当前位置:作文汇 > 100字 > 详情页

描写学校环境的作文

投稿:江山小哥 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《描写学校环境的作文》相关范文,多动笔练习《描写学校环境的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇描写学校环境的作文100字不错,记得推荐给同学哦~

校园,一个众所周知的地方,也是一个小学生每天都需要接触的地方。下面是小编给大家整理的描写学校环境的作文100字,供大家参阅!

  描写学校环境的作文100字篇1

我们的校园好美噢!百年老树立得笔直,刚载好的小树弯着腰,好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽,一只只蜗牛在这碧绿的绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着,依靠在大树和小树旁,在明媚的春光照耀下,雪白的小花展芯吐芳,让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前,碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着,看上去是多么美的一对啊!

这时,我真恨不得自己现在是一位画家,把这美丽的景象画下来。

  描写学校环境的作文100字篇2

我们的校园很美丽。

走进校门,就会看见高大的教学楼,鲜红的五星红旗迎风飘扬。往左拐就可以看到我们的大操场,操场上有六条红色的跑道非常醒目,跑道上还留下了我们运动的脚步。我看见许多值周生用自己的双手把我们的操场变的这么干净,这么整洁。

我最喜欢我们学校的校长楼。校长楼很特别,它里面有两间音乐教室,教室里有各种各样的乐器,还有两部电视机有的时候我们好可以在里面看动画片。

我非常喜欢我们的校园。

  描写学校环境的作文100字篇3

我们的学校是紫南小学,一走进紫南小学就是又宽又大的广场,广场的四周绿树成阴。在广场中央向前看就是三层高的教学楼。教学楼的墙是洁洁白白的瓷砖,阳光照下来那些瓷砖就变成了金光闪闪。教学楼的中央有个绿毯似的草坪,学校中间有一个大堂,大堂的右边是功能楼。我的心都被这美好的学校吸引住了。

我一定要为这美好的学校争光。

  描写学校环境的作文100字篇4

我已经是一名四年级的学生了,在这四年里,我每天和同学们一起,在梅山二小接受着教育,欣赏着校园里美丽的景色,同时也感受着学校每一点的变化。这次就让我当一名小导游,带着一起来参观我们美丽的校园吧!

  描写学校环境的作文100字篇5

我们的学校,是一个美丽的花园,到处都能看到花草树木。上课时,教室里特别安静,连掉了一根针都能听见。写作业时,教室里也非常安静,同学们个个都低着头写自己的作业,没有一个说话的。课间,大家都跑到操场上嬉戏着,你们看,同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的跳皮筋。。。。。。玩的可高兴了,叮铃铃。。。。。。上课了,同学们像小鸟一样“飞”进教室,坐在自己的座位上,等老师来上课。

我爱我们的学校。

  描写学校环境的作文100字篇6

校园,一个众所周知的地方,也是一个小学生每天都需要接触的地方。

我认为我们的校园与别处的不一样。因为别的校园只有死寂沉沉的读书声,可我们的校园一走进去,就可以看到一排广玉兰树,这些广玉兰像一排士兵保卫着校园的安全,同时为我们净化空气,提供氧气。

再往右看一看,是一棵大樟树,一下课,就有许多小朋友围着这棵大树玩耍嬉戏。

再往里一直走,就会看见许多的桂树,等到桂树开花的时候,真是十里飘香呢!

我们的校园下课有孩子们的欢声笑语,上课有朗朗的读书声。怎么样?我们的校园美吧!

  描写学校环境的作文100字篇7

我们的校园真美呀!

学校里有三座高大宽阔的教学楼,还有宽广的操场。

早上,一进校门,就听见了同学们在教室里发出了朗朗的读书声。做操入场的时候,入场的队伍就像一条条长龙。

西边直道边草坪上的桂花树上,开着朵朵桂花,散发着阵阵清香,虽然天气这么寒冷,但是它们的生命力还是那么的旺盛。桂花树旁边还长着一棵棵红枫,它的叶子就像喝了过量的酒,脸胀得通红通红的。东边直道上的日本晚樱,它的叶子依然还是带点绿,叶子的边沿像齿轮状,摸上去就像一把把锋利的刀。操场边的几棵银杏树的树叶金黄金黄的,树叶洒满了一地,就像给校园铺上了一层金黄色的地毯。

秋天,我们的校园里五颜六色,五彩缤纷。



[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:100字

本文分享地址:《描写学校环境的作文100字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMEMgnwD1jyz1.html

0
0
阅读全文
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容