老师我想对你说作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《老师我想对你说作文》相关范文，多动笔练习《老师我想对你说作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇老师我想对你说作文350字（共43篇）不错，记得推荐给同学哦～

老师我想对你说作文350字 篇1

老师，是您用心点燃了我的心，以爱培养了我的爱。有您，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是您最好的学生，但您是我最好的老师。

老师，我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。

老师，您把春天献给了大地，却给自己留下冬天的干净。一路有你的教导，我才不会迷失方向。一路有您的教导我才更加自信。您在严厉中让我们学会做人，在您的关怀下是我健康成长，在盼望中送走我们，在劳动中加强我们的爱！

悦耳的铃声，娇艳的花朵，都受时间的限制，只有我对您的.祝福永远不变。

假如我能博击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，假如我是击浪的勇士，那是您给了我高潮的力量。

我相信，在不久的将来我也会成为一名老师，为教育事业贡献自己的力量。我会尽力为祖国培养出有用的人才。

老师，您辛苦了！我永远爱您。

老师我想对你说作文350字 篇2

问题是永远存在的，问题是永远解答不完的，更是永远找不到一共有多少个的。我们生活中处处都存在着问题。

宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，别的星球上有没有外星人？太空中有没有氧气？除了地球外，别的星球上能不能住人？为什么太阳系领着它的“子孙”跑的那么快，而且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？为什么会有通古斯大爆炸？真的有时空隧道么？太阳系有第十个“兄弟”么？这是天文上的问题。

地球里面有多热？恐龙为什么会突然灭绝？如果一直有恐龙会不会有人类？这是地理、历史上的'问题。

为什么有“魔鬼三角”？为什么会有“怪火”？明末北京为什么会发生奇灾？为什么火山会喷冰？海岛为什么会“走路”？这是地球上的问题。

为什么会有超常智力？为什么盲人会复明？为什么有人多年不眠，但又没有感到疲倦？这是人类中的问题。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。问题如天我如鸟，问题如海我则鱼。我像鸟一样，要飞遍有许多问题的天空；我像鱼一样，要跃过有许多问题的海洋。我相信随着科技的发展，总有一天，我们会把这些问题解决的。

老师我想对你说作文350字 篇3

明天就是9月10日，是第29个教师节，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！”

在学习上，老师都非常认真、耐心、细致地教育着我们，我从一只无知、调皮捣蛋、爱动的“小猴子”变成一个聪明、懂事、好学的好孩子。还记得我刚上一年级学习写字时，写一横一竖都写得歪歪扭扭，在您的教导下，现在，我能写一手漂亮的字，不但得了本年度第一期书法精英，而且在艺术风采大赛硬笔书法中获得了一等奖的好成绩。这些成绩都和您的教导是密不可分的。老师，我想对您说：“老师谢谢您！”

在生活中，您就像妈妈一样无微不至的照顾着我们。下学时，只要教室里还有一个同学，您就会等着最后一个同学走后才离开。记得又一次，我在武术操比赛时碰破了头，老师焦急万分的带着我到医务室包扎，并且及时地给妈妈打电话。我看着老师您焦急的样子，我的心里非常感动，虽然我的头还在流血，但我的头一点也不痛，因为老师的爱是止痛药。老师，我想对您说：“老师，我爱您！”

随风潜入夜，润物细无声，老师，您的爱像涓涓细流一样进入到我们78班每一个孩子的心田，老师我还有很多很多话想对您说，我一定会努力学习，将来做一个对社会有用的人……

老师我想对你说作文350字 篇4

老师，你不是演员，而是吸引我们饥饿的眼睛；你不是歌手，而是让知识清晰的春天唱迷人的歌曲；在这里。 我有很多话要对你说。有时候我觉得你很棒。 在课堂上，你有一种严肃而有力的语言。 你的身影在教室里，你独特的教学方式吸引了我，你清脆可爱的声音陶醉了我。 从你嘴里吐出来的每一个词都像我心中的音符。任何精彩的音乐都比不上它。 你的知识在世界各地，从天文到地理，你可以谈谈。 从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，再到列宁和马克思。你能说的是，我真的钦佩你独特的口才。 你可以和男同学谈谈金庸古龙，也可以和女同学讨论琼瑶杜娟。 有时你真的像我们的好朋友。

老师，我想对你说：谢谢你温柔的话语和深刻的`知识。它使我从我的生活中受益。从那时起，我将以你为榜样鼓起勇气。 为你的目标而战。 有时候我觉得你很漂亮，尤其是那些会说话的眼睛。 当你进步的时候，你的眼睛会鼓励我；当你气馁的时候，你的眼睛会给我力量；我爱你美丽的眼睛，像水一样的眼睛老师，我想告诉你。 谢谢你的眼睛。他们会和我一起长大，教我成为新世纪的好学生。 老师，我想对你说谢谢。我一直爱你。

老师我想对你说作文350字 篇5

是谁将一个无知懵懂的小女孩培养成了一个知识广博的少女?是谁将一只花骨朵儿培育成了一朵绽开的七色花?又是谁将一颗沙粒培育成了一颗光彩夺目的珍珠?是您，老师!这么多年来，您为我们付出了多少?我只能说：“很多，很多……”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用来形容您是再合适不过的了。您就是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

记得有一次，您拨开浓密的头发时，一层层白发已爬上您的`头，一丝丝皱纹已经悄悄爬上您的眼角。这使您的年龄越来越匹配不上您的面貌，您变“老”了，不是年龄变老了，而是您为我们操心太多了。

这些年来，您带病还坚持给我们上课的次数也不是一次两次的了，已经数不清了，您没有请病假，而是给我们上课。我知道您怕耽误了我们的课程。

您就是那辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们的成长。我们虽然不是您的亲生儿女，但是我们在您身边感受到了慈母的关怀与温暖。

老师，我爱你!

老师我想对你说作文350字 篇6

这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。

这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的'年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙。

我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！

可我心里实在太感谢这位老师了。老师，我想对你说：“太感谢你啦！”

老师我想对你说作文350字 篇7

我想对你说。你是园丁，让祖国的花朵更鲜艳；你是春雨，滋润我们的心田；你是阳光，我们在阳光下茁壮成长；你是雨露，你无私地奉献给我们自己所有的知识。

我想对你说。你教给我们的知识，就一把金钥匙，让我们打开智慧之门：让我们在知识的海洋里遨游；让我们在知识的天空中翱翔；让我们汲取知识的甘泉；让我们接受知识的`乐趣，感受知识的美。

我想对你说。“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”这句诗是再适合你不过了，你教给我们做人的道理；教给我们美好的知识。只是希望我们“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”我们一定不会辜负你的期望。

我想对你说。上课时，你尽可能的教给我们更多的知识，我们听的如痴似迷，仿佛置身于知识的海洋里，你却累的连喝口水的机会都没有，口干舌燥的给我们讲课。

春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

老师我想对你说作文350字 篇8

老师您辛苦了，最近您的身体还好吗？您的肩膀好些了吗？

记得那天在课堂上，您的肩膀脱臼了，然后同学帮您使劲给它归位，当时我很心疼您。

还有的时候您的头也不舒服，您还是坚持给我们讲课。每当您站在讲台上的时候，我们就像是小花，您就是那明媚的阳光，把我们照耀的光彩夺目。

老师那天您说：“您的皮筋己经抻到尽头了。”听着您说的话，我的心里都在流泪，您都是为了教育我们，身体才会累成这样的。我们从您那里得到了阳光雨露。

老师，我想对您说：“老师，我爱您！”

您对我们的爱是伟大的，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我们是只小船，在您的怀里飘荡。老师，您把全部精力都用在了我们身上，您就像蜡烛一样，永不停息地释放着光和热。每当我犯了什么错误，您从来都不批评我，而是教导我怎么样改正；每当我取得优异成绩的时候，您总是面带笑容的看着我，眼神里都是对我的鼓励。

老师，谢谢您对我的爱，谢谢您的支持和鼓励，您是我心目中最美、最伟大的老师。

老师，我还想对您说：“请您在爱护我们的同时，一定要珍重自己的身体，对自己好一点。”

老师，我最后想对您说：“谢谢您，我敬爱的老师！我永远都爱您！”

老师我想对你说作文350字 篇9

您教刚到我们班时，我有点惊讶，我读了这么多年的书，只有您在我们开学时送给我们一句话：让别人因我的存在而感到幸福。这句话让我懂得了于同学之间要团结友爱。

您给我们班上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的留在我们的脑海中。从那一刻起，我便对你产生了好感。我们怀着对您期望与敬意回了一声“老师好”。也就是您上课那幽默搞笑的上课方式，让我们深深的喜欢上了您这位大朋友。

您来的我们班后，不仅让我们把课本知识学好，还牺牲自己的课余时间来和同学们辅导功课。我们教上去的.作业您都认真的批改了。还给我们一人写了不同的评语，就是因为这些评语，才让我们了解到了自己文章中的缺陷，从而让我们更快的改正其中的不足。

您撒下的种子终于有了回报，在作文投稿竞赛中，我们获得了“投稿积极奖”

您就像一颗大树，而我们是您树荫下的小草，您张开双臂保护我们，同时也将丰富的知识传给我们，让我们茁壮成长。

老师，我想对您说一声：“老师，谢谢您。”

老师我想对你说作文350字 篇10

陈老师，您在我的眼中，是一位温柔、善良的老师。

四年级开学时，我看到老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道陈老师又将继续带我们，我高兴极了！

记得三年级时，我们班有好几个学生住在西迂，上学途中要经过一座桥，不安全。所以，陈老师就千叮万嘱的对我们说：“过桥时要注意安全，尤其是下雨天可千万别乱跑。”同学们听了，都体会到了陈老师对我们深深的爱。

记得还有一次，陈老师上课时检查昨天古诗背得如何。我那时很害怕，因为，我背得还不是很熟练，害怕老师抽到我背诵。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆哆嗦嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“孩子们，不要笑！我相信他能背出来。”陈老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，同时也鼓励了我。看着陈老师那张慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗，从此我对古诗产生的.兴趣，每次都背得很流利，最终成了班级的“背诗大王”。我的进步是力不开老师的鼓励与信任的。

陈老师，您是这样关心我们，爱护我们，您把渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。谢谢您！

老师我想对你说作文350字 篇11

老师，您就像勤劳的园丁，每天细心的照料我们；老师，您就像一根蜡烛，每天照耀着我们；老师，您就是我们慈祥的`母亲，每天呵护关爱我们。

刚开始，我们才学作文，我的作文内容“西扯葫，东扯瓢”，而您看到我的作文内容不但没批评我而且表扬了我，然后对我说：“写的好，不过，只是有点死板，只要稍微修改一下就可以了。”说完，老师就拿起红笔在我的作文本上，进行修改。修改完后，我认真的读了一遍，真是“点石成金”啊！

有一次，我肚子疼是您――许老师把我送到医务室，让我吃了点药，叫我睡觉，然后，叫我养足了精神再来上课。放学了，同学们都回家了，老师叫我留下来，把当天我没有听到的知识再教我一遍，可是，老师教了几遍我都不懂。老师对我说：“不着急，慢慢来。”我听了老师说的这句话才让我放松下来，老师几遍的讲解终于让我懂了。这才让我回家，我心想：老师这么做肯定是对我好，我长大以后一定要好好报答她。

老师，您就像一片大海，我们就是大海里的一艘小船，指引我们划向大海的深处，教我们更多无穷的知识。

老师我想对你说作文350字 篇12

时光荏苒，转眼之间，你已调离我们学校三年了，老师你现在好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的'我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中给我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予的温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我付出的一切。

老师，我想对你说：你的生日11月18日快要到了，祝愿你生日快乐，祝你永远健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐！愿好人一生平安。

老师我想对你说作文350字 篇13

今天是第27个教师节。在这美好的节日里，王老师，我想对你说，是您教会了我知识，是您的爱心让我健康的、快乐的成长，是您用汗水浇灌我知识的`花园。

王老师，您非常关心我，记得有一年的冬天，您看见我上课时无精打采，您忙去摸我的头，发现有一点烫手，您赶忙给我拿温度计量体温，发现我发了高烧，您急忙去给我拿来水和药，我吃着药，药虽然很苦，但是我的心里却是甜甜的。我吃完药，您又给我妈妈打电话把我接回家，您才放心了。

还记得有一次，我在操场玩得时候，脚扭伤了，当时我眼里含着泪花，可是没人发现我，您这时看见了我，赶忙跑过来把我带去了医务室，医务室里的老师给我抹了药水，我的脚顿时不太疼了，您对我说：“孩子，还痛吗？”我摇了摇头，开心的笑了。您是那么的关心我、爱护我呀！

王老师，我翻遍了所有的词典，找遍了所有的词汇，依然无法形容您，我只能深深的对你说一声：“谢谢。”

老师我想对你说作文350字 篇14

老师在这漫长的四年里，您像辛勤的园丁一样培育着我们。我们做错了事，您不但没有训我们，还语重心长的教育我们，在您的教导下，我们渐渐长大了。

记得有一次上语文课，您出了一道题。那时，我想了很长时间，想出了一个答案。可我不是很确定这个答案是不是对的，所以没有举手。您像是看出了我的心事，喊了我的名字，让我回答这个问题。我把答案说了出来，您表扬了我。

还有一次，我忘了做配套练习册。到了学校，我十分紧张，额头上豆大的汗珠落了下来。我正想补作业，突然，上课铃声响了起来，我就没开始补。第一节正好是您的语文课。您好像早就知道了我的想法及心事，没有讲配套练习册。上课时，我很紧张，因为我不知道应该怎么和您说。我抬头一看，您正注视着我，仿佛在说：上课不要想别的，专心听讲。一看到您那严厉的目光，我就不想与上课无关的事了。一阵铃声响了起来，下课了。我快步走到您面前，对您说：“老师，我的配套练习册没做完！”您温柔可亲地对我说：“没事，记得补上啊！”说完，您就走了。

老师，谢谢您这四年对我们辛勤的培育。我想对您说：“您辛苦了！”

老师我想对你说作文350字 篇15

亲爱的老师：

您好！

老师，您像蜡烛一样，燃烧自己，却照亮别人；老师，您像粉笔，牺牲自己，教给我们知识；老师，您像园丁，不辞辛苦地浇灌我们成长。

老师，我知道我上课特爱做小动作，您总是用那严厉的眼神暗示我，可我却不当一回事，该怎么玩还怎么玩，直到您大声地点我名，我才不玩。老师，我在这里对您说：“对不起，老师。”因为我上课爱做小动作，所以学习总是上不去。

记得还有一次，考完试了，等试卷发下来的时候，我只考了85分。到了第二节课，老师您开始讲解试卷了，等到讲完试卷，我发现：我都是因为粗心大意而没有考好，我错的太不应该了。下课的时候，您和蔼可亲地走到我的座位旁，这时，我吓得满头大汗，如果有个地洞，我都恨不得钻下去。而老师您却亲切地对我说：“赵诗涵，你知道你为什么考这么少吗？”我说：“知道，因为我粗心大意了。”这时，我的'眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗掉下来，这时，我心里暗暗发誓：下次一定要考好。

老师，我知道您想让我考好，我也会更加努力地学习和改正缺点，不辜负您对我的期望。

敬祝老师：

工作顺利，身体健康。

您的学生：

3月17日

老师我想对你说作文350字 篇16

老师，我想对您说：“您辛苦了！”您站在讲台上为学生讲课，我们坐在下面听课；您布置作业我们只做一份，而您要批改全班几十份。

老师，我想对您说：“谢谢您给了我自信！”我是一个性格内向缺少自信的孩子，上课时，我不敢举手回答问题，因为我没勇气怕回答错了。有一次，您上课提问，同学们都举手争着回答，我却始终不敢举手。这时，您点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，低着头一副很难堪的样子，看到我这样子，您鼓励我回答，我慢慢地抬头眼睛转向您，只见您亲切地对我微笑，双眼充满了鼓励，于是我鼓起勇气开口回答问题，当时我声音不大，甚至有些发抖，但总算把问题完整地答完。您夸奖了我，使我深受鼓励，再也不怕回答问题了。老师是您亲切的微笑和鼓励的.眼神给我带来了自信与快乐。

老师，我想对您说：“您放心吧！”我会改掉上课不认真听讲的坏习惯。我要改掉写字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作业时边写边玩，磨磨蹭蹭，要按时完成。

总之，我要端正学习态度，踏踏实实做事，认认真真学习，不断地进步，那应该是对您最好的回报。

老师我想对你说作文350字 篇17

您是和煦的春风，我是柔嫩的小草，您用知识的雨露滋润着我，让我有能量破土而出；您是辛勤的园丁，我是小小的花朵，是您给我良好的环境，让我绽开笑脸迎接新的一天。

有人说，您比母亲更伟大，您告诉我们人生的道理，指引我们前进的方向，激励我们战胜困难。

亲爱的老师，您举起了别人，奉献了自己。是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了您的黑发，您放飞了许多梦想，而守巢的却依旧是您。

“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这些诗句写得多好啊！老师，您不就是那诗中的'春雨、春蚕和蜡烛吗？

老师，您是甘泉，滋润了我干涸的心田；您是黑夜里的一盏明灯，照亮了前方的路；是您给了我春的向往，让我重新长成绿树和鲜花。当蜡炬成灰时，您就是不朽。当春蚕丝吐尽时，您将会永恒。

老师，我想对您说“谢谢您，您辛苦了！”祝您桃李满天下，事业更上一层楼。

老师我想对你说作文350字 篇18

老师，您像园丁一样，培养了一代又一代的花朵，每当夜晚来到的时候，我们早已进入了梦乡，只有您还坐在灯火下，为我们批改着一本又一本的作业。

老师，我们已经相处了四年了，我们的作文本上都有着密密麻麻的红字，每个字中都浸透着您的汗水和期望，您是那么希望我们作文成绩好。每次课前的耐心讲解，课上的细心指导，课后的.精彩点评，都让我们受益匪浅，更让我的写作水平有了很大的提高。

老师，我是特别敬佩您，喜欢您。还记得我们班有几个不听话，很淘气的同学，他们经常欺负低年级的小学生，而且见了高年级的学生就躲的远远的，真是欺软怕硬。学习成绩就更是让人头疼，但是您却不抛弃他们，经常和他们谈心，与他们做游戏，还给他们买好吃的为他们讲题，讲卷子。功夫不负有心人，在您的谆谆教导下，他们有了很大的进步，告别了原来的淘气包。

老师，我想对您说：“谢谢您的教导，谢谢您为我们付出，老师您辛苦了!”

老师我想对你说作文350字 篇19

记得刚上一年级的时候，我不太敢主动举手回答教师的提问，每当教师提问时，我都不由自主地垂下眼帘，回避教师的目光。这一天，教师第一次把我叫起来背课文。我急得满脸通红，不明白自我怎样站起来的，仿佛声音都不是从我自我嘴里发出来的，不明白背了些什么，也不明白怎样背完的。

教师应当是看出了我的缺点，想有意锻炼我，让我参加了讲故事比赛，在教师的指导下，我获得了年级第一名。大大的增强了我的自信心和勇气。接下来教师还给我供给了主体班会的主持、课本剧的解说等一系列任务。在教师的`指导下，每次都能顺利圆满的完成。更让我感到骄傲的是，今年六一我和三位高年级的大哥哥大姐姐共同主持了学校的六一庆祝表彰大会。

在今日这个特殊的节日里，我要对教师说一声：“多谢您！”有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间。

教师祝您节日欢乐！

老师我想对你说作文350字 篇20

我想对语文老师说，你有一张和蔼可亲的脸和一张严肃而威严的脸。课间你总是和我们愉快地交谈。在你们班，教室很安静，但是当你来讲一个冷笑话时，你总是打破了课堂上的平静气氛，却给我们带来了快乐。

我二年级的时候，你第一次教我。那时，我的笔迹像蚂蚁一样爬行。你细心地教我，使我的书法越来越漂亮。你还记得你曾经说过，写作的最高水平是优雅和艺术。但是我不能达到这个水平。将来我会更加努力练习书法。过去，我不敢在课堂上举手发言。是你一次又一次地启发我，让我鼓起勇气在课堂上举手发言。过去，我的阅读能力也不高。你一再告诉我，阅读需要情感和心灵。

现在我终于达到了这个标准，我正在努力读得更好。课间休息时，你和我畅谈，这保护了我年轻的心。

老师，我长大后想成为一名优秀的人民教师，因为我不知道老师教我们有多难。我会努力理解你的努力。人民教师看似简单的工作，但却是一项非常艰巨的`工作。

老师，你变老了，我也变老了。你是山，我是树，树是山的支柱，我是鱼，你是水，水是鱼的支柱，因为你，我才能在阳光下茁壮成长。

我必须报答你的好意，老师，感谢你的辛勤工作！

老师我想对你说作文350字 篇21

我记得有一次，你作业布置太多，我一直到晚上九点才做完。当我完成作业时，我迫不及待地跳到床上睡着了。到了早上，太阳已经起床睡觉了，看表的时候已经7点15分了，心里只有一个念头：我迟到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我们到学校的时候会很晚。

到学校后，我交了作业。我以为我的任务已经完成，但我不知道更大的错误正在向我逼近。第二节课后，我让我去同一个地方的语文老师办公室。我以为老师是想夸我，没想到会被夸被批评。老师说我没写作业，我就打开笔记本，看到它摇摇晃晃的。于是我想回去拿作业本，把委屈说清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作业本。这时候我以为自己跳进黄河洗不掉了。转念一想，一定有去山上的`路。我慢慢走进老师办公室，可怜兮兮地说：“老师，对不起，我没带作业本。”老师一听，狮子怒吼起来，说：“你不用说了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些话被打倒了，我感到抱歉和愤怒。

老师，我想对你说：以后请少给我们布置作业。我知道你做得很好，但你也应该考虑我们的感受。老师，你一定要理解我们。理解万岁！

老师我想对你说作文350字 篇22

老师，自古以来，您一直是广大学子们崇拜和敬仰的对象。有人愿意把您比作蜡烛，燃烧了自已，照亮了别人；有人愿意把您比做园丁，终年耕耘，只收获一个秋天；我愿把您比作母亲，给予我生命和爱……

老师，我想对您说：“你的音容笑貌、举手投足时时萦绕在我的脑海里；你的谆谆教导、循循善诱使我永远铭记于心。您的一切一切历久弥香，令我久久不能忘怀……”

老师，我想对您说：“在我成功时，您给我加油；在我失败时，您给我鼓励；在我骄傲时，您教我谦虚；在我灰心时，您给我信心。您的一切一切导引着我的方向，让我这只漂泊的小船不要随波远航……”

老师，我想对您说：“您是施放神奇的魔法师，托起我们一个个初升的太阳；您是纯洁的天使，为我们播种憧憬与希望；您是辛勤的园丁，让我们这些幼小的树苗在阳光的照耀下快乐的滋长……”

老师，我们永远不会忘记您辛劳的身影；我们永远不会忘记您温暖的言语；我们永远不会忘记您的孜孜不倦、谆谆教导……老师啊，老师！就让我们这些稚嫩的幼苗在您的保护与培育下健康成长，再度谱写诗意辉煌！

老师我想对你说作文350字 篇23

亲爱的司徒老师：

您好！最近身体好吗？工作还顺利吧？

您教我们的时候您是多么的关心我们，当我们做错事的时候总是耐心的教育我们。现在我们有什么不会的，您就会慢慢地想出最好的答案，再告诉我们。

自从升上五年级之后就很怀念四年级的时候能听您讲课，听您给我们讲您的故事，经常想起我刚上四年级的时候，写作文不是这儿抄点就是那儿搬点，经过您的细心教导，我的.作文水平终于得到了很大的进步，我的每一次进步都包含着您的辛劳，浸透着您的心血。上语文课如果有同学有一点不明白，您知道了就会再给我们多讲几次，知道我们明白为止。数学课就更不用说了，要是遇到比难的题，您就一个一个地捉着他的手教……记得四年级第二个学期，我们班的期末考试，数学居然获得了第一名，三年级的时候语文是第六、第七的，现在却可以名列前茅， 那是我们班考试成绩最好的一次。当日我们全班同学都高兴得欢蹦乱跳，您欣慰的笑了，笑得多么甜，多么和蔼，慈祥，教室里满是您的表扬声、鼓励声，还有我们的欢呼声。

老师我想对你说作文350字 篇24

老师，有些话我总藏在心里不敢对您说，如今，我转学了，才借着这次征文，对你说几句心里话。

老师，还记得上次考卷的事吗？那一天，您把考卷发给我们，我考了99分，这对我来说简直就像在梦里一样不真实，直到同学拉了我一下：“下课了，老师叫你去办公室”，我跑到办公室，您劈头盖脸就是一句：“你有没有作弊？”我愣在原地。这时候我想对您说：“老师，请相信我！” 老师，还有一次。教师节那天，我把我花了半个月做的千纸鹤挂在老师的窗前，喜滋滋的想：“老师必须会很高兴的！”便高兴的回了教室。上课了，老师拿着一串千纸鹤：“这是谁的？”我想也没想地回答：“是我的！”老师严厉地说：“不要把时光浪费在折纸上！”这时候，我想对您说：“这也是我对您的.一片心意呀！” 但有一件事改变了我的想法。闭校式那天，我怀着复杂的情绪来到了您的宿舍，细想如果这几年来没有您的督促，我也没办法提高这么多。我敲了敲门，门没锁，我推了进去，老师的桌上有一本工作日记，我好奇的翻开了一页： 俊豪是个好苗子，就是不认真，他的千纸鹤我挺喜爱的，可是不能因为这样荒废了学业呀！不狠抓不行呀！就算让我背黑锅也没关系。

我看到那里，哭了：“老师，多谢您！”

老师我想对你说作文350字 篇25

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六・一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的`化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴老师。

老师我想对你说作文350字 篇26

老师，我一直都想对您说一些心里话，可是，我总也没找到机会对您说。今天，我借着这次习作的机会来表达我对您的感激之情，请您慢慢听我说。

老师，我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时，有一道难题映入我的眼帘，我苦思冥想，并没有想到解答的方法，正当我垂头丧气地交作业时，您注意了我的表情，当我向您说出我自己的难处时，您不仅没有责骂我，相反，您亲切地为我讲解了答题方法，并且鼓励我要勤思考，多动脑。在您的帮助下，我养成了勤于思考的好习惯。

老师，我感激您对我的教育之恩。俗话说得好，父亲像山，母亲像河，一直呵护着我们。而我认为，您的爱像春雨，用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲，如今也不会有先进的`科学技术，没有高楼大厦，甚至没有这个充满希望的美丽世界。

每当我看到您在深夜里还为我们批改作业，整理教室，我的热泪早已经不由自主地滚落下来，看见您那已经熬黑的眼圈，我又一次落下泪来……

老师，我在这里衷心地感谢您。同时，我也祝福您：身体健康，万事如意，将来浇灌出更多更美的花朵，桃李满天下，为祖国培育更多的栋梁之材！老师，衷心地谢谢您！

老师我想对你说作文350字 篇27

老师，您就像辛勤的园丁，灌溉着我们这些花；您就像河里的大鱼，保护着我们河里的小鱼。我们虽然有时很顽皮，但你从不生气。

有一次，咱们班的李思同被12班的.一位又高又大的同学欺负了，你二话不说，就去找12班算账，批评了那位同学，让他当着我们的面给李思同道歉。

还有一次，课间操的时候，10班的同学很张狂的占了我们很多位置。导致我们班做操时位置很小，做操时非常挤。你看见了，立刻找他们班理论去，最后他们班只好灰溜溜的回到了自己的位置，当时，我把您当做了我心中的偶像。

记得那一天，我因为练习册找不到而重买了一本。看到答案，我心里邪念一动，想不给你交。只给你交了练习册，后来，被你发现了，批评了我。给我讲了父母的辛勤劳苦，他们挣钱多不容易，我心里非常感动，留下了悔恨的眼泪。

老师，你令我崇敬，你为了我们操碎了多少心，有多长了几根白发。最后，我想说：“老师，我爱你，你辛苦了！”

老师我想对你说作文350字 篇28

老师，您知道吗？有一句话在我的心里已经憋了好久，这句话就是“请把美术、体育课等语、数、英之外的课还给我们，因为在紧张的学习之余，我们也需要放松，得到全方面提高。”

记得有一次，除了语文和数学课，其它的课都变成了英语课。那天，在您的'要求下，我们不是写单词，就是做练习，大家都做得头昏眼花了，手都发酸，一个个心里连连叫苦。你发现了，对我们说：“只要你们把作业在上体育课前做完，体育课就让你们出去玩。”大家一听都来劲了，有的奋笔疾书，抓紧一切时间；有的写作业，有的几个围在一起开始商量要玩些什么，还有的在讨论体育课上会有什么活动……体育课前，所有同学都把作业按时完成了。上课铃响了，当我们看到走进教室的是您时，我们的心一下子落到了谷底。您看看我们，晃晃手里厚厚的卷子，说：“这节课英语考试。”大家一声绝望的“什么”，您严肃地说：“什么‘什么’？你们能每次都考100分，现在出去玩。做不到，别指望一天到晚出去。给我做。”大家很伤心。

所以，老师，我想对您说：“我们也想提高自己的学习成绩，可是我们更希望您给我们一点休息的时间，不要总让我们钻在书堆里，或许劳逸结合，更能提高我们的学习效率。”

老师我想对你说作文350字 篇29

当老师不在课室，许多学生必定开始说话，玩耍。仔细观察图片里每位学生的活动，然后把它写出来。说出班长会做什么?你从图片里又看见什么事?老师知道后的反应，这些都是文章里主要内容。

上英文课时，校长利用广播器来叫各班主任开会。老师便匆匆忙忙地吩咐了所要做的功课后，便出去开会了。很多顽皮的同学等老师走远后，便开始捣蛋。

有很多同学在课室里玩追追、拿一张纸折成指飞机后拿去丢、四处走动、谈天…… 简直把课室弄得乱七八糟，快要把整间课室给拆了。但有些文静的'同学乖乖的，拿起一本书来阅读和温习功课。可是那一些顽皮的同学一直在那里大吵大闹，影响到他们专心阅读。

班长和副班长一直喊 “安静”。可他们喊到喉咙都沙哑了但还是没有效果。他们便只好把名字抄进记录簿里，然后把名字交给班主任。

突然，有一个同学因为鞋子太滑而在转弯处失去 “控制” 而撞到桌脚。当场流了很多血。班上的同学看到这一幕，都不知所措。正着时候，班主任回来了。班主任看到这一幕，连忙叫班长把它带到校长室搽药。过后，班主任便处罚那些顽皮捣蛋的同学。

经过这件事情后，很多同学都很守纪律，不会再那样了。

老师我想对你说作文350字 篇30

是谁在我们成长的路上，拨开草，推开石，使我们一路风顺？是老师；是谁将跌倒的我们扶起来？是老师；是谁在我们成长路上悉心照顾我们？还是老师。

上课啦。老师进门了，就给我们传授知识啦，讲做人道理啦，给我们敲响警钟啦！

“谢权，上英语课时玩飞机，这是多么不尊重老师的行为！你们下面的同学也不要幸灾乐祸，我也为你们敲响警钟，不遵守课堂纪律多不好呀！”

老师看起来很严厉，严厉中却包含着老师对我们的关心，对我们的爱，对我们的负责任。

分本子啦。这可是独特的本子，只有我们班才有的本子，这是个练习本，是专门为我们听写的本子。看到我们班同学错别字特多，老师急了，为了让我们的知识掌握得更牢固，老师在自己的担子上加了几块砖，这不是自讨苦吃吗？可为了我们，老师不畏辛苦，只要我们能取得好成绩，老师就会露出会心的笑容。

老师多么像天边的星星为我们照亮前面的道路；老师多像农民伯伯给庄稼细心地施肥、灌溉、捉虫；老师多像橡皮擦及时为我们擦掉错误的`选择；老师，多像空气，时时刻刻围绕在我们身边，帮助我们，照顾我们，及时给我们补给新鲜的空气，让我们茁壮成长。

谢谢您DD我的老师！你永远是我的好老师！

老师我想对你说作文350字 篇31

老师我想对你说，老师你平常是那么辛苦，你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习，还很关心班级体的老师。

老师你呕心沥血地教育着我们，就像一根蜡烛照亮我们，还像一个辛勤的园丁一样，为了培育祖国的花朵，是那么的辛苦，老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋，但我们会改正我们的.坏习惯。请老师不要担心我们，我们会好学习的，天天向上。

老师我想对你说，你有些时候有点严厉，你有时候着急，会吵我们几句像妈妈一样，我知道你是对我们好，请你不要我们，要保护自己的嗓子，你有时生病，谁来教我们知识呢?

老师你不仅是辛勤的园丁，还是慈祥父母，关心我们的生活，中午经常问我们吃饱没。记得有一回，有一个同学生病了，你不停的问寒问暖，扶着他上医务室，令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。

老师你是我心目中令人爱，令人敬佩的老师。老师你对我们的好，我们永远不会忘记。

老师我想对你说作文350字 篇32

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说！

老师，谢谢您的.表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王i琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习！”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼！让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上！这就是我想对您说的心里话。

老师我想对你说作文350字 篇33

亲爱的蔡老师，我有许多话想对您说。

从一年级的时候，我们大家认识了您。您告诉了我们，在学校里大家要和睦相处，不能说脏话，更不能打同学或者骂同学。您教会了我们认识拼音、写拼音，学字词。

到了二年级，您告诉了我们许许多多的道理。如：知之为知之，不知为不知是知也。还有，如果遇到了需要帮助的人，就尽力去帮助他。如果帮不了就叫一些大人去帮助他。您还让我养成了很多的好习惯。如见到老师、长辈要敬礼。到家后，要先问家人好。洗洗手就要开始写作业，写作业时，要认真，一心一意地写，不能三心二意，一边写的作业，一边想着别的事情，或者是一边玩游戏玩具，一边写作业。

到了三年级，你就开始教我们读课文了，教我们如何有感情地朗读课文，也教会了我们如何背诵课文。

现在我们已经快上五年级了，这四年里，我们班的同学相处的很好，一到下课我们就会在一起玩儿。每次考完试同学们不会的地方都会问自己的伙伴。

老师您教了我们四年，对我来说你是最棒、最出色的一位老师。

老师我想对你说作文350字 篇34

四年了！时间悄悄流淌，时光的车轮留下了一道道清晰的印痕。我从那小不了长成了这翩翩少年，我们和您的一点一滴我都不会忘怀。

李老师我想对您说声：“您辛苦了。”您每天晚上要照顾小孩，看豆豆姐写作业，检查作业，还要哄小孩睡觉。第二天一早，您就要去学校准备上课用的东西。同学们进校门了，您就从办公楼出来到班，然后组织同学们读课文，有时还会在班里扫地……我们来到教室的时候您已经在写东西了。

李老师，您每天的自习时间都在教室里，认真批改作业，还要时不时的管理我们的纪律，甚至于一口水不喝，忙起来厕所都顾不上去，真的很辛苦！

我们拿什么来感恩老师您呢？就拿学习的态度来感恩老师您，我曾经看过一本书中这样说道“任何没有计划的学习，都只是作秀而己，以后的.你一定会感谢现在拼命的自己。”所以我珍惜时间抓紧学习，就是对老师您最好的感恩。

正是因为有了您的无私奉献和默默耕耘，我们这些稚嫩的幼苗才能一天天茁壮成长。亲爱的李老师，感谢您。

老师我想对你说作文350字 篇35

敬爱的老师：

您好！

您是我进入星海学校见到的第一位老师。第一次见到您，就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。

那是我第一次进入学校，对这里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我，主动地过来和我打招呼：“小姑娘，你叫什么名字啊？”我支支吾吾地说：“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天来到咱们学校，我带你参观参观吧！”我点点头，轻声细语地说：“好。”

在您的带领下，我和您一起来到了校园。“这里是咱们的篮球场，老师和同学们会在这里打比赛，到时记得来加油哦！那边是咱们的排球场，课间操的时候，我们的位置就在这里。再往前走是咱们的试验田，老师会带领着我们在这里播种、浇灌，共同见证农作物的生长。”经过您的.一番讲解，让我马上对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼，这边是宿舍楼，那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解，我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话，我的心里有一种说不出的愉悦来。

老师，您用您的耐心和温柔感染了我，我想对您说：“能在星海学校遇到您这样的老师，我真高兴！”再次祝愿您：天天开心，青春永驻！

您的学生：史蔓茹

老师我想对你说作文350字 篇36

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，今天我想对您说：“任老师，您还记着我这个天真无邪的小孩吗？您还记着一棵没有开花的树苗吗？你还记得一支没有点亮的蜡烛吗？”

你之前教我比喻、拟人句，还教我写字时的三个一！您就像是美的种植者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我记得您教我倾听，倾听春天的莺歌燕舞，我感受到生命的活力；倾听大海的潮起潮落，我感受到激越的乐章；倾听瀑布的流动喧嚣，我感受到生命的不息。

老师，您就像那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的`蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

生命是盛开的鲜花，它绽放的美丽，是因为有您的教育。生命是精美的小诗，清新舒畅，是因为有您这个辅导。生命是流动的江河，奔流不息，是因为有您这个海军。

十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘。

老师我想对你说作文350字 篇37

亲爱的老师，有一件埋藏在我们心里已久，让我们觉得十分委屈的事，今天就让我在作文中痛痛快快地说出来吧！

老师，您为什么就不让我们打乒乓球呢？我知道您大概以为我们打球上课注意力就分散，所以您就禁止我们打乒乓球。可是您知道吗？打乒乓球的好处有很多呢：比如打球时，眼睛不断地看球，可以预防近视！还有怕我们抢球台的时候太快容易摔倒，不安全。可是您非但没有解决这件事，还适得其反。每天下午放学的时候，有些同学走出校门，给您的'印象好像不打球了。可是等您走后，他们又返回学校打球，因为他们太喜欢打乒乓球了。所以我觉得应该这样规定：下课不能跑着去打球，打铃了也不能再打球，应该立刻回班。如果违反了规定就要罚扫一个星期的卫生，这样既可以避免同学们上课注意力不集中，又可以让同学们开开心心地打球。希望您能让我们开开心心地打球。不然有些人就十分寂寞，下课无事可做又不能减轻压力。

老师，这是我与同学们埋藏在心里很长时间的愿望，希望您能答应我和同学们的要求，解除这项禁令吧！

老师我想对你说作文350字 篇38

我最想对老师说第一句话是：“可不可以把作文换成其他作业？或是在寒假少布置点作文？

为什么我这么讨厌作文呢？是因为每次我一看到作文的时候，就两眼发傻，头脑发昏，想：“到底作文该怎么写啊？”我抓抓墙、喝喝水、玩会儿玩具，就是不肯坐到书桌旁。妈妈喊：“快到桌子那边写作文去！”我只得看看书，想找到灵感。我实在想不出来该怎么写啊！

而且我的字数很难达到要求。老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。此时我感到很崩溃。我绞尽脑汁，就为增加字数。比如一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。

终于写完了，也达到四百多字了，可我依然不能下去玩。因为还要抄！想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。这时就感觉手酸，后悔自己写了那么多字！短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。要把它放大后来看。又得加时间。抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的.字，得查字典……

总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？

老师我想对你说作文350字 篇39

亲爱的老师，在学习上，您是那么关心我，在生活中，您是那么体谅我，在我丰富多彩的小学四年级生活中，我有一些烦恼，又不敢面对您说，我只好用这种方式告诉您。

从小学一年级起，到四年级，我在您的印象中一定是那种玩皮、爱惹事、爱打架的小孩，每次惹事，您都给了我机会，可我还是要犯，但每次都不全是我的错。

记得二年级上学期，我和后面的同学总是吵吵打打，可是，明明是她挑起的事端，为什么总是我担责任？我不明白，我们都在同一个教室里，为什么如此不公平，我在心里暗暗地下决心：以后，无论谁怎么招惹我，我再也不理会。可有时也控制不住自己情绪，被别人激怒，但老师们总是相信女孩子，女孩子的.眼泪为什么总是让人相信她？是怕家长会找老师麻烦？还是可怜她们？可这样对我们不公平啊！

自从那次以后，我成了同学们恶作剧的对象，她们经常捉弄我，让我在同学面前出丑，给老师留下坏印象。

还有一次，我们下楼做操，姚鹏飞一会儿踢我，一会儿抓我衣服，一会儿又骂我，我回头对付他，队列就乱了，可您只发现了我在打他，我委屈极了，可我又不敢说，因为我觉得说出来也没用。

也许有些事我有错，但也不全是我的责任。我多么希望您的理解啊！

老师我想对你说作文350字 篇40

曾老师，您从我刚转学过来时就对我特别负责，而且您还很有趣。

有时我觉得您很幽默。在课上，我们正认真听着呢，但您随便找个点子就可以悄无生息的逗得我们哄堂大笑。

有时我觉得您很辛苦。我三年级刚转来，不是特别理解您。当时我们正在上古诗三首，那一课的课本上空白处全被笔记占满了！我心里正埋怨您呢，突然发现我们课上写的笔记只是您做的课件的十分之一！可想而知，您每做一节课的课件得要多辛苦！

我觉得您很漂亮。三年级上学期期末您要回家生宝宝了，您在期末出成绩时打扮得漂漂亮亮的走进教室时，全班同学那一刻都变成了复读机，一直在“哇哦、哇哦”的惊叹。

我很感谢您。我试卷考得不好的时候，您会耐心的'给我分析。我作文写的不好的时候，曾老师您会在作文结尾写上长长的评语鼓励我。您常常跟我说：“其实你很聪明，就只是不认真”，这句话给予我了希望。

曾老师，在我眼里您风格多变：幽默、严厉、温柔。曾老师，我想对您说：谢谢您！

老师我想对你说作文350字 篇41

明天就是教师节了，老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

老师我有很多很多话想对你说。老师你对我们的教诲我们永远记在心里，我们的不足今后一定改正。

时间过得真快啊！一转眼我们都五年级了，我们不是一二年级的小孩子了，而是被他们叫做哥哥姐姐的人了。

虽然我们的老师换了很多个，但是我最爱的`还是岳老师，岳老师比较和蔼，喜欢讲道理。

这学期竞选班干部时，因为我和另一个同学成绩不相上下，又因为以前当过小组长，所以我的职位没有了，我有一点伤心，甚至哭了。老师知道后，温和地安慰着我，并鼓励我积极面对挫折。

老师刚刚来到我们班，还不太了解我们，但接下来的两年，您会跟我们一起生活学习。现在您已经为我们操了不少的心了，您放弃休息时间给我们批改作业，不辞辛苦的给我们补习，让我们多学知识。老师，我想对您说，您辛苦了，以后，我一定努力学习，积极上进，不让您失望。

教师节快到了，祝全部老师节日快乐，永远年轻！

老师我想对你说作文350字 篇42

尊敬的老师：

您好！

您是一盏台灯，照亮自己，照耀别人；您是一把雨伞，淋湿自己，挡住别人的风雨；您是一支粉笔，留下知识，牺牲自己。老师，您辛苦了！

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”您每天为我们操劳。在放学后，您经常为我们改作业改到半夜，也不怕累。在课堂上，您关心每一位学生。每次讲课，您都费尽心思，让我们弄懂每一个重点、难点。每次上课前，您都绞尽脑汁地准备教案。我们的字写得难看了，您就会让我们练字帖老师，您为我们操劳的太多了，我们一定会努力学习，回报您的辛勤付出。

虽然您经常批评我们，但是，我们知道您是为了我们好。因为犯了错，就要得到惩罚。虽然您很严厉，但是我知道，只有严厉的老师，才能教出好学生。可您在上课时，有时也会说说笑笑，和我们一起笑。这时，我们又觉得您也是那么和蔼可亲。

您经常对我们说一些大道理，让我们变得比以前更听话，让我们知道未来该怎么做。我们每天都气您，您也不说什么，还是细心地教导我们。老师，您为我们付出的太多了。

老师，感谢您对我们的.细心教导，您为我们付出，为我们操劳，我们一定努力学习，用优异的成绩回报您！

祝您：

健康长寿，万事如意。

您的学生：马良飞飞

20xx年3月16日

老师我想对你说作文350字 篇43

鲜花开得艳，是因为有雨露助它成长；苍鹰飞得高，是因为有长空助它练习；我们能出口成章，是因为有您――老师。

当我们刚踏进校园，还在偌大的校园内徘徊时。老师您看见了，于是伸出了手，将我们领进教室，打开了知识的海洋；当我们面对难题，还在抓耳挠腮想着答案时。老师您看见了，于是拿起了笔，将我们从难点里推出来，把难题变得简单；当我们犯了错误，还在绞着手指把责任推给别人时。老师您看见了，于是皱起了眉，将我们的.这点心思揪出去，告诉我们要诚实有责任心；当我们终于成功，还在沾沾自喜举杯庆贺时。老师您看见了，于是将我们从得意中拉出来，提醒我们“天外有天，人外有人”。

老师，您是蜡烛燃烧了自己，照亮了我们；老师，您是刀子，磨钝了自己塑造了我们；老师，您是树叶，牺牲了自己滋润了我们。老师，您为我们做了那么多，我们真应该感谢您。我们会从身边的小事做起，我们会多在课上发言；我们会在测验中取得高分；我们会在下课时说声“老师，您辛苦了！”

鲜花感恩雨露，苍鹰感恩长空，我们感恩老师！老师，9月10日是您的节日，在这一天我要和您说声：“节日快乐！”

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