我的行囊初二作文

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篇一：我的行囊

时光如流水，十五六岁的我们正值青春时节，正清算着我们成长的行囊里的宝物。

记得小时候，每次去游乐园，基本上都是牵着爸爸妈妈的手在里面逛一圈便出来。那些项目，刺激的我不敢去，不刺激的我嫌无聊。每当看着那些刺激项目的哥哥姐姐们，变羡慕不已，还时不时幻想着自己上去玩的情景。不过，想归想，我可没那胆儿。但是六年级暑假的一天，我变了。

那天是姐姐的生日，我们来到游乐场玩。一进去，姐姐便扯着我跑向那些刺激项目的区域。还兴奋地叫道：“这个好玩，我们等会儿去玩吧，咦，看那个••••••”我吓得一身冷汗，我得个天啊，要我去玩这些东西，不是要我的命吗。姐姐却不以为然，拉着我向第一个目标——过山车出发。见姐姐正兴奋，又是她生日，我也不好意思扫她的兴，可我还是担心我的命呀。于是我向爸爸投去了求助的目光，爸爸似乎读懂了我，对我说了一句：“没事，上去玩吧，正好帮你练练胆子。来，我帮你拿着东西。”唉!我上辈子肯定干了很多坏事，这时候居然没一个人帮我。于是，我在大家的半推半就下上了过山车。坐上了过山车，工作人员为我系好安全带。我也释怀了，心想：眼睛一闭，随便它怎么翻转，几分钟就过去了。过山车开动了，我吓得赶紧闭上眼睛，中途我把眼睛睁开了一下，王者的是倒着的大地，我有赶紧闭上了眼睛。终于结束了，下了过山车，我还有点恐慌。而姐姐却继续扯着我去完其他的。唉!算了，我豁出去了，今天就好好刺激一番吧。我们来到第N个项目面前，我们上去后，机器慢慢升入高空。经过前面N次练胆，这次我小心翼翼地讲头探出去，望着大地，看见底下的人好渺小，呼吸着上面不受污染的新鲜空气。那一刻，我征服了自己。

这就是我行囊中最宝贵的宝物——勇敢。

抖抖行囊，还挺重，里面有许多宝物，下次再一一清算清算吧。

篇二：我的行囊

走过了十四个春夏秋冬，我的行囊沉甸甸的，每每把她们全部倒出来，慢慢拾忆，总会首先拾起那份浓浓的母爱。 幼时，咿呀学语时，妈妈总一字一句耐心地教我。那时的口形，温柔的目光，还有妈妈散发着洗发水香味的长发，飘在我脸上时那痒痒的、酥酥的感觉，都成了我行囊中的一部分，温馨的一部分，妈妈那时的爱，像行囊口袋里的棉花糖，甜甜的，软软的，又有安全感。 长大些，妈妈开始在学习上有了一些要求，但还是充满浓浓的爱意。每当我学到深夜，她总为我端来一杯热腾腾的牛奶，精心准备一份甜点，她凑过来看我的目光从来都是柔柔的，能暖到人的心里去。一次，下了课，天空变得布满阴霾，并且淅淅沥沥地下起了小雨，虽是小雨，但妈妈还是不放心来接我。雨渐渐大了，顶着狂风暴雨，她的身躯略显单薄，尽管如此，坐在妈妈背后的我，还是觉得很安心。看着滴滴晶莹的水珠顺着她的发丝滑下，看着她的背日渐弯曲，看着紧紧贴在她背上已经湿了大半的衣服，我的心为之颤动，我便将伞悄悄向妈妈那边移了些。妈妈此时的爱，是保护我，是给我坚强，给我快乐。我悄悄收进行囊。 而现在，妈妈口头上总说我已长大，不需要太多的呵护，太多的惦记，其实她对我的爱，丝毫没有减退，还是那样满满的。今年暑假，刚去夏令营的第一天，由于一直都有妈妈陪伴着，这一离开，就稍显不适，很远的妈妈仿佛听到了我的心声，每晚都打来电话，我知道，在电话的那边，是妈妈牵挂的心，虽然我在这边只是“嗯、啊”应答，但每天的这个时候，心中都涌动着一份甜蜜，好几次，泪水都充满眼眶，继而静静流下，就这样默默感受着那份浅浅的却暖暖的爱。 妈妈的爱，是我行囊中最柔软、最温暖的那部分，不管是现在，还是在遥远的未来，我都会用心地保护那一份爱。 背着行囊，我安心、坚定地继续前行。

篇三：我的行囊

在人生的漫长旅途上，我们始终都背着一个行囊。小时候，行囊中的东西很少，似乎只有玩物。长大后，行囊中的东西丰富起来。让我来跟你说几件我行囊中的物品吧。

亲情

“起床了!”我妈用她那惊人的嗓门像往常那样把我叫醒了。“哦，让我再睡一会”我赖在床上不肯起来。“再不起床就要迟到了!快!快!快!”妈妈几乎对我叫着说。于是，我不得不人床上爬了起来。有时我真认为到底是我读书，还是她读书。我缓慢地穿好了衣服，来到了洗脸池旁，定睛一看，哇!牙膏，洗脸水都帮我弄好了。每次看到，我都忍不住去亲我妈妈一口。“唉，都不小了，怎么还跟个小孩子一样。”“嘻嘻，我要永远陪在妈咪身边。”我笑着说。洗濑过后，我便来到每天必定放着一碗蛋汤的餐桌旁，这蛋汤是妈妈每天六点起床用排骨汤替我做的，她说这样能补充营养。我麻利地吃完了蛋汤，准备出门的时候，妈妈说了一声“过马路安全点，要两头望一望。”“哦。”我背上行囊，开始了一天的学习生活。这时，背后传来一阵阵熟悉的声音。是妈妈!“妈，你跑出来干嘛?”我问道。“哦，是你的牛奶忘带了。”说着，便把它放入我的行囊，我明白，那是亲情。

知识

我开始了一天的学习生活，早晨，我经过一上午的学习，便去询问老师昨夜未弄懂的题目，看着老师那一双关切的目光，我不由得觉得温暖袭过心房，全身暖洋洋的，经过老师祥细的解说，那一个个在脑中的疑问都被老师一一破解。放学时，将书本放入行囊，回家途中回想一下今天所学功课，“温故而知新。”回家后，完成老师为我们布置的一本本作业，解决老师安排的一个个难题。将作业放回行囊，我明白，那是知识。

无论在人生道路的哪一处，无论人生正处于人生的逆境还是顺境。亲情与知识都将伴我们一生，管理好你的行囊，与我同行在人生道路上吧。

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文章标签：[第六单元]背起行囊走四方 八年级下册

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