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《溪水和池水》读后感

投稿:颠倒客 年级:二年级 时间:1年前

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《溪水和池水》读后感200字

我们语文课本中有一篇课文,名叫《溪水和池水》,说的是一个这样的故事:溪水奔腾着流向大海,途中经过一个水池,它劝告池水也和它一起奔向大海,但是池水觉得那样躺着很舒服,拒绝了溪水的建议。终于有一天,池水发现自己生病了,浑身发臭,这时它想起了溪水的劝告,但是一切都太晚了。

读了这篇课文,我觉得池水应该听从溪水的劝告。池水没有搞清楚做这件事情的后果是什么,不做这件事情的后果是什么,而只是光顾目前的舒服,安于现状。等到发现因为没有听从溪水的劝告去积极运动而导致生病的时候,再想回头时,命运已经不给它机会了。

其实,人的学习、生活也是这样,当面临一种抉择的时候,要考虑到做不同选择将会导致的结果,从而做出正确的选择。比如我们现在上学读书,如果贪图眼前的舒适,从而自由散漫,不抓紧学习,等到发现自己已经掉队,被学校、社会所抛弃时,再想去努力学习,也许就已经太晚了。命运并不是总会给人第二次机会的。所以一定要珍惜现在,努力奋进,才能绘制出美好的未来。

《溪水和池水》读后感200字

一开始,我很害怕,像池水一样缩在妈妈身边,也不敢闷水,也不想认真去学!但是,妈妈一直鼓励我,对我说,只要努力学习肯定能学会。经过几次认真的练习,我不仅学会了闷水,还学会了蛙泳、自由泳和潜水!我克服了许多困难,比如呛水、呼吸难受等,但我多么像溪水啊,我勇敢地向前,终于成功了!

以后我还会向溪水学习,做一个积极向上的二年级小学生!

《溪水和池水》读后感200字

今天我们学习了<<溪水和池水>>这篇课文,溪水很努力,所以最后他来到了广阔的大海,自由的流淌!池水很懒惰,最后变成了一滩臭水,谁也不喜欢他!

我突然想到,我们的生活和学习也是这样,只有学习溪水努力向前才能得到好的结果,否则肯定会像池水一样什么也得不到。比如今年暑假的时候,我去学游泳,

《溪水和池水》读后感200字

我刚刚学了新课《溪水和池水》。

课文的内容是:溪水要去大海里锻炼,临走的时候,路过池水身边,它邀请池水一起去,可是池水根本就不听,它要睡大觉。于是,溪水只好摇摇头一个人唱着歌儿走了。

后来,溪水经过了千万个磨难,终于来到了无边无际的大海,它在那里和千千万万个兄弟姐妹们锻炼得结结实实,并让船舰在身上经过。

有一天,池水睁开了眼睛,却发现自己变得又黑又臭。

从这个故事中,我明白了:

1。要听从别人善意的劝告,千万不能学池水,不听溪水的话,最后变得谁也不爱理睬它。

2。只要你愿意,什么都可以,故事里的溪水,有很大的决心要去大海里锻炼,虽然路上有磨难,最后还是实现了目标。

《溪水和池水》读后感200字

我们学习了课文《溪水和池水》,课文中,清清的溪水永不退缩的在前进,终于汇入了大海,把自己锻炼的结结实实的;而池水却贪图安逸,整天半睡半醒的躺在池子里,最后,醒来的时候却变成了又黑又臭。我可不愿意做池水这样的小朋友。池水享受了暂时的安逸,却最终放弃了自己,让自己变成连老水牛都不愿来洗澡、喝水的一潭臭水。我们可不能像池水学习!

我想像溪水那样永不退缩地前进,向着自己的目标,努力锻炼自己的本领,坚持不懈。俗话说:“刀不磨要生锈;人不练要落后!”所以,我一定要像溪水学习。

《溪水和池水》读后感200字

我学了《溪水和池水》这篇课文。这篇课文讲的是,池水整天躺着不动,溪水看见了,对池水说:“小兄弟,跟我一起去大海里锻炼吧!”可是池水说:“我在这儿生活得很好,很安静,我不用去锻炼。”溪水无可奈何地走了。溪水每天都锻炼,它在大海里和千千万万个兄弟姐妹锻炼得结结实实。池水却整天半睡半醒,不愿意动一动。有一天,池水睁开眼睛一看,自己变得又黑又臭,连老水牛都不来洗澡、喝水。它这才想起溪水的劝告,但已经晚了。

这篇课文告诉我,不拼尽全力,梦想只能是幻想。如果姚明不努力,他长得再高,篮球也打不好。如果刘翔不每天锻炼,他就只是一个普通人,不可能打破世界记录。所以,我应该向溪水学习,学习它这种不断努力的精神。


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