高三与声音有关的话题作文

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　　声音无处不在，认真聆听会有无尽的收获，仔细品味带来丰富的哲理。

　　声音_1200字作文1

“嘀嘀”又是一声鸣笛，“唉，真是烦死了!”我皱着头抱怨道，而且却更是加快了行进的步伐，两边的窄小马路上，他们仍用着那声斯力竭的噪子叫喊着。我捂住了双耳，眼睛茫然地转到一边，忽然，初中的校园显现在我的面前，时间老人又将我拉回了那年夏天—— 太阳的焦燥地站在自己的岗位上，一边拿着把蒲扇，一手提着个冰淇淋，奋力地驱赶着自己身上的热。“叮铃铃”“完了，怎么办?”一声哀怨从我耳边飘来，“谁知道呢?去死吧!”又是一声，我却毫不担心，不就是个800米吗?至于这么可怕?想起上学期，那堂令我烦恼的800米取得了优秀的骄人成绩。“哼，我才不怕呢!”我自信满满地走进熙熙攘攘的队伍中，后面的同学还面带惧色地一个个赖在最后，体育老师夹着个成绩册走向前面。

“今天，我们女生考800米，请其他同学务必做文明观众，不许发出声音，否则——”没等老师说话完，“唉哟”声就响彻了耳畔。“否则成绩作废。”老师吼出来。“好，第一排先测。”老师一声令下，我便按照惯例找好了最有利的位置——内道。“预备——跑!”同学们个个虽不情愿却又没法儿地冲了出去。太阳依旧没有丝毫要减弱的趋势，赤裸裸地照在广阔的大地上。一圈下来，我已将所有的同学甩在了身后。“爽啊!”我心想，可毕竟我的耐力还是不行，第二圈下来，我已气喘吁吁了，“呼噜呼噜”地一步一步迈着。周围却静得可怕，余光中同学们不是两两一起轻声地聊着什么，就是呆呆地坐在那儿，望着前方篮球上几个不怕晒的男生无力地扔着篮球。我的腿渐渐不听使唤了，可太阳仍旧喷着他那硕大的火球，不断击中我，汗珠一颗颗，一粒粒打在早已湿透的校服上，如此宽阔的操场上，我却只能听到我急促的心跳声，早已不成规律的呼吸声，和那一声声沉重的脚步，如同在地上的重锤半天才能将它再次抬起。“今天是怎么了?

才第三圈，还有一圈半呢!”我无时不刻不在问着自己，回想曾经，同学们几声“加油”总能伴随在我的心跳呼吸、脚步中，构成一幅和谐的交响曲，而现在呢?自己还是自己，却少了那几声轻轻的“加油”，如钢琴断一根弦，再也无法奏出雄浑的乐章。“加油!”一声轻呼飘过我的耳朵，“额——”我先是一惊，而后感受到了一种无形的力量，运在一双无形的大手上，推动了已经几乎停下的我。望着后面的空空如也，再望望前面的“人山人海”，我意识到自己已经掉到了最后，我近乎绝望地抬起似重千斤的双腿，却忽然感到一股强烈的风，腿也变得轻盈起来，我不敢相信地向前迈了几步，是真的!脸上的汗珠也被吹散了不少。我抖抖身上的汗水，向着远方那根红绳子猛冲过去，渐渐地，一个个身影被我抛在了脑后，飞一般地越过了那条红绳，我气喘喘地摊在了地上，双腿软了下来，我试着抬起，却再也无法了。我忽然感到一个黑影正向我走来，抬头望望，又是她——刚刚给我轻声加油的她。我向她笑了笑，她也向我笑笑，“还要加油哦!”她抛下一句轻盈的话转身离开。风儿轻轻吹过，她身上的衣服被轻轻撩过，一缕清香连同那句话语飘过了我的脑袋，不知哪来的勇气，我艰难地爬起身，轻轻走到操场那边“加油……油哦!”

我上气不接下气地说道。她笑了笑，又抛出一句：“一起加油吧!”便冲了出去。 还是那火辣的阳光，照在她的脸上，却不再刺眼，回想那几句“轻盈”的话，我感到了一种温暖与力量。“加油，加油”一声声轻盈的鼓励从我的嘴中飘出，飘进她的耳朵，这句“加油”终于在我与她之间展开传递，从未曾及格的她竟跑出了比我还好的成绩。 “加油哦!”跑完步的她又来到了我身边，“什么加油?”我疑惑不解。“学习呀!” 时光老人又将我拽了回来，耳边居然又响起了：“加油!”向旁边一看，呵，原来是那几声车笛的交响曲，挽起手腕，看着表，我不觉加快了脚步，耳边被传递的依旧是那句“加油!”

　　身边的声音作文2

声音无处不在，认真聆听会有无尽的收获，仔细品味带来丰富的哲理。_题记

爱之声

自升入初中以来，感觉与父母之间隔了一道厚厚而又透明的墙，在一起团聚的时间很少。每次回家父母就问寒问暖，了解在校情况。

一天晚上。因为刚放假有点累，吃完饭洗洗就睡觉了，而妈妈还在忙着干家务(我睡之前)。晚上，皎洁的月光好不吝啬地撒入我的卧室，这时我已经进入了甜美的梦乡。忽然感觉旁边有一道身影过来，当我想睁开惺忪的睡眼时，我完全被我的思想所控制------不能睁开眼睛。因为身边时母亲，母亲最爱看我睡觉时的姿态，这一直成为母亲为我留下的爱的印迹。我不想打扰母亲对我默默的祝愿于无声的期望。我明白：这时蓝天对白云默默地呵护;这时大海对礁石无声的疼惜;这是河床对小鱼无语的期望;这更是大陆对花草无微不至的关怀。我被妈妈无声的目光包裹。过了一段时间，母亲关上了灯，走回了房间。在皎洁明亮的月光下，我注意到：蓝天不明亮了，大海不澎湃了，河床不再高了，大陆不再高大了,母亲那如树木般挺直的身躯已经变的弯曲了，乌黑的亮发中也夹杂着数不清的银发，在月光的衬托下显得更美丽。

我读懂了母亲默默的声音，这时鼓励的“声音”，这是期望的“声音”，我更加珍惜母亲的“声音”并努力学习。

书之声

在父母的影响下，我变得更爱学习更爱读书了。

笛声清脆，箫声深沉，古琴丁冬，这些丝竹之声令人陶醉，但是我认为书的声音比它们更迷人，只有用心就会听到书的声音。我像吮吸母液般的品味着书之声……泛黄陈旧的书页，散发着古旧历史的味道，华贵经典的著作，飘散着跨时代的气息。手执一本书，聚精会神，凝神静气地品味，慢慢的便可以感到柔柔的声音在此书中荡漾开来……书的声音体现出了它的悠远，激昂，清脆并且蕴含着千年的历史。书的声音包含着：孟浩然“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的内疚;李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思乡;杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的忧国惋惜;李白“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的依依惜别;王维“明月松间照，清泉石上流”的淡泊;龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的默默奉献;有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节。在书中可以道出所有人的心声，也可以使所有人从那里自得其乐。

我在默爱中读懂了书之声，同时，在书之声中发现了爱之声的真谛。二合一，让我享受着声音的优雅…

　　美丽的声音作文3

所有人都低着头，只因此刻，音乐老师美丽的声音正在训斥我们。这一次是真的光火了，蔡老师的声音一点也不洪亮，还是唱歌时美声的气腔，尽管拔高了些许却还是虚虚的感觉。我们沉默，只因这美丽的声音着实不该用在这种勾当上，曾几何时，那声音仍在盘旋着绕梁不绝。

蔡老师初来乍到，压不住我们这帮鬼灵精，平时说话细声细气的，声音像从眉心发出似的悬在半空。我们那时一直调侃让她戴小蜜蜂上课。但是后来我才知道，神圣的美声是不允许被这种二十一世纪的工具所玷污的，古老的唱腔是那样经典而又脱俗。仿佛残破的时光被利剑一把擢出了历史长河的水面，那些腐蚀瞬间凋落，留下一地繁华盛世的颜色随着曲终声止，慢慢褪去。除了这时这刻，我们这群人，从来不会听见音乐教室外呼呼刮过的风声，不会忘记要用小蜜蜂才洪亮的细声细气。

音乐是多么神奇，美丽的声音才是音乐，不美丽的便就是声音。我们突然很佩服音乐老师，突然喜欢地想要去拥抱她。初来乍到的第一学期，我们是冷飕飕的灰白冬天，她是温暖和煦的阳光。然而不管怎么样，这个冬天会更加暖和一些是肯定的。

闷热烦躁的夏天，美丽的声音不会变，可惜心情变了。这一次是流行音乐单元，年轻的少年们怎么说也更向着它点。又是调侃，这次说蔡老师把流行音乐也唱那么高成美声了，真心奇怪至极啊。我们激烈地讨论，话题越远声音越高。得，挨批评了……我低着头，想起那别具一格风味的美声式流行音乐，优雅中带着活泼，庄重里包含律动，好像有一股德彪西式的力量在海上掌着哥伦布的船，开创新大陆的天地!

蔡老师的训斥，光火于我们的纪律，但她却把道理化成糖水搅进音乐告诉我们——

欣赏音乐需要用端正的心态，尊重音乐需要用高尚的品德。品析一首乐曲是依靠平时一点一滴的积累，去仔细倾听杜卡的模糊印象，淡淡品尝舒曼的优雅浪漫，绝不是一刻的恬静沉醉就能融入进去的。每一分每一秒，我们都应该倾注全部的专注与精力，熟悉她的姣好容颜，熟识他的暴躁脾气。否则小心莫扎特壮烈沉重的乐章气氛一下子坠到你身上，那不是挂彩就肯定也要眼泪汪汪了。

对待音乐，也是一种为人处世，就好像面对生活要“路遥知马力，日久见人心”一样。现实中，我们和生活一样，仿佛两片浑身长满锯齿的瓦楞纸，妄想嵌合得完美无缺，那中间肯定就是一条曲曲折折的大裂缝。只有不断磨合，打磨掉各自的棱角，才能一模一样的重复贴合在一起。想深入一首音乐的灵魂，那就也只能一遍复又一遍的听，摸出它的性格，再想出一个合理的方式与它相敬如宾地相处，方闻它灵魂深处跳动的旋律。

生活，何尝不是一组乐章?把右手放上左胸口，感受心跳的节奏。这两者，多么契合。

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