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学会变通

投稿:老蒋头 年级:五年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《学会变通》相关范文,多动笔练习《学会变通》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇学会变通作文650字不错,记得推荐给同学哦~

  读了《通往广场的路不止一条》我深有感触,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法,这样,成功就会属于你。

  文章写了:小时候父亲带“我”上罗马教堂的塔顶,所看到的情景和父亲对“我”的教导写“我”在父亲教诲的影响下,另辟蹊径,克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难,走出了一条从编织毛衣入手,自己设计、制作和出售时装的新路,记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展,不仅使展会如期开幕,还吸引了众多的订货者,最终,困难还是被征服了。

  读完文章后,我感到十分惭愧。每次当我写起数学题时,我总会逃避那些带“*”的题目,其实这类题也不难,只要换种思路去想,换种方法去做,就能成功完成,而我却很死板地按照本来的解法去解,当然做不出来喽!记得以前,我们在学鸡兔同笼问题,表格法不但容易出错,而且还很麻烦,稍不留神,一题五分就泡汤了。有一次,老师要我们做课堂作业,题目是这样的:有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?我在用表格法一个一个算过去,看到同学们早就交了作业本,而我不会做,在那傻算。直到老师讲这道题目时,我才发现自己错得离谱,老师说:“用假设法不是很简单吗?兔子34只,鸡54只。”对呀,我为什么不可以用其它方法呢?我后悔极了,为什么当初就没有求助别人或自己另想办法,而在座位上浪费时间,哎——

  “条条大路通罗马。”生活中,我们如果遇上了困难,另辟蹊径,换一个角度去思考,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。

    五年级:沐夏妹妹


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文章标签:五年级作文 读后感

本文分享地址:《学会变通作文650字》

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