《绿山墙的安妮》读后感作文

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《绿山墙的安妮》读后感作文 篇1

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西・莫德・蒙哥马利的代表性著作。这本书主要讲述了红发女孩――安妮・雪莉的父亲与母亲早逝，她为了生计四处帮人打工以来生活，又来到了孤儿院。这时，绿山墙农舍的兄妹马修和玛丽拉想收养一个孤儿院的男孩来绿山墙农舍帮马修管理绿山墙农舍。可是最后阴差阳错的送来了一个女孩安妮・雪莉，她很爱说话，幻想，她还十分热爱大自然。虽然刚刚开始玛丽拉并不愿意接受她，可是她也慢慢的喜欢上了安妮。安妮还在马修去世后，放弃了到高等学院进行学习的机会，留下来照顾玛丽拉。

虽然安妮长得并不好看，但她的心十分得善良；她虽然十分地爱说话，只不过是她善于把自己心里所想的表达出来；她从不对生活失去信念，只是坚信好的日子一定会来临；她还十分爱幻想，她常常因为幻想而忘记做事或做错事。马修・卡斯波特是一个性格内向、腼腆、沉默寡言、有着一颗善良的心的人，玛丽拉・卡斯波特是一个古板严肃、外冷内热、知错就改的人，虽然她一天都不爱笑，但她内心却十分地善良。

读完这本书，我感受到了安妮的坚强和不屈不挠。“冬天已经到来，春天还会远吗？”这句著名的话出自雪莱之口，我们一定要坚信自己的信念，永远不要放弃自己的信念，像安妮一样走向理想的殿堂。我们中许多人都不能一直坚定自己的信念，在一个条件下用一种生存方式，不能持久的坚持自己的信念。像明朝开国第一功臣丞相李善长，一开始一直不愿意同他们合作，坚定着自己的信念，并阻止他们这样做；后来被自己的家属实在说动了，也就随之而去，不再管他们了。也有的人一直坚定着自己的信念，永不放弃；像文天祥，虽然宋朝的皇帝都已投降，但他宁死不屈，坚定着自己的信念；不论敌人如何拷打他，审讯他，软硬兼施。他都没有投降，最后在法场是只问了一声南边在哪，便向南磕头，然后从容的牺牲了。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是他一生的写照。

“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”同学们，我们要从现在做起，做一个永不改变、永远坚信自己信念的人。我们才能走上成功之路！

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇2

暑假的时候，我读了一本好书――《绿山墙的安妮》，自从，我喜欢上了那个聪明、顽皮、善言、倔强的少女――安妮。

她聪明伶俐，又顽皮可爱;她喜欢幻想，喜欢给每一座山、每一条河、每一棵树都取一个有趣的名字;她喜欢和朋友尽情玩耍，刻苦学习起来也从不输人;她关心“家人”，却接二连三地闯祸。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣横生，活泼好动、不拘小节的她，做出了许多出人意料事情。这个普普通通而又令人印象深刻的女孩――安妮，使得绿山墙变得热闹、变得生机勃勃。

《绿山墙的安妮》就讲述了这个爱幻想的孤儿――安妮从被马修和玛丽亚收养到绿山墙生活一直到安妮长大成人的故事：马修和玛丽亚两兄妹原本想领养一个十一岁的男孩帮忙干活，却在阴差阳错下收养了安妮。从那以后，安妮都在绿山墙里快乐成长，还因为冒失的性格闯下了许多祸。时间匆匆，安妮长大了，不再是那个幼稚天真的小女孩，她用功读书，考上了“皇后学院”，获取了奖学金，正打算着上大学继续进修的如意算盘。可是，对于岁月不饶人的马修和玛丽亚，他们的渐渐老去、行动的不便，甚至是马修的死亡，令安妮不忍心背井离乡，于是，她放弃了上大学，留在了绿山墙陪伴玛丽亚......

这个爱家的少女，在读者的心里留下了深刻的印象，她乐观的心态、顽皮的性格、小时候的天真幼稚、长大后的懂事乖巧、在学习上的焦头烂额，就像是所有孩子的生活写照。

读完以后，安妮深深地触动了我，在安妮身上，最令我喜爱的是那种富有灵气的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开了爱和梦想的花朵。几乎到了奢侈的地步，安妮拥有两种及其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的盼望，新的惊喜。她不怕盼望落空，因为她已从盼望中享受到了一半的喜悦，她生活在用想象力创造的魅力世界中，看见五月花，她觉得自己身在天堂。看见了去年枯萎花朵的灵魂。请不要说安妮虚无缥缈，她的梦想之花确确实实结出了果实。使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前未曾发现的甜美滋味。还有安妮的诚实乐观，每当犯错，都会立马跟主人道歉，尽管被骂，但她一点儿也不生气，反而笑嘻嘻地跟主人做个鬼脸，就跑出去玩了。安妮的善良也让我深受感动，她的善良是纯洁的，纯净的。她的善良包含着;感恩、天真、祈祷。她善待一切帮助过她乃至伤害她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且也是更加令自己和别人愉快的。因此，她总说;帮组别人，也就是让自己活得更快乐。这些不正是我值得学习的精神吗?

安妮在作者露西?莫德?蒙哥马利的笔下显得淋淋尽致，安妮的一言一行都深深地印在我们的脑海中，我们要学习她的聪明、自信、善良、乐观。安妮经常向那些从来不想象和现实不同的事情的人惊呼;“你错过了多少东西?”是的，我们该自问;我们错过了多少比金钱、豪宅、地位、名声更宝贵的东西?

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇3

我是在读周国平给《绿山墙的安妮》做的序中认识安妮的，“女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富，一是对生活的惊奇感，二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道，一读就放不下了，三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。

就这样一边读着，一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象，给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同，如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力，真是一件很幸福的事!安妮那么乐观，在那样清苦的环境里那么会劝慰自己，安慰自己!读着读着，一边是开心，一边是心疼!如果可能，真想让安妮当自己的孩子，给予她母爱，补偿她母爱!

读安妮对自己“红头发”由排斥到接受，使我想到了每个孩子在成长过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话：“我知道自己长得难看，但我喜欢漂亮的东西，照镜子一发现不美的东西，就讨厌得很，为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑，才变得这么可怜。”“花容月貌不是美，只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过，不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道，并嗅了一下水仙花的香味。

这时，不由想起自己儿时的感受，没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛，一直是我的遗憾。而且一直很自卑，虽然爸爸妈妈也经常调侃，看着《小学生作文》的封面说：“你看，聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢……”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮，于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点，正如安妮接纳自己的红头发。

悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己，不管是你的长相还是学识，不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到，每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前，没有法子不自卑。但是，人又不能被自卑打倒，人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。”只有在自己慢慢成长过程中，经历了更多的事情，读了越来越多的书，也就慢慢接纳了自己的所有。

前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼，我就告诉她，我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道，我们老师家长，一直在她身边，陪伴着她们，有什么心里话愿意与我们沟通。我想，作为老师，懂得这一点，就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”，我们要善于观察、分析，并走进孩子心灵去引导，让他们的成长少些疼痛，多些温暖。

今年一段时间，班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦，我和她促膝谈心，让她学会理解爸爸妈妈，学着另一种方式DD用纸笔和父母交流，然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候，她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾，真的需要我们共同来呵护。

读到马修去世，心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了，他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉，不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮，我很理解你的心情，任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时，我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴，每次想到这一点心里总有些内疚，而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱，便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思，也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无，但这是个很大的课题，也许孩子们还不能领悟很多，但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以，当后来在带着孩子们读了绘本《最后一片叶子落下来》后，孩子们也想到人生的意义和价值，张浩涵同学说：“人既然注定要走向死亡，那我们活着的意义是什么呢?”同学们经过讨论，似乎明白了一些生命的意义：体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖，让别人因为我的存在而快乐……

真的非常喜欢这本书，引导孩子们读安妮，应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯，可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的，但是有这些榜样在心里，有这样亲切的文字的感悟在心里，孩子们会受到熏陶和感染的，会一直温暖他们的心灵……

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇4

最近，读了一本 《绿山墙的安妮》，故事很吸引我，我想把这本书记录下来。

《绿山墙的安妮》是一本描写儿童生活的小说,故事的主人公―安妮，是一个身世凄凉的小女孩,刚出生不久便父母双亡，成了孤儿。在好心的邻居家生活到6岁，之后辗转被送到孤儿院。在安妮十一岁的时候，被绿山墙的马修和玛利亚领养，本想帮着做田里的农活，结果孤儿院送来了安妮这个爱幻想、喋喋不休的红发女孩。她虽然闹了不少笑话，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明勤奋，凭着自己的努力考上了大学，可是为了照顾玛利亚，她不得不放弃了学业。

读《绿山墙的安妮》后，我不由得对安妮产生起一丝同情，现在我们的生活简直是小皇帝与小公主，衣来伸手，饭来张口，还不懂得珍惜!每天都为了一些琐碎的小事而争吵，不懂得体谅父母工作的艰辛，不停地要求父母给予学习以外的东西，还以为是理所应当的事情。

充满着童心的安妮，自觉学习，既有爱心，又诚实，是我们学习的好榜样。最让我感动的是她为了照顾玛利亚，她放弃了自己梦寐以求的大学，玛利亚是安妮的养母，安妮对她的感情却胜似亲人。记得前几年网上疯传了一段视频：因为当快递员的父亲没给自己买最新款的手机，16岁的儿子让父亲在门外罚站，甚至破口大骂让父亲跪在自己面前认错!相比之下，安妮对自己的养母可比亲人还亲，不仅为了养母放弃了学业，还对她百般照顾，真是一个有孝心的好孩子!

“百行孝为先”，在现实生活中，孝是中华文化传统提倡的行为，作为新时代的小学生，我们应该认真学习文化知识的同时，也应该学会感恩父母，感恩曾经帮助过自己的人，更应该像书中的安妮一样做个勤奋、有孝心的小朋友!

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇5

这个假期，我读了《绿山墙的安妮》这本书，这本书是一半外国小说，书内有三个主要人物，分别是：安妮，马修，马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。安妮是一个孤儿她已经失去父母，十一岁时被人领养。小姑娘个性鲜明，擅于幻想。她有着红色的头发和一脸雀斑，一双大大的眼睛。不久后就来到了绿山墙之家。她考上了女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的故事。

安妮虽然外貌不好，可是她有着一颗善良而心。她虽然不好看，但她的心让她不会自卑。

今后，我一定要以安妮为榜样，无论在学习上、生活上遇到多大的困难，都要勇敢地去面对，不退缩，要做一个像她一样热爱生活、乐观向上的人！

在暑假中，我读的第一本书就是《绿山墙的安妮》。

这本书讲的是：十九世纪末二十世纪出加拿大爱德华王子岛上一位红头发孤儿安妮艰难成长的故事。数以万计的人伴着热爱孤女安妮・雪莉的故事成长，这个故事帮助他们走出了青春期的痛苦。

安妮的外表不是多么美丽，但她很勇敢，很自信，乐观地面对一切的挫折和误解，追求人生的美好的目标。

在安妮的想象中，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；安妮还把自己的影子和回声想象成两个知心的朋友，向她们诉说心事。

成长中的安妮总是会犯下各种错误，但是安妮乐观积极的性格和勇敢面对的态度都使得她身上极富人格魅力。她不仅赢得了马瑞拉和戴安娜等人的喜爱，更是靠她的坦诚和直率赢得了巴里太太和林德太太等人的喜爱。

我喜欢的安妮自强，自立和懂得知恩图报的精神。

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇6

《绿山墙的安妮》记录了安妮成长蜕变的过程，从一个性情古怪的红发孤女，到如今友善健康的美丽姑娘。我们历数了安妮犯下的种种过错，感受到了她体会到的一次次激情与感动……

她是一个孤女，被马修和马瑞拉收养，她的心如她的红发那样燃烧，她不气馁不哭泣，她怀着天真浪漫及固执，闯下各种荒谬的祸。让我哭笑不得，但最后还是决定笑了――谁能在这样的青春面前不欢笑呢?

安妮的嘴里总能蹦出一大串的话，只要有人听，她能说上三天三夜也不为过。她又瘦又丑，雀斑，绿眼睛，红头发让她懊恼不已，记得，有一次，安妮听到林德太太口无遮拦的品评安妮，说她丑得吓人，头发红的和胡萝卜一样，气的安妮怒不可泄的想林德太太发脾气，让林德太太大吃一惊。

我也有过这样的经历，无论走到哪个地方，亲朋好友总是说：“哎哟!怎么变黑了?”“又瘦又黑像根竹竿似的!”有时我甚至会不留情面地反驳：“黑有什么不好，碍着你了吗?这是健康肤色!瘦又怎么了，身子好就行啦!谁爱当肥婆?只听说过减肥没听说过增肥……”

我就像那个安妮，知道自己的不足之处，但并不希望别人不顾情面，口无遮拦地指出。

每个人都是独特的，不可能有两个一模一样的人，所以，我们都是独一无二的。人也是有缺陷美的，我们并不渴望十全十美，因为人外有人，天外有天。长得不美的女孩太多了，大人总是认为我们还小，我们的自尊往往是不被顾虑的。他们觉得怎么说我们都可以，其实他们错了，没有谁比女孩更敏感的了，回想一下我们曾经受到的迫切的伤害，最难以忘记的疼痛都是在我们还很懵懂的少年时期经受的。其实大人并没有恶意，但安妮显然不是那种可以任人去刺痛的人，她十分坚定地认为自己有着对大人说不的权利。就算她又丑又瘦，一头红发一脸雀斑，可是没人有权利说她除了她自己，因为这是对他人格的一种不尊重。安妮最后的结局让人意犹未尽，无论多么不舍，安妮的故事还是结束了。最终她决定留在绿山强，就像她曾经说过的那样：只想永远做绿山墙的安妮是生活的变幻莫测让她的人生充满波折，又显得格外精彩。

我们始终在与安妮分享着他的成长――欢喜的也好，苦涩的也罢。当一切曲终人散的时候，才发现，在不知不觉中，我们仿佛随着安妮长大了许多。

一切都过去了，就像安妮脸上消失不见的雀斑，那些可爱的小斑点曾记录了她的一段人生，但成长的印迹总是这样容易逝去。我们伸出手，急切想要抓住什么，最后往往只留下一丝吹过掌心，稍纵即逝的清风，在我们的心头激起一阵微颤。

不过，成长仍在继续，日子总是崭新的，这是值得欣慰的。就像安妮剪短又蓄起的头发，颜色变深了，就像我们的心在不经意间夜深沉了。那是记忆加上去的一份永恒的重量，成长在那里留下了最为清晰的底片，只要去翻页，一切便可以重温。

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇7

暑假我读了《绿山墙的安妮》。

主人公安妮是一位开朗、活泼的小女孩，她还有个最大的特点，就是话多！是故事里马修和玛丽拉的开心果。安妮是加拿大女作家露西?蒙哥马利笔下的经典人物。安妮还被马克・吐温高度评价为：安妮是继不朽的爱丽丝《《爱丽丝漫游奇境记》的主人公》之后最令人感动和喜爱的儿童形象。

我读到的安妮是一个父母双亡的小可怜，她不喜欢别人叫她丑八怪，因为她长了一头少见的红发，脸上还长满了雀斑。十一岁被人领养前辗转与几个家庭做劳工，生活极其艰苦，但她还是欣然接受，从未怨天尤人，最后在困苦的成长中逐渐学会照顾他人，照顾自己，也一直保持着自己的个性，喜欢幻想，热爱大自然，会给一切生物起一个美妙的名字。

刚开始我读这本书时看到玛丽拉要把安妮送回，真觉得她可怜后来又看到玛利拉要把安妮留下来，接下来的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校园的朋友一起生活，点点滴滴的事情让每个人的难以忘怀。在朋友和老师、家人的关爱中，安妮渐渐长成了绿山墙里漂亮、自信、德才兼备的小主人。作者以细腻的笔触描写了主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。

我喜欢安妮，和她成为好朋友。我要把这本书看完，让我身灵其境和安妮一起体验生活！

《绿山墙的安妮》读后感作文 篇8

在暑假中，我读了一本叫做《绿山墙的安妮》的书。读完《绿山墙的安妮》这本书，我被深深地感动了，感觉好像有一束灿烂的阳光照进我的心里，温暖而又快乐。

安妮是一个长相并不漂亮的女孩子，满脸雀斑。还有一头连她自己也不喜欢的红头发。她阴差阳错地来到了绿山墙农舍，起初她并不受欢迎，虽然马修喜欢她，但马瑞拉坚持要领养一个男孩。不过，安妮最终以她的天真打动了马瑞拉，留在了绿山墙。

安妮自小失去了父母，小小年纪就帮别人带孩子，进了孤儿院以后每天更是有干不完的活儿。但她并没有成为性格孤僻的孩子，而是对生活充满幻想，她的想象力惊人，常常沉浸在自己美丽的幻想和想象中。在她的想象中，缀满白花的樱树是一位披着白色婚纱的新娘、顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑……至于她那些渴望自己变得漂亮想象自己在经历探险的各种幻想更是数不胜数。安妮的生命是如此鲜活，打破了马修和马瑞拉沉寂的生活，给绿山墙乃至整个亚芬里村庄都带了无尽的快乐。

安妮热爱大自然的一草一木，对亲人、朋友、师长都怀着一颗善良、纯洁、热忱的心。她乐观、向上，对学习怀着一股狂热的劲头，凭着不断刻苦的学习，她考上了女王学院，并在一年后获得了艾弗里奖学金。安妮实现了一个又一个的梦想，但最终为照顾马瑞拉，她放弃了上大学的计划，从这一点我体会到安妮乐观、快乐、坚强和感恩的品质。

安妮的故事告诉我们：只要相信生活有阳光，它就会有阳光；你向生活微笑，它也会向你微笑。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，你就会发现，原来每天的阳光都很灿烂！

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