的“教辅书”，我看书的兴趣一下子没了。

更要命的是，妈妈报了一大堆学习班，一天三个小时全神贯注地盯着一个电视屏幕，上双师数学，看老师在电视中一句话讲上三个小时，无聊死了，也很费时间。回家后刚吃完饭，又要去写作业，写了一下午，回家又要洗洗睡了，根本没有留时间给我要看的书，于是我就对看书彻底没了兴趣。

可时间是挤出来的，不要用忙做借口，书，还是要读的。于是每次到作文班学习时，我都会在课后走到家长休息室啃上这么一两本。这时我真希望家长慢点来，好让我再看一会儿。每次把作文交给老师后，我也一样会希望老师改慢点，好让我看久点，甚至有时候老师改完了作文，我还在书中留恋。有时在睡前看了一半的书，我也会将书放在窗台上，明早再接着看。给看书留点时间，岂不美哉？

其实很多时候也是一样，留点时间给你爱干的事、爱的人，这样生活才会快乐起来。

我和课外书的故事作文 篇8

最近，我读了一本有趣的书，它的书名是《洋葱头历险记》，里面的主人公是洋葱头，以及他的小伙伴们。

在故事中，我也认识了一个讨厌的小气鬼坏主角：柠檬王。

这个故事主要讲述了一天，柠檬王去大街时，洋葱头的爸爸老洋葱一不小心踩到了柠檬王，可恶的柠檬王怎么可能放过老洋葱呢？于是，他便把老洋葱关进了大牢。老洋葱可能一辈子都逃不出去了，因为柠檬王已经下令给老洋葱一个墓碑了，没错，老洋葱死了还是要被关在大牢里面。

这件事当被洋葱头知道了时候，洋葱头十分生气且伤心，下定决心一定要把自己的爸爸救出来。在救爸爸的路程中，他认识了小樱桃、苹果姐姐等等的伙伴，他的伙伴们也跟着洋葱头踏上了救人的道路，洋葱头每次都跟柠檬王对抗，每次都没救出自己的爸爸，但洋葱头相信，一定可以救出自己的爸爸。真是苍天不负有心人呀！洋葱头终于把自己的爸爸救了出来。真是皆大欢喜呀！

通过这个故事，大家是不是明白了一个道理呀？嗯，没错，通过这个故事。我们明白了：胜利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向胜利前进，前进了变很容易得到了胜利！我们要向洋葱头学习这种坚强不屈、向胜利前进的精神以及财富。洋葱头，我们向你学习！

我和课外书的故事作文 篇9

同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。 首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。

记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的.。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！ 课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！ 听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。

我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！

我和课外书的故事作文 篇10

我的第一次课外书是晶莹剔亮充满智慧的一本书。它让我们懂得做人的道理，要时时刻刻为别人着想，别光想着自己，它也告诉我们这是一个充满知识的世界，它也告诉我们要好好学习，要为国家争光，要为国家做一定的贡献。在我十岁那年，我的父亲给我买了这本书，当时我心理非常兴奋

因为这本书太贵了，我的父亲还给我买了来，这本书有两三千业，是需要看半个多月的。可我八九天就把这本书看完了。这本书里边的内容非常丰富，重要的内容他详细的记了下来，不重要的和不要的内容她一笔就带过了，有时心里不知不觉又想起了这本书，又想拿出看一看，反复无常的看了五六遍，到现在它已经成了我的纪恋品。

这本书既是我的童年的梦，童年的泪。我为拥有这本书感到幸福、骄傲、满足。这本书哺育了我们千千万万的中华儿女，这本书把我们千千万万的中华儿女的心扭在一起，这本书告诉我们年少的人要好好学习，只有国强，我们千千万万的儿女才不会受到其他国家的破害，只要我们团结一致，就可以击倒一切困难，不怕一切危险。

我和课外书的故事作文 篇11

不知打什么时候，我就特别爱看课外书，什么故事书，作文书，漫画书呀！等等等等，我都喜欢看，它们不仅让我增加了想象力，还在我没事做的时候，给我解闷。

有一次，我没事做，就拿了一本故事书看。一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老；才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人；金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物；有诚信，才是人生最重要的追求。我还看到了大禹治水时，三过家门都没进去看看妻子和孩子，体现出了大禹为人民付出的精神，还使我想到在夸奖成功者时，应该同情同情他们的家人。我还看到一个人在空地上挖井，但他每一处只挖几锹，结果无功而返。从这个故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能获得成功。

当我看完书时，已经过去了两个小时，可我从中获得的东西比这要多得多，它们回报给我了许多好词好句，使我能在写作时得到灵感。啊！读课外书真好，我爱课外书！

我和课外书的故事作文 篇12

读完《福尔摩斯探案》这本书，我的脑海里常常浮现出福尔摩斯破案的过程。

这本书讲了三个故事：一个是《血字的研究》，一个是《四签字》，还有一个是《巴斯克维尔的猎犬》。

《血字的研究》里我认识了歇洛克・福尔摩斯先生和华生医生。福尔摩斯一见到华生就知道他来自阿富汗，是一名军医，这使我很惊讶。原来，福尔摩斯看华生像名医生，却有几分军人的气质，显然是军医。从华生的脸色黧黑，胳膊的受伤情况看出他在阿富汗呆过。

我看了《血字的研究》后更加佩服福尔摩斯了，在这个故事里，福尔摩斯在作案现场的泥地里发现了一串相同的脚印，他看到这些脚印就知道此人20岁左右，脸色发红，右手指甲偏长，是个车夫，抽印度雪茄。福尔摩斯利用这些信息找到了作案的凶手。

从《血字的研究》和《四签字》里，我知道福尔摩斯是一位善于观察的侦探，他常常能抓住别人不注意的小细节，发现破案的关键线索，这使他能一次又一次的神奇破案。

这本书还有很多很多的精彩之处，我只能介绍到此为止了。如果，你真正想了解福尔摩斯这个人和更多精彩的探案故事，就请自己读读看吧！

我和课外书的故事作文 篇13

“什么时候发新书啊？”我似乎每天都在问这个问题。盼星星，盼月亮，终于把新书给盼“回了家”。

周四下午，我兴致勃勃地来到学校，发现课桌上有一大摞一大摞的书，我不禁加快了脚步来到座位，坐下来后如饿狼般，贪婪地读着，翻开第一篇，一股淡淡油墨香，迎面扑来，我不禁加快了阅读速度，生怕读着、读着它会跑了似地，读完了一本，不敢再往下读了，为什么？因为我怕读完了又要陷入那枯燥无趣的等待了。

书，让我在知识的天空上飞翔，书，让我在知识的海洋里遨游，书，是一个无私的母亲，哺育着我们快乐成长。在学校订的书，我一本比一本喜欢，《读友》、《爱读写》，《优趣动漫》、《艺术创想》……无论哪一本我都爱看，如《读友》这本书里有好多好多故事，编得生动、形象，十分吸引人，在《爱读写》里教我们怎样学会写作，其中也有一些好作文供我们参考，我一看就一发不可收拾，常常占用学习时间来看，反而被家长数落一顿，连吃饭时间都所剩无几，唉，谁叫这些书会这么好看呢！

课外书啊，我喜欢你，我们将永远是好朋友。

我和课外书的故事作文 篇14

我喜欢看课外书，而且什么书都爱看，文学名著啦、科幻小说啦、漫画书……只要一拿起，我就会忘了吃饭，忘了睡觉。可我的爸爸妈妈却不同意，他们总是说：“看这些书有什么用？多看看教科书！我给你买的《教材全解》看过了吗？我给你买的《满分作文》你背了几篇？……”

他们的话匣子一旦打开，便喋喋不休，没完没了，让人头疼不已。

可怜的我，总是敢怒不敢言，只能不满地在心底里偷偷嘀咕：“凭什么不让我看呢？那些教科书那么枯燥，怎么看得进去呢？”

因此，我总是会趁爸爸妈妈不在家，抱起我心爱的课外书，遨游在书海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正当我看得津津有味时，妈妈就会推门而入，吼道：“还不快睡觉！明天还要上学！”我只好依依不舍地与课外书告别，等待下一次“好时机”的到来。

唉，大人总是这样，只会让我们看教科书，其实，在课外书中也能获取许多知识，开阔视野，而且还能认识更多的字，这样，既学习了知识，还娱乐了身心，何乐而不为呢？爸爸妈妈们啊，你们能不能不要那么功利，不要那么世俗，难道，我们的一切学习，都只是为了考试试卷上的那个数字吗？

我和课外书的故事作文 篇15

我最爱我的第一本课外书，它是我的良师益友，它不但给我奉献了好故事，而且故事内容丰富多彩，还教给了我许许多多做人的道理，它已经成为我大脑里不可缺少的一部分。

有了它教我，老师同学都夸我，于是我骄傲了起来，但我却全然不知。虽然我看到书中写着：蜗牛得了一个奖杯高兴不已，为了到处炫耀，它把奖杯挎在背上，时间一长，奖杯竟粘在身上，脱也脱不掉，只好背着沉重的奖杯行走时，我全然不在意。果然像书中所说的，同学们渐渐疏远了我，老师也找我谈话，成绩也直线下降，后来我才发现，我已经骄傲了。以后的日子我做事总是让着别人，善待他人。这种场面维持了半年之久，同学们才对我有所好转。这件事给了我一个启示：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

这本书吸引我的地方数不胜数。它就是《伊索寓言》。我很敬佩伊索这个知识渊博、聪明机智的编寓言的能手。我更感谢欣欣教育基金会为我们提供这些好书，让我们在空闲时间能多读些好书，就连家里穷的孩子也能看上书，真是太好了！

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