小学生写人的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学生写人的作文》相关范文，多动笔练习《小学生写人的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学生写人的作文100字不错，记得推荐给同学哦～

　　【写人作文1】

奶奶，是一个伟大的人啊!没有奶奶，就没有爸爸，也没有我。

我亲爱的奶奶，虽然，手已经粉碎型骨折。但是，她不气馁。反而坚持锻炼。现在奶奶好多了。奶奶告诉我说：“坚持就是胜利。‘’我一直深深记在心中。

我爱奶奶，我爱伟大的奶奶啊!

　　【写人作文2】

前任班主任邹老师每次看到同学们三三两两地聚在一起聊天就恼火。终于有一天，她制定了一条规定：平时不许说废话。可是，谁管得住自己的嘴，不说废话呢?就连邹老师本人也难免。

听，邹老师开始“废话”了。“现在是秋天，天气刚刚冷起来，要注意保暖。”“以后要把饭吃饱了来学校”“上课认真听讲，积极发言。”“课间要特别注意，不要追逐打闹，活动时不要用力过度。”……你说说，这些难道不是废话吗?我们都是五年级的学生了，谁不知道天冷了要多穿衣服，谁会饿着肚子上课?可邹老师天天都说。唉，都听烦了。

可不知怎么的华考范文wWw.Zk168.Com.Cn，对于邹老师的“废话”，久而久之，我们也养成了习惯。“朱海，今天是你值日吧?”“周羽佳，你别忘了关门窗。”只要有一天没听到邹老师的“废话”，还真不习惯。

有一天早晨，做完早操回教室，以为面对的是邹老师的喋喋不休，可是许久没看到邹老师的身影，后来从王老师那得知，邹老师感冒了。第二天早上，邹老师又开始“唠叨”了：“这该死的感冒，大家要注意哦。”“殷浩，你怎么又坐歪了……”

一学期以来，我们在邹老师的“废话”中成长。其实，我们都知道，邹老师的“废话”是对我们的关心。看来，得感谢邹老师每天的废话。

　　【写人作文3】

昨天我还为今天有美术课而开心呢，今天早晨我高兴地将油画棒等美术用品放进书包去上学，准备画一幅美丽的图画。可等到美术课的时候，语文老师进来了，咦，我想这是怎么回事啊，怎么会是语文课呢?啊!我想起来了，昨天班主任通知我们了，今天的美术课改上语文课。唉，我可真粗心，忘了昨天的通知，背了这么多东西到学校，把我都累垮了。以后可再也不能这么粗心，这么马虎了。

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