教师观看《信仰》观后感

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人有了信仰，就有目标，有了信仰，就有力量。正因“信仰”，才会使得一批批的共产党员为了革命的事业置生死于度外;正因“信仰”，才会使得一批批的无名英雄面对险境奋不顾身;正因“信仰”，才会使得一批批的优秀工作者在平凡岗位上无私奉献……

　　教师观看《信仰》观后感【1】

国庆长假期间，我观看了历史文献纪录片《信仰》，一共三集，我是连续看完的。都说男儿有泪不轻弹，说实话，看这部纪录片时我的眼中始终饱含着热泪，一来是深受感动和震撼，二来是为中华民族有这样的优秀儿女感到无比的骄傲。

《信仰》为我们展示了中国共产党在不同的历史时期涌现出的代表人物，这些人既是平凡的，又是伟大的。说他们平凡，是因为他们都在最平凡的岗位上工作、生活;说他们伟大，是因为他们影响了一代又一代的中国人。他们有一个共同的信仰——共产主义，他们有一个共同的名字——共产党员。

在积贫积弱的旧中国，许多人都在寻找着救国救民的真理，但要想检验真理是否行得通，就得把它放到实践中去。历史证明了有这样的几十个人，他们所选择的事业在中国得到了最广大人民的拥护和支持，日后也成为中华民族实现伟大复兴的唯一道路。从此，他们的队伍不断壮大，千千万万的人加入到他们中间，为实现心中的理想社会，他们甘愿奉献出一切，包括最宝贵的生命。这就是信仰的力量。

选择了就要坚持，能够始终践行着自己最初的理想和信仰，克服一切艰难险阻一直走到生命的最后一刻，很难想象到底需要怎样的毅力和勇气。期间，需要摒弃一己的私欲，经得起各种诱惑，还要始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风。用信仰武装起来的共产党人做到了。战争年代的方志敏、刘胡兰、夏明翰等一大批革命先烈，用生命守护了自己的信仰;新中国建设时期的雷锋、孟泰、王进喜等各行各业的佼佼者们，用信仰支撑起自己，在平凡的岗位上做出不平凡的事;改革开放新时期的孔繁森、李林森、杨善洲等党员干部，坚持着自己的信仰，无悔于当初的选择。这就是信仰的力量!

我被他们感动的同时，也在反省自己：我该如何坚持自己的信仰呢?作为一名教师，教好学生是我的职责所在，看似平凡简单的事做起来可不那么容易，要做好就更难，要做到一辈子一如既往的好那就是难上加难。然而这点困难与革命先烈们抛头颅、洒热血相比那是不值得一提的。静心思考，我得出了结论：那就是我对我所从事的教育事业认识还不够深入。教育是立国之本，孩子是国家的未来，一个民族今后的发展，要看这个民族的教育水平，高质量的教育能孕育出民族的希望。如果每一名教师都是在自己的工作岗位上“混日子”，那学生就没有未来，往大了说，国家和民族也就没有未来。所以，看似平凡的岗位却与国家和民族的未来息息相关。只要认识到了这些，自己就不能、也不敢再继续“混下去”。通过观看这部纪录片，我找到了自己的不足，也下决心要通过一段时间的学习，提高自己这方面的认识，不断的充实自己，重整自己的信仰，一生坚持下去!

　　教师观看《信仰》观后感【2】

这部记录片以党的90多年光辉历程为背景，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。无论在什么时期，我们的党员同志都坚定地信奉社会主义和共产主义。而社会主义和共产主义的宗旨就是为人民服务，为绝大多数人的利益服务。看完这部记录片，我的心久久不能平静：现在的安逸生活，是我们的前辈用他们的热血和他们的生命换来的，是一代又一代的共产党人用自己对党的无限忠诚信仰换来的，我作为一名入党积极分子，在生活中将秉承中国共产党人的信仰，为中国特色的社会主义奋斗终身。作为一名工作在教育一线的老师，我深知自己肩上的责任重大。梁启超说过“少年强则国强”。而我的工作每天面对的就是一个个鲜活的生命，我的职责就是为祖国培养未来的接班人。如何能更好地教书育人，更好地服务于学生，坚定信念，做一个让人民满意的教师，是我的人生理想和追求。

为实现这一人生理想和追求，我给自己提出如下要求：

1.做一个坚守信仰，创先争优的教师。作为幼教工作者，传播红色精神，传承坚定信仰是我的责任。我会努力将这种精神发扬光大，加强党性修养，树立一面旗帜，立足岗位爱岗敬业、乐于奉献、主动创新，用自己的行动诠释信仰、践行信仰!忠诚社会主义教育事业，认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。把理想信念融入到平凡的工作中，通过踏实的行动，充分发挥先锋模范作用。做到德才兼备，为人师表，服从分配，团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话废话，多干实事正事。处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养，创先争优，为党的事业奋斗终身。

2.做一个热爱学习，勇于实践的教师。新时期的教师，更应该勇于开拓和进取，积极进行各种教育教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所创新，不断提高教育和教学质量，从而适应新时代教育的要求。要努力按照课程标准和教材内容的要求，从幼儿实际出发，努力完成教学任务。培养幼儿良好的学习习惯，保质保量地做好教育教学作用。勤于学习思考，主动探索创新，好好学习，与时代保持同步，用先进的教育理念去武装自己，不断改变教育教学方法，去适应幼儿的发展，去帮助幼儿获得终身受益的本领。我不但要向书本学习，更要利用好网络这个平台，自觉主动地向全国各地区的优秀教师和专家学习，让自己的教育教学理念永不落后。

3.做一个尊重生命，关爱儿童的教师。为了更好地教育幼儿，我会时时让自己回到童年，细致体会儿童的心理需求，然后蹲下身子，真正去倾听孩子们的心声。尊重每一个生命，关注他们的状态，关注他们的内心，适时为他们送去真爱。尊重幼儿的个体差异，欣赏他们的独特天赋，挖掘他们的潜能，为他们创设锻炼的机会，搭建展示的舞台，鼓励他们做最好的自己，让每一个生命绽放光彩!

4.做一个热爱生活，关爱自己的教师。爱自己才能爱别人。以爱己之心去爱人，我相信，一个热爱生活，懂得真正爱自己的老师，才是一个幸福的老师。只有幸福的老师才能带出一群幸福的孩子。教育是生命影响生命的过程。我希望我能成为幸福老师，阳光老师，不但能很好地管理自己的情绪，还能及时调整自己的心态，让自己的内心永远充盈着自信和乐观，用爱心和慧心把心灵的阳光播撒到每一个幼儿的心田，让孩子们成为热爱生活的快乐天使。

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