2016年江苏高考同题作文：以心之所向论短长

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《2016年江苏高考同题作文：以心之所向论短长》相关范文，多动笔练习《2016年江苏高考同题作文：以心之所向论短长》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇2016年江苏高考同题作文：以心之所向论短长不错，记得推荐给同学哦～

有人说，有话则长，无话则短；意思是说，我们说话，写文章时，有话可说可以多说一些；无话可说，不妨少说一些，切忌东拉西扯，不懂装懂。也有人说，有话则短，无话则长。意思是说，已经有了的，别人说过的话，我就不再重复；别人没有说过的话，我不妨多说几句。而我以为，长与短都是相对而言的，言为心声，因此，要以心之所向论短长。

“有话则长，无话则短”，是一种具有普适性的表达原则。言为心声，长与短只是相对而言的，表达最重要的是要遵从自己最真实的内心体验。文以真动人。有了真作为基础，哪怕再短的文字都可能有振聋发聩的力量；没有真做基础，即便再长的文字也难以与读者产生共鸣。

“有话则短，无话则长”，是一种讲求差异化的表达技巧。一个人可能对某个问题了解得很深入，但表达时却切忌面面俱到，应当重点讲出自己独特的思考和体悟，这样的表达才是个性化的。有一些问题前人没有阐述，属于空白地带，这时候如果有人能够对这个问题加以研究，提出自己的观点，走前人没有走过的路，自然就成了一种创新。

长与短是相对而言的，要以心之所向论短长。在叙事情感真、叙述内容实的基础上，叙述者要明确自己叙述的目的，考虑表达的场合，了解受众的审美习惯，因人因地调整说话的长短和节奏，这样才能赢得听众或读者的认同。“通情”才能“达理”。只有叙述者和受众通了情，道理才能直抵其内心。相反，如果受众只有五分钟时间，叙述者却竹筒倒豆子，长篇大论滔滔不绝，即便是再好的表达对受众而言也是一种折磨。相反，如果受众有四十分钟的时间，而叙述者叙述过于简明扼要，走马观花，五分钟就讲完了，不仅受众不明所以，如坠雾里，场面也会变得异常尴尬。

总之，“有话则长，无话则短”和“有话则短，无话则长”是相辅相成的表达技法，前者侧重于沟通效率，后者则侧重于沟通效果。“技法无高下，功力有深浅”，言为心声，在实际生活中到底应采用什么样的表达方式，还要从内心真实的想法和表达目的出发，结合具体的表达情景进行叙述，以心之所向论短长。

    高三:芦泓

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：高考作文指导 高考同题作文

本文分享地址：《2016年江苏高考同题作文：以心之所向论短长》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMENgnwDzz1D1.html