初中生餐桌前的谈话作文

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和家人吃饭聊天，是多么幸福的事情。以下是小编带来的餐桌前的谈话作文，希望对你有帮助。

餐桌前的谈话作文(一)

正惬意地蜷在沙发上直勾勾地盯着电视机 ，一个意外的电话铃打破了一切，本是喜悦，却勾出了无限离愁....

没想到一年半我们还可以这样在一起，失去了一年半的联系她终于又打电话给我了，莎，我曾经那么要好的朋友，转学了一年半她终于又和我联系了，她说她会坐车来我家玩，蹦了一尺多高，挂了电话 就跑上楼收拾房间去了 。

莎来了，还跟以前一样，高了点 ，妈妈的一句话就问她现在生活在哪里，过的怎样，她说还不错，我就急急忙忙拉她上楼来了。

她说放假了在家没什么事儿，就想到到我家来了，我问她现在和爸爸关系怎么样啊，“就这样子，他跟我不是很亲。其实我亲爸爸在深圳那边要我去玩的，我不去。”她摇头，我望着，也不好说什么，只是一股淡淡的悲凉 ，“其实，尽管我亲爸没有抚养过我，但我记得他小时候对我很好。”她注视着前面，那么牵强的抿着嘴角，一只手轻轻地搭在她的肩膀上“那现在呢?在新学校没有好朋友吗?”“我想好好真心的对他们，但他们不这样对我，我不想搭进去，他们都很虚假。”她那么激动地，“莎你听我说，越长大越会是这样，有些东西会越来越浑浊，有时候为了适应这个整体，你得做一些改变 ，就算是表面上的，内心不一定要接受，为了融入。而且打开你的心，还是会有纯洁的友谊的，就像我以前....”她没有说话，那张忧伤的脸，经历了太多，思绪早已飘得那么遥不可及，远的让人难以触摸....“你妈妈呢?和你妈妈常常谈谈吗?”“我和我妈妈很少谈话了，她现在主要是照顾妹妹，妹妹还那么小。”“你妈妈又生小妹妹了...”“现在我真的没什么乐趣，每天看电视，什么也不想做，要不就呆坐一会儿”“那天我生日，我妈问我吃什么，我什么也不想吃，真的，感觉没什么乐趣，学习也失去动力了一样，特别是数学物理，真的都快跟不上了。”我真的不知道说什么 ，也不知道怎么做，不知道怎么去安慰她，“莎你要快乐，真的我不知道怎么劝你，只有一句，你要快乐，有事就来我来我家吧，坐车不用多久吧，要不就给我写信吧，下午我们去好好玩一下。” “嗯”。她抬起头来，笑了，终于开怀地笑了。妈妈在下面叫吃饭，我和莎走了下去。

饭桌上，爸妈关切地安慰着，“你爸爸对你好吗?”“好”，莎低着头嚼了点头，“好就好。”“经常到伯伯家来，伯伯家永远都欢迎你 ，你们从小是朋友就一辈子是朋友，你就是伯伯一个女儿一样，孩子，你相信我，你的八字好，小时候经历了磨难，咬咬牙挺过去了，你将来过来一定会生活的很好，命都是注定了的，你相信伯伯，只要挺过去了未来就一定会好。”“嗯。”莎点着头，眼眶红了，我心在那揪着，多想告诉爸爸，她不快乐，她已经很忧郁了....

我和莎出去 ,要好玩玩。我们边走边谈。“真的，还记得我在白沙那条街的时候吗?”“比现在好吧!”“也一样，那里真的没有什么东西值得我留恋，那个后爸家的奶奶也不喜欢我，我妈关心我也被误会，真的，那天从那里搬出来，我一直催我妈走，真的，一种如释重负的感觉，我以为我解放了。”“比现在好，因为至少还有你妈妈。”莎低头不语，“你妈妈现在有小妹妹要照顾，还有一个家，她要照顾。“我的后爸那还有一个姐姐，你知道吗，那儿的人都觉得我没有我姐姐好，我一定要努力，我一定要考上好高中，不让他们看扁我。”她那么气愤地，我紧紧抓着她的手，她会感受到我的支持。“莎，回去我给你看一本书，也写一个父母离异的孩子，爸爸结婚了，为了爸爸的幸福她选择离开，来到妈妈身边，看妈妈无微不至地照顾弟弟，她很羡慕，但是她想如果不是自己小时候离开了妈妈，妈妈也会这样照顾我，她说他把爸爸的快乐当成是她的快乐，把妈妈对弟弟的照顾当成是对自己的照顾，她说她生活的很幸福。就像我爸爸说的你一定要坚持，挺过去了你将来一定会幸福，有空就来我家，我们下午就痛快地玩玩走了!”我拉着她的手飞奔，飞沙从我们身上掠过，好爽快!初夏的阳光柔和的照射，我们奔跑在两岸，心在那欢快的跳动，清脆的相碰撞，我感受着她玲珑的外表里裹着的泪痕与沧桑，她一定会听见我的声音，莎，一——定——要——快——乐——啊......

莎，你听到了吗?

餐桌前的谈话作文(二)

今天中午吃饭时，我说：“妈妈，老师送给我的那本作文书，里面有一篇作文，上面写了澳洲的小学生，每天九点钟上课，下午三点放学，好舒服呀!我真羡慕他们!”

妈妈说：“什么作文?让我看看!”

我赶紧把那本书递给了妈妈。

妈妈快速浏览了一遍，说：“慷慷，你只看到了表面，而且看的很片面。”

我问：“怎么片面了?”

妈妈说：“作者在前面是描写了澳洲小学生的学习状况，确实很舒服，比你们轻松。但作者在后面分析了澳洲教育和中国教育的差异，首先是文化背景的差异，西方文化强调个体，和个人价值的最大化，中国强调国家和集体的利益;其次是经济问题，中国是发展中国家，竞争激烈，强调精英教育，竞争就从孩子开始了;第三，教育理念不同，中国人强调中规中矩，外国人要求自主自立……”

妈妈一边说一边指给我看书中的相关内容，说：“你看，最后，作者还提出了解决办法——把这两种不同的教育理念和教育方式中和一下,让中国的孩子轻松愉快的学习。”

我恍然大悟：“哦，原来如此!”

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