写一篇有关观后感的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《写一篇有关观后感的作文》相关范文，多动笔练习《写一篇有关观后感的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇写一篇有关观后感的作文（汇总35篇）不错，记得推荐给同学哦～

写一篇有关观后感的作文 篇1

有一个小男孩名叫小迪，他的妈妈很早就去世了，只剩下他和爸爸相依为命。

他们居住在大马路边的一栋破旧房屋里，靠父亲在建筑工地打工，过着艰苦的生活。虽然家里穷但为了让儿子能接受更好的教育，父亲咬牙坚持送儿子上了贵族学校。于是，冷嘲热讽铺天盖地般席卷而来，这对原本成绩不是很好的小迪来说，无非不是雪上加霜。

一次偶然机会，小迪发现父亲在垃圾堆捡到的'玩具是一个拥有特异功能的外星来客。小迪非常喜欢这个神秘的玩具，给它取名长江七号――七仔。

小迪一直幻想着七仔可以改变他的命运，让他考试得满分，让他拥有能力不受他人的欺负……不过每一个都弄巧成拙，不但没有实现小迪的“愿望”，反而让他洋相百出。这使小迪对七仔心生埋怨。

七仔虽然一直被误会，但他还是尽自己的所能帮助着这对父子，日子虽苦，却每天都开心地生活着。谁知一场突如其来的的意外事故夺走了父亲的生命，小迪悲痛万分。

关键时刻，七仔拼尽最后一丝力气让自己的能量在小迪父亲身上延续。小迪终于明白了，可七仔永远也不会回来了。

七仔善良、乐于助人乃至牺牲自己的精神一直鼓舞着小迪，让他化悲痛为力量，努力地去学习、生活。终于有一天，他隐约看见一群五颜六色的外星伙伴向他跑来，世界充满幸福的阳光……

写一篇有关观后感的作文 篇2

这是一部非常优秀的电影，我很喜欢。这部电影中，最令我印象深刻的就是马修老师。马修老师虽然只是代课老师，但是还是很关心孩子们。不但为他们作词作曲，还教他们唱歌，这让我想到了我们的新晋班主任――田老师。

田老师是我们班的班主任和音乐老师，刚开始知道她是我们的新班主任后，我不禁有些担心。因为这是她第一次做班主任，有些事情可能会做不好。但是我们的田老师还是不负校长对她的信任，把我们这一个乱糟糟的班级变得整齐划一，大家也都很喜欢她，也算是改变了大家对音乐老师的一些偏见吧。

田老师就像一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们。田老师就像一支成熟的芭蕉，我们就像在她边上的一支小芭蕉，她默默释放自己剩下的营养给我们，自己却渐渐消失。

如果把学校看成我的家，那么田老师无疑是最亲爱、最温暖的母亲，给我带来阳光；如果你把学校看成一个花园，那么田老师无疑是香味最浓、最温馨的一朵花；如果你把学校看成一个躲避风雨的港湾，那么田老师无疑是那一道最亲切、最熟悉的风景线。

“风雨后――花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默地在枝上悬着……”

写一篇有关观后感的作文 篇3

去年美术课，教师分享了一部好电影给我们──《放牛班的春天》。它扣人心弦的画面，至今依然烙印在我的脑海。一位代课教师──马修，进了一家收养孤儿或不正常孩子的学院，全校仅有几班，通通是难以管教的学生；纵使上课时间，打闹、恶作剧、也都毫不掩饰地表现出来。一次，一群学生被马修教师逮到改编歌词，在宿舍里乱唱；从此，他发现他们愿意唱，只是不会唱。于是，马修教师训练他们一阵子，组成的合唱团名号便打响全国！但马修却被任性的校长资遣，那一群原本只会闯祸的野孩子，居然从窗口偷偷丢出一架架纸飞机，滑过的弧线，宛如孩子们内心如刀割的伤痕，代表他们忧愁的哀伤。

多么感人的一部片！一位平凡的代课教师，竟能把一群只会为非作歹的小孩，教化成懂得感恩报答的小孩。整部电影我都睁大了双眼观看，深怕遗漏了哪一小段。它说明了只要有恒心、有毅力，凡事没有不可能。教师的那一份细心、苦心，全在学生身上印证出来；每滴眼泪、每份心思、每次口舌，是那么的真挚诚信。大家眼里的小孩，只是尚未被爱的一面；在漫妙天籁的回声中，才能体悟他们真心吐露出的美，以及童年应有的稚气。唯有如此的感动，才能让你我的心，多一个温暖的慰藉。

一场电影，是属于自我的冒险旅程，让自我的心灵感动；一场电影，是回顾以往时光与满足超现实幻想的方法；一场电影，将多为你我的人生，增添丰富的色彩！

写一篇有关观后感的作文 篇4

中国桥、中国路、中国车、中国港，一个个非凡的超级工程，引领崭新的强国时代；一幅幅家国画卷，则讲述着每一个平凡人的努力。西部开发，东北振兴；中部崛起，东部率先；生产总值增速稳居世界第一；蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界最大的基本医疗保障网；173项扶贫政策；人类历史上最大的射电望远镜FAST；高速公路网总里程世界第一…… 拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向世界展现着自己的风采。

除了一个个振奋人心的纪实镜头，影片还将这些辉煌成就与相关人物背后的`故事结合起来，借珠港澳大桥总工程师等鲜活的人物，深入细致地讲述了这些伟大成就背后建设者们付出的心血和汗水，真实地反映了人民群众在各行业各领域撸起袖子加油干、努力建设幸福生活的点点滴滴，充分展现了中国人民在建设征程上的伟大奋斗，因平凡朴实而伟大，因真情实感而动人。

“我们一起奋进接力，让我们一起播种希望，耕耘土地。我们自信，我们前行，看中华儿女走向新的天地。”伴着悠扬的旋律，影片最后，银幕的镜头划过祖国的壮美山河、划过一个个超级工程、划过海外侨胞感人画面、划过中华民族各族儿女携手共进的幸福笑容……记录了我们过去五年所取得的辉煌成就，表达了亿万国人共同的心声，传递了人民心中的自信昂扬，也展现了中华民族必将复兴的未来之路。

有一种祝福叫祖国你好，有一种骄傲叫扬眉吐气，有一种努力叫苦干实干，有一种梦想叫伟大复兴。身处美好时代，身逢历史机遇，让我们携手共进、砥砺前行！

写一篇有关观后感的作文 篇5

星期五，我们又去音乐厅看了一场电影。

这部电影叫《放牛班的春天》，主人公是克雷蒙・马修，他跟《热血教师》很像，只是这部电影不是很让人感动。这部电影讲述了：克雷蒙・马修一直在找工作。而学校也在找聘代课老师。克雷蒙・马修就在学校将成绩最差的“放牛班”教成了成绩好的班，虽然比不上“尖子班”。

我觉得克雷蒙・马修费了很大得劲、很多的心血来管制“放牛班”，也结下了深厚的友谊，这种坚持的精神值得我们学习。这部电影也有让我觉得惊险的地方。有一次，一位老师在观察学生。突然，玻璃破了，老师得眼睛也伤的不轻，学校为此大查特查。学生逃学三次，就要关禁闭……我觉得校长太严厉了，是个很严肃的人。但代课老师还挺好的，是个通情达理的人。如果没有这个老师教“放牛班”，也许会恶化下去，那个班的孩子长大后可能会找不到工作或是成为社会上的混混。如果我是那个班的，代课老师上课我会很高兴，校长上课我会很紧张。我觉得那个班的孩子很幸运，但也很倒霉。

我觉得这部电影还挺好看的，别的同学评价也挺高的。

写一篇有关观后感的作文 篇6

朋友推荐我说，《狼图腾》这部电影非常不错。我也总是给自己找借口说自己很忙，没时间看。因此，一直也没有看这部电影。暑假快要到了，我也想给孩子囤一些书，想给孩子选择一些适合孩子读的好书，也正好借这个机会，陪女儿一起观看了这部电影。

看过这部电影之后，我的心里久久不能平静。那一幕幕人们追狼、捕杀狼群的残忍画面一直浮现在我眼前……

说到狼，我们人类总会用“凶恶”、“凶狠”“残暴”等字眼来形容它们。可是，当我们看过这部电影之后，你也许会改变一些看法。

在这个自然界里，存在的这一切的生物，大家都是一个生物链，相互依赖生存着的。但是，就是我们的一部分人类，就是我们那一部分“残忍”、“贪婪”的人类们，用他们沾满鲜血的手，去把一个美好的安宁的社会破坏掉了。

像我们电影里面的蒙古额仑大草原里的牧民们，他们十分善良，他们和狼群之间已经形成了一个不成文的规则，就是与狼和平共处。当狼群把黄羊追到湖里，这里的牧民们为了自己生活所需，只取走了很少的一部分黄羊，其余的大部分黄羊牧民们依然给狼群们留下来，因为牧民们知道，这些黄羊是狼群们为过冬而储备的食物。可是，一群外来人的.的贪婪，他们取走了湖里所有的黄羊，连一只都没有给狼群们剩下。结果导致狼冬天时，没有食物可吃，不得不去攻击那些善良牧民们的马群，导致牧民们死伤惨重，让狼群和人们之间少了和平，多了残忍，同时也打破了狼群和牧民之间的生态平衡。

接下来的日子里，以场部主任包顺贵为首的生产队员更是发起了一场灭狼运动。掏狼窝、追杀狼、用炸药炸狼……让狼群和人类之间关系陷入了剑拔弩张的地步。

写一篇有关观后感的作文 篇7

在单纯是为了完成作业的背景下，我郁郁不乐的搜索了这部影片。一开始，这部影片对于我来说，充其量就是完成作业。但是，当我观看了整部影片后，我对它的态度，完全转变了。眼前浮现着建国的场景，久久不能忘怀。

从抗日战争结束到祖国的建国前夕，一幕幕场景深入人心。国共拟定的《双十协定》，显示出中共过人的才干和谋略。蒋介石发动的全面内战，流露出他的自私与野心。而中共三大战役，解放全国，又展现出中共的团结一致，一心为民。影片转眼间已过去大半，剩余部分演起了建国大典前夕，人们的庆幸与激动。看到这里，不禁心头一颤，作为华夏儿女，深切地感受到建国的艰辛不易，眼角湿润起来。

革命先烈们，无私，勇敢，把自己一切的一切都奉献给了祖国，而自己。却俨然倒在战场之中，任风沙侵袭。革命先烈们，团结，互助，全心全意为祖国奋斗。而从来不看看自己，那满是伤痕的身体。他们，就像一只只雄狮，在风沙中狂吼，他们，就是祖国大地孕育的华夏儿女！

他们心灵相通，同气连枝，用自己坚实的肩膀扛起了建国的重任。

写一篇有关观后感的作文 篇8

而小说中人物的塑造则面目模糊甚至虚假。先看作者着力刻画的蒙族人物。全书中的第一智者毕利格老人，一望而知只是一个象征符号，作者硬生生编造出来的一个用于说教的工具罢了，具体原因非我这完全业余的普通读者所能说明，只要有阅读过几十本小说的经验就能感觉到。现实生活中的确有这么智慧的老人存在，但作者把他作为一个小说人物则塑造的很虚假。既然只是一个没有文化、奴隶出身的人，怎能时刻都在与主角进行汉蒙文化比较的`讨论与交流，说出那么多睿智的话呢?勇士巴图在马群保卫战惊鸿一现后，便没有什么戏分了，此人塑造的虎头蛇尾。本来我一直以为可以在后文看到有关他的更多更精彩的故事，然而我猜中了开头，却没有猜中结尾。小说这个完全让人出乎意料的情节倒是有些欧.亨利的味道啊。其实作者完全可以通过对他的描写表现蒙族人民的勇敢彪悍、豪放坦荡等等优点，而不是一味干巴巴的大唱赞歌，这才叫小说手法。只有嘎斯迈与巴雅尔两人虽然戏分不多，却个性鲜明，给人留下深刻印象。至于小说中的汉族主人公，则形象苍白平面，在本书描写的年代里没有感觉到起伏变化，不象知青，更象一名老成的文化比较学学者。

其次，来看看这部学术论文中的论点、论据、论述方法。

那些诸如环保、生态平衡的论点，虽不新鲜但绝对正确，我要举双手赞成。但是，观点没错，实现方法却很需要商榷，这些问题即便是专家们，也无法轻易研究出解决之道，而且这并非作者所要表达的中心思想。本书的主旨无它--血统论罢了，其他的只是高贵血统民族的必然表现。

写一篇有关观后感的作文 篇9

从中能够感受到，马修老师是一个能够包容孩子的好老师，在孩子一次次恶作剧的时候，他没有说任何体罚孩子的话，他相信所有孩子都不是坏孩子。找到弄伤马克桑斯神父的孩子，他没有立刻交给校长，而是让这个孩子去照顾马克桑斯神父，让孩子心中渐渐有悔意，知道自己做错了。他无意中听到孩子用歌声捉弄自己，他不但没有生气，还说那个孩子跑调了，还纠正他，并发现了他们都喜欢唱歌，还给他们建立了一个合唱团，虽然过后遭到校长的反对，但是也没有放弃，转为地下教学。

他用歌声让一群调皮捣蛋的学生慢慢的变得乖起来，其中有两个孩子可能真的不适合唱歌，他也没有放弃他们，依然给他们安排了事情，马修老师是一个对待所有学生都是平等的好老师，影片的最后，因为马修老师带孩子们出去，违反校规，被校长开除，虽然没有一个学生来送他，但是学生们都以音乐的方式回馈了马修老师，还通过纸飞机的方式给他留言，相信这些学生是真的喜欢他。

最后，马修老师把那个小男孩带走了，那一天刚好是星期六，那一刻，真的很感动。

我觉得马修老师真的做到了我们的核心教育理念，平等，尊重，信任，赏识，关注，激励。马修老师是我们所有老师的榜样。

写一篇有关观后感的作文 篇10

电影《放牛班的春天》是一部抒情的电影，这部影片用倒叙手法，讲述了皮埃尔从马修老师的日记回忆自己的童年，自己的过去。

当时，马修老师当了一所寄宿学校的音乐老师。他刚进到这所学校时，被前任的遭遇吓了一跳，孩子们的恶作剧实在令人可怕。马修老师到学校几天后，觉得就像地狱，校长的残酷，制定的不合理的校规……

马修老师用爱去感化了孩子们，帮孩子们写乐谱，组成了合唱团，用他的歌曲感染孩子们。就在马修老师带着孩子们到山野活动时，一个被校长冤枉了的孩子放火烧毁了寄宿学校报复了校长。马修老师因此而被校长解雇，孩子们都想念老师。

我们的新老师――赵老师，原先也是很让同学们讨厌。可是，有一件事改变了同学们对老师的看法。那天，有两个同学疯打，有位同学的眼睛差点儿被刺伤，当险情就要出现时，赵老师出现了，制止住了两位同学的疯打。其实，我们感觉到赵老师非常爱我们，对同学们的惩罚也是为了帮助我们纠正不良习惯，而我们还给老师的只是冷眼和责怪。

电影中的歌词，感染着我，优美的音乐，抒情的歌词，满满的都是老师的爱，比如“哦，黑夜，希望就在前方”“打败黑夜，创造曙光之城！”

老师的爱，我们看不见，但感受得到，一件小事的背后却有着无限的爱。

现实中，老师的爱可能没有电影中的那么生动，但爱是一样深厚的。

爱可以感染孩子们幼小纯洁的心灵！

写一篇有关观后感的作文 篇11

《放牛班的春天》是一部给同学们一种温暖的爱和美好自由的电影。

克莱蒙・马修老师在一所寄宿学校担任代课音乐老师，在这里他仿佛走进了一所地狱。克莱蒙・马修自己亲眼看见了学校各种严厉的惩罚，孩子们却无法求助。克莱蒙在学校的日子里懂得了孩子们的心灵，在孩子中组建了合唱团，每天费心劳神地让孩子们练习歌唱，给孩子们写乐谱，这就是克莱蒙老师对学生们的仁慈、关怀和宽容――无限的爱。

孩子们在老师的关爱之下，他们逐渐懂事，逐渐成长。孩子们既喜欢上了老师，也喜欢上了音乐。克莱蒙对孩子们的爱，毫无保留地放在了每一个的身上。

看了这部电影，让我不禁联想到了我们常常对老师的教导表示不耐烦。为了我们身心健康成长，老师们经常提醒我们，反复地教导我们，是为我们好，希望我们以后凭着渊博的知识，扎实的生活技能走向美好的生活，走向美好的未来。可我们呢，而是用一种冷漠的眼光望着老师，每当想到这些，多么地让人惭愧啊！

老师的爱，就像那明亮的灯光，照亮着我们的心田。我们应该懂得尊敬老师！

写一篇有关观后感的作文 篇12

初读《狼图腾》，首先被它的情节所吸引。读完之后不禁泪流满面，认为自己过去对狼的见解是大错特错。实在是没有想到，狼这个人们所痛恨的动物，竟然是如此伟大。不久，我想写一篇作文，为狼澄清一下，希望人们不要用哪种错误的眼光继续看待狼。

于是，我在网上搜索关于狼的资料，看到在资料后有一个论坛，上面并非是对狼的赞美，相反，还有很大一部分是对《狼图腾》的质疑。读了几篇，我便看不下去了，因为我实在无法接受，在我心中已经被神化了的狼与《狼图腾》，竟然是虚构的。

过了一段时日，我又重登了那个论坛，冷静的看着他们的证明，仔细一想，觉得确实有道理。再加上关于蒙古狼的知识，觉得有一定的道理。《狼图腾》上的故事完全是虚构的啊!于是很气愤，认为作者不应该欺骗别人，便加入了浩浩荡荡的批判《狼图腾》的.大军。

又是一天上了论坛，发现了一条特殊的评语，很简短，上面说到：难道《狼图腾》的含义只有这些吗?是不是还有别的用意?我不禁对自己这几天的转变有了怀疑，如果《狼图腾》不是一本好书，那怎么会有这么多读者看呢?我又潜心读了几天，才明白了：原来作者要讲的并非只是那虚构的故事，他要让人们明白一种精神，就是坚强与不屈。而狼只是一个释放点，一个精神的代表。作者写狼，并不是给狼澄清什么，而是要通过狼证明什么。我个人认为，这才是《狼图腾》的本质。

这几天，总是变来变去，却使我明白了一个道理，任何事物都不是肤浅的，都需要深入挖掘。做人也是一样，你不思考生活，你就得不到真理。

写一篇有关观后感的作文 篇13

该节目创新性地将电视拍摄、戏剧拍摄以及电影拍摄几种拍摄手法融为一体，拍摄过程运用环幕投屏、实时跟踪等现代影视技术手段，将戏剧表演在电视节目中呈现出电影般的效果。

运用古代和现代交融的方式，让故事的场景自由切换，缔造一个时空穿越，古今对话的全景式独特舞台。

绝粮七日，追寻大道

由于陈国内忧外患，地小兵微，孔夫子的“仁政”在此地很难被实施，于是他们一行人决定离开陈国前往楚国，途经蔡国的时候，被围困导致断粮。

离开陈国，其国亲吴派害怕有了孔夫子的辅佐楚国会变得更加强大。于是他们便派兵围攻孔子一行人，逼迫其改道，不让他们去陈国。孔子及其弟子在蔡国幽谷这里被困整整七日，粮草断绝，几乎饿死。

七天滴米未进，一行人大多饿病了，很多人都直不起身子。弟子仲由心中十分不解，愤愤不平地质问孔子所追求的天下大义是不是真的存在。

孔子则感叹道“君子固穷，小人穷斯滥矣”，从而化解了仲由的疑惑。虽然追寻大义的道路十分坎坷，但孔子的弟子们毫不动摇地追随他，一路对孔子保护有加。

而孔子也身体力行地诠释了有福同享，有难同当的美德。被困幽谷时，一碗清粥，众人共食。

君子在志向得不到满足的时候也要安贫乐道，小人才会在不得志的时候想入非非，从而胡作非为。

这是孔子在遇困幽谷的时候教给其弟子仲由的道理。

孔子的这些言行展示了中华文化独一无二的理念，智慧，气度和神韵，对后世影响深远。

写一篇有关观后感的作文 篇14

70年，可谓弹指一挥间！70年的改变让我触摸到了社会前进的脉搏，70年的改革开放惠及了每一个中国人的生活。我的奶奶今年61岁了，差不多是和新中国一起长大的。听她说，她们小时候家里生活条件很清贫，吃的都是咸菜、萝卜干和粗粮，由于家里兄弟姐妹多，有时根本就吃不饱，零食就更没有了。

不像我们现在有肯德基、牛排馆，想吃什么就有什么，吃不完的饭菜还倒了，奶奶说我们现在的生活可真幸福啊！奶奶还说，她们小时候穿的衣服都是平布做的，不是蓝色就是黑色，破了就打上补丁继续穿。而老大穿小的就给老二穿。“过年穿新衣”的期盼是她们那个时期同龄人都有过的愿望吧。再看看我们现在，没到过年就有新衣穿，而且每个至少都有多套样式和质地都很好且四季分明的衣物了。还有在过去，通讯也不像我们现在这么方便。以前联系远在他乡的亲人都要靠写信，要不就是用老旧的手摇式电话机，每次联系都先要接通邮电局的接通员，然后再转至某个地方或某个单位。有时再碰上信号不好，不打个十来个是接不通的。

而我们现在只需要发个短信或打通电话就解决了。更方便的是，只要打开电脑，就可以跟远在他乡的亲人视频聊天，别提有多方便了！现在祖国这种幸福、安全、和谐的局面也需要我们倍加珍惜，我们更应该好好学习，回报社会。相信通过我们的努力，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好。

写一篇有关观后感的作文 篇15

其实我原本以为中间进来的“实验对象”会在这里逐渐的好转的，或者说我希望这样吧。在他被带走时回头的一笑，我理解为是对马修老师的报答。或许自始至终也只有这么一个人在对待他时除了批评、纠正外还有尊重。

一个人，在选择进入教师这个行业前的各种利弊分析之中一定是或多或少有一些理想成分在里面的。进入这个行业之后除了各种应对，也应该保留一份理想。这份理想是对自己的，是对孩子的，也是对社会的。或许只有这样才能“学生虐我千百遍，我待学生如初恋”。

没有了理想，也就没有了耐心。在教育的过程中我们就很容易忽视一个重要的德育规律“德育过程是一个长期的、反复的、不断提高的过程”，总希望毕其功于一役。于是就会对学生们的错误，尤其是重复错误表现出强烈的厌恶，觉得孩子是屡教不改。

我想，如果马修老师也是这样想的，就无法接受孩子们学习了歌唱后用歌声编排“校长”以及其他错误了。一旦放弃了初衷，一切又是一个循环的开始。

写一篇有关观后感的作文 篇16

今天，我和几个小伙伴一起看了一部情节激烈而又新奇神秘的电影-----《狼图腾》。看完电影后，我的心情久久不能平复！

电影主要讲述了：从北京来到内蒙古大草原插队的知青陈阵，来到了草原后，被蒙古草原狼深深地迷住了，在一次偶然的机会下，他抓了一只小狼自己圈养了起来。在生活中和小狼建立了深厚的感情以及陈阵在大草原生活中与狼族，人，大自然之间发生的一系列事情。

我觉得电影中的领导包主任十分的愚昧无知。原来狼群和牧民们还能和平相处，但贪心的他把狼群辛苦猎杀的黄羊抢走了，令饥饿的狼群对人类开展了系列的报复行动，开始袭击蒙古人的羊群和马群，令一位蒙古人不幸去世，直接点燃了人和狼族的战争！随后包主任对狼群进行猎杀，还要村民们把可爱的小狼崽摔死，使草原上的狼几乎全部灭绝，严重破坏了草原的生态环境！

看完了这部电影我明白了一个道理：虽然狼群有时候令人害怕，让人厌恶，气愤，但是有些时候它对草原是有帮助的。草原狼的.存在是草原存在的生态指标，狼没了，草原也就没了魂了。就像狼杀黄羊一样，可能听起来觉得黄羊可怜，但是如果让黄羊大量存活繁殖，黄羊会把草原的草全部吃光，那么其他动物就没东西吃了，草原的环境就会被严重破坏。我还懂得了，狼不同于狗，它需要群居生活，它有狼性，渴望自由生活，因此电影的最后，我们看到主人公依依不舍地把小狼放回了大草原，回到了离别已久的故乡。

写一篇有关观后感的作文 篇17

上周五，我们全年级一同观看了纪录片《厉害了 我的国》。影片讲述了从2012年至2017年这五年来中国发生了怎样翻天覆地的变化。以及这五年来我国政府的出台的许多惠民政策。不得不说，这是一本记录中国的“书”。

100多年前，那个封建落后，腐败无能、让中国人民饥寒交迫的旧中国已成了陈年旧账。迎接我们是黑暗后的第一缕阳光！祖国光辉灿照华夏大地。长江黄河滚滚东流大海，这是一个崭新的中国，一个蒸蒸日上的中国，一个屹立东方的强国！

我国是一个社会主义大国，这强大的背后离不开发达的工业、农业、以及商业的快速发展。如今，越来越多商品畅销世界各国，被各国人民为之称赞。正如广告上常说的一句话：“让世界爱上中国造”这一切的一切，都是我们的中国制造”

我们国家不仅有发达的贸易，更有震惊世界的交通运输网。仅这五年来，我国已有十余万公里的高速公路网，十余万公里的高铁网、串联大江南北，将“日行千里”变成了现实。

同学们，在这么强大的祖国面前，我们有什么理由不感到骄傲呢？祖国江山如此多娇，我们能做就是“为中华之崛起而读书”！

为祖国更加强大而努力。

写一篇有关观后感的作文 篇18

如果让人评价狼，那肯都是认为狼怎么怎么不好，这里不好那里不好还有一点，就是关于狼的成语，基本上都是不好的，比后，狼子野心，狼狈为奸，狼心狗肺，狼眼鼠眉。

但是，看了狼图腾这部电影后，我对狼有了新的认知。先来说说这电影它讲了啥，它主要讲述了一位青年陈阵在内蒙古自治区内蒙古草原播队时，与草原狼，游牧民族相依相存的故事。其中，令我的象最深的一刻是，巴图战死在战场巴图和另外一名值班人员，在西伯利亚大风卷入内蒙古草原的时候两个人去赶那名贵的马，赶的时候狼过来火上浇油，吃马，他们那两个人不得不一边赶马一边赶狼，一名战士的马被狼吃了，自己也受伤了，大部分马都受到了惊吓，跑火了冰河，然后巴图的马也死了，他也被摔死了。最后留下了马，狼都被冻成冰块的面。

最让人气愤的`，不是巴图冒死赶马还被骂，而是他们把狼杀到了快灭绝，他们抢了很过冬的食物，还不听阿爸劝阻，还去为了狼皮杀小狼，刚出生的小狼被扔到空中摔死，最后还开吉普车拿枪杀狼，说什么保护草原，明明是破坏生态系统，最后，只剩一只狼了，陈阵养的，陈阵走的时候，那狼回来看它，说明狼也是有感情的动物。

阿爸的一句话引人深思，羊才是破坏草的，它吃大地的生命，而狼吃羊，是吃小命来换取大地的生命。

写一篇有关观后感的作文 篇19

这部电影讲述了这样一个故事：有一名小男孩叫小笛，他妈妈很早就去世了，只剩下他和爸爸两人相依为命，过着艰苦的生活。小笛的爸爸是一名建筑工人，他努力地工作，让小笛上了一所贵族学校，希望小笛以后能出人头地。有一天，爸爸捡到了一个从外星船上留下来的球，给小笛做玩具，后来这个球变成了一只可爱的外星狗，小笛给它取了个名字叫七仔。七仔给小笛的生活带来了快乐。有一次，爸爸在施工时出了意外，死去了。七仔就用自己全部的能量把爸爸救活了，而它自己却变成了个布娃娃。这部电影让我感动的地方有两个；第一个地方是小笛家的生活特别穷，我和他相比，我的生活是多么的幸福啊！小笛穿得是爸爸捡来的破鞋子，吃得是烂水果，我穿得是名牌货，吃得是新鲜的水果；小笛在学校常受同学的嘲笑，我在学校却有许多的朋友；小笛在家里的游戏是打蟑螂，我在家里的游戏是玩电脑，玩玩具。第二个让我感动的地方是：七仔为了救小笛的爸爸，用尽了自己全部的能量，这不就是一种舍己为人的精神吗？这时我想到了自己，我就没有这种可贵的精神。记得有一次，天下着大雨，我撑着雨伞在路上走着，看到一位老爷爷没有带伞，全身都湿透了，可我却装作没看见一个人回了家。

自从看了《长江七号》后，我意识到了自己的错误。后来，我看到有一位同学摔倒了，我便赶紧把他扶起来，我感受到了帮助别人的乐趣。《长江七号》你让我懂得了许多，让我受益匪浅！

写一篇有关观后感的作文 篇20

今天，我们在会议室看了一部电影《隐形的翅膀》，故事发生在壮美的内蒙古草原上。

15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们一起高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华，连吃饭、穿衣、上厕所都需要别人照料，原来一切需要用手来做的事，她都不能自己做了，生活变得非常艰难。但她最后还是克服了困难，考上了大学。这部电影通过残疾人身处逆境顽强拼搏的精神，展示社会的.爱心和生命在极端艰难的状况下闪现出的人性光辉。正如歌中所唱：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望......

看完这部电影，我明白了：人生不可能一帆风顺，在享受着富裕和安宁的同时，应该怎样面对人生的逆境和挫折。看看志华，想想自己，怎样才能做到逆境中不消极沉沦，顺境中更清醒顽强？怎样才能拥有一颗健全的心灵，面对困难，自强不息？独生子女应怎样以知恩图报的心态学好本领，心存感恩，回报父母和社会。

写一篇有关观后感的作文 篇21

今天，我看了一部电影叫做《放牛班的春天》，我非常喜欢这部电影，它令我受益匪浅。

马修只是个普通的老师，也许很平凡，但是他拥有一颗善良的心。他来到了一所学校工作，但里面的学生都存在着很大的问题，孩子们都无法无天，一个个都很调皮。校长对他们的教育方式也有着很大的问题，谁一犯错就会被他关进小黑屋。但马修很信任这些孩子们，他不相信他们无可救药，他相信每一个小孩内心都是善良和纯真的，他用自己的幽默和独特的教育方式改变了他们。当孩子们犯错时，他既不一味地苛责他们，也不一味地袒护他们，而是采取了合适的教育方式，主动去保护孩子们的自尊心。在这一过程中，他努力去发现每一个孩子的优点，在组建合唱团时，不是所有的孩子都擅长唱歌，他就努力发掘这些孩子在其它方面的长处，譬如让他们充当乐谱架献出一份力，虽然没有唱歌却也能感受得到集体荣誉感和参与的快乐感。

总的来说这是一部很有教育意义的的电影。我们从中可以看到很多，例如音乐对孩子们心灵的改变，传统的压迫式教育对孩子们心灵的冲击，还有老师和家长们的固有认知和偏见对孩子们的成长所造成的负面影响。幸运的是，这些孩子碰到了马修。我非常喜欢马修老师，在他平凡的外表下有着一颗不平凡的心，尽管自身力量弱小，仍然没有放弃用自己的力量去帮助他人。我希望自己将来也能成为一个如他一样温柔的人，去同样温柔地对待他人，给别人力量。

写一篇有关观后感的作文 篇22

到了春天，这是一个充满活力的季节，许多燕子在飞，开着绿色和白色的花。

这时家里人正在吃饭，突然从妈妈那里得知我要去放牛山。当我听到这个好消息时，我简直是在天堂，1跳3英尺高，我等不及了。

啊！最后坐公交车到了牛郎山脚下。我选择了上山的最佳方式。我跳上跳下。

在去山上的路上，我在用心寻找那种五彩缤纷的花。我偶然发现了一朵野花。它的花心是黄色的，有五六片花瓣，都是白色可爱的。我摘了几朵花仔细欣赏它的爱。我看到前面有一朵粉色的花，有三层。花的边缘还是波浪形的，很有意思。

草是山里最常见的。碰巧又是春天了。草嫩绿色，前方不远处又有一大片草，就像海面上的波浪，起伏不定。就像那天北方可爱的草塘。草有一英尺多高，绿色茂盛，就像一个大家庭。我环顾四周。草地旁边有一条小溪。小溪非常清澈。我真的很想玩得开心。而且周围没有树，阳光充足。这就是为什么草长得如此茂盛。

爬啊，爬啊，爬啊，终于到了山顶，从山顶往下看，感觉很棒。看到成堆的野油菜花，这一朵，那一朵，金色的花瓣真的让我心旷神怡，徐若是真的，让人看着如痴如醉。

我满心欢喜地收割着春光，依依不舍地下山了。

写一篇有关观后感的作文 篇23

电影讲述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教，在一段时间的观察下，他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天，追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们，使他们久已禁锢的心得以释放，并且领孩子们爱上了音乐，使孩子们的人生有了巨大的改变。孩子们纯洁无瑕的心灵，与神圣的音乐，打破了束缚孩子们追求自由的枷锁。其中，最主要的力量，其实是爱。是爱把误入歧途的孩子们带回了正道，马修老师是这个地狱般的学校变成了孩子们人生的转折点。

是这个学校针对问题学生开设的学校，觉得一定要用心做老师，其实老师不单单是教授知识，更要教会孩子们一些做人的道理。而身为老师应该在孩子最困难的时候，去尊重、相信、理解、宽容他们。马修老师虽然仅仅是一位代课老师，他做的事情也没有什么惊天动地，也没有创造什么完整的教育理论，但他却是一位伟大的老师，至少在他的学生心目中。

我们应该善于去细心地去观察我们的学生，发现他们的长处。如果说皮埃尔是千里马的话，那么马修老师便是决定他命运的伯乐了，这要取决于马修老师对皮埃尔的细心观察和培养，才让他做了合唱队的领唱，并有了展示自己才华的机会，以至于最后成为著名的音乐家。

写一篇有关观后感的作文 篇24

看过电影《狼图腾》后，不免让我对内蒙古大草原的生活有种特别的向往，茫茫的大草原上，飞奔的骏马，悠闲吃草的黄羊，还有隐藏在浓密草丛中的草原狼，到处充满了生机。上头是蓝蓝的天，白色的云，下面是翠绿翠绿的`草原，牧民们在草原上边唱歌，边放牧，一片祥和、温馨的画面。

电影《狼图腾》为我们讲述了狼与人，狼与草原的故事，人离不开狼，同时狼也离不开人，他们是相扶相依，又十分对立矛盾的两个物种。

这种结合了人来拍动物的电影很有新意，把人和动物巧妙的结合在了一起，相得益彰，法国导演让・雅克・阿诺很会拍以动物为主角的电影，他用人来衬托出草原动物的生存现状和善良的本性，表面上是拍狼依赖人和黄羊生存的故事，其实说的是人离不开狼。它教会我们在大自然的生存法则中，我们应该遵循自然规律，不要打破生态平衡，保护好环境，不要过度消耗自然资源。

虽然这部电影是根据小说改编的，但是在尊重原著的基础上，导演也做了不少的改动，导演用自己独特的视角去拍摄，有文艺片的长镜头，也有剧情片的特写，还有记录片的写实和偷拍，手法老辣、娴熟，很有自己的想法。

导演的良苦用心得到了回报，影片刚一上映，口碑和票房都很好，这样一部费时又费力的电影能得到观众的认可，这也是对导演最好的安慰哦。

写一篇有关观后感的作文 篇25

前几天单位组织看了一部纪录电影《厉害了，我的国》，讲的是中国桥，中国路，中国港，和中国的故事、而且这些工程都是中央企业自主研发承建的。

这部记录片将中国这5年的发展成果记录下来。从影片中看到无私而进取的中国劳动者们，在以默默奉献的实际行动，为中华民族复兴而贡献力量、他们平凡，吃苦耐劳，踏实肯干，无私忘我的精神让人为之感动，是他们普普通通的劳动者，在平凡中孕育着伟大，一个又一个中国奇迹创造出来，为他们点赞！每一个画面，每一个辉煌瞬间，都展现大国风采和蒸蒸日上的真实写照、让每一创新，协调，绿色，开放，共享的新发展理念下所取得的伟大成就、从圆梦工程，创新驱动，协调发展，绿色中国，共享小康，几个方面，不同的视角的展现出来、个中国人看到后都会感到自豪和骄傲。

虽然短短的90分钟，让更多人了解中国的发展，了解普通劳动者的工作态度和干劲、我想只要人人都本着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的民族精神，让祖国繁荣富强一代一代永远传承下去、让国富民强百姓奔小康的新时代发展更快！

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看完《放牛班的春天》这部电影，我受到了强烈的震撼。

一天，马修到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”。这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动一反应”制度深恶痛绝。他热受音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，组成了一个合唱团。马修为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。也是用音乐净化了孩子们的心灵，对他们的人生带来了巨大的影响。

电影采用了倒叙的方式。当年合唱团中的领唱莫杭治后来成为了指挥家，因母亲病逝回家的时候，碰巧当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺当时是个孤儿，总在周六的时候守在大门口，希望父亲会来接他。后来马修被学校解雇了。当他要登上火车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来。要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。

看完这部电影，我为哈珊校长的粗暴残忍感到愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为莫杭治的改邪归正而释怀；为佩尔诺的执着坚守而欢欣。

写一篇有关观后感的作文 篇27

要做一个对社会有用的人。不久我观看了电影《长江七号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，小狄的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸借钱把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸去世了、小狄听到消息后十分悲痛，也十分后悔没有听爸爸的话。但这时奇迹发生了，小狄的爸爸送给小狄的玩具――“长江七号”发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情节虽然简单，但对我们的感触却很深。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人。”它使我想起了以前的一个故事。从前有两户人家，一家比较富，另一家比较穷。他们都各自生有一个女孩。富家的女孩自以为家庭环境好，从小不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家女孩却很争气，读书很刻苦，学习成绩名列前茅。之后那位富家的女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家女孩，由于从小用功学习，最终成就了一番事业，成为对社会有用的人。

那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。比较小狄，我们是幸福的，有吃，有穿，还有玩。个个都是爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的“掌上明珠”，他们对我们多疼爱啊。但我们又是怎样做的呢？我们中有好多同学生在福中不知福，没有珍惜此刻的完美时光。有的成天看电视，玩游戏，没有认真写作业；有的上课不听讲，脑子总在东想西想，教师提问时答非所问。如果这样，长大后还能成为对社会有用的人吗？

期望大家也能够像小狄学习，成为一个对社会有用的人！

写一篇有关观后感的作文 篇28

看过不少影片，一般看完之后没有留下什么太深刻的印象。而今年寒假在家看《狼图腾》，却触动了我的神经，像《狼图腾》这样让人有所感触、能引起人思考的影片不多。

有感1:《狼图腾》中狼的团结勇敢机敏和草原上万物和谐的关系，常常让我觉得狼就是传说中的人；而当人为了自己的一点眼前利益把草原上的精灵赶尽杀绝任意破坏自然的时候，那种贪婪凶残本性暴露的时候，我往往是把人看成了传说中的狼。这部大片三番五次地让我把影片中的人与狼错位。

有感2:世界上所有最伟大的文明，几乎都诞生于一个民族从野蛮步入文明的时期，就是野蛮与文明各半的.时期。孔子说"文质彬彬",这个词中的"质"本意就是野性，文质彬彬就是文明和野性各占一半，但被后人曲解了。

有感3:不管是传说中的龙还是狼，其实都是野蛮时代的崇拜物，一个文明衰老不好，病态也不好，但它不是野性这些东西，而恰恰是现代文明规则的建立，是秩序、公平、公开的社会环境的追求，是对中国人那种阴谋文化的摒弃，是天行健，君子以自强不息。

有感4:一个人如何是年轻的，就是他还能对新鲜的世界，新鲜的知识感兴趣，一个文明也是。眼睛去看新鲜的一切，就不会老，老是怀念过去，就会衰老。

《狼图腾》中的狼虽然强势、机灵等等，但我们不必去崇拜狼，做人要简单一点，光明磊落一点，一身正气多些，对自然界好奇心多一点，阴谋算计少一点，离现代文明规则就近一点，离衰老、病态远了一点。

写一篇有关观后感的作文 篇29

观<<战鸽总动员>>有感

今天下午，学校组织全体师生一起去大行宫会堂看电影，片名是<<战鸽总动员>>，这是一部身受教育和振奋人心的动画片。

我坐在位子上迫不及待的等着，灯光渐渐地暗了下来，电影开始了。这部动画片描述了二战时期一只名叫小威的鸽子，被选中皇家信鸽服务队，尽管别的鸽子都嘲笑他的个子和翅膀小，但是他却没有退缩。因为他坚信能参加皇家信鸽服务队并不是因为翅膀的大小，而是根据勇气的大小。他在参加训练的时候和其他四只鸽子去传递最高机密的文件，可是不幸的事发生了：他的同伴被地方的猎鹰抓住了，而最终小威用自己小巧的身体和勇气救出了同伴并出色的完成了传递信件的任务，也把猎鹰抓住了。从此，小威成了大英雄。看了这部电影后，我深深地感到，勇气是多么的重要啊！

勇气也可以说是商海唯一的源头吧。如果没勇气又有谁敢在商海巨大的波浪中去把一生的心血都投入进去。金钱有价，勇气无价。就算你是世界上最富有的人，但你若没有勇气，做任何事情都不会成功的。但你有勇气，天塌下来也会抬得动。

生命可贵，尊严宝贵。勇气珍贵，而金钱名利是恶魔使你失去勇气。

让我们都做一个有勇气的人吧！

写一篇有关观后感的作文 篇30

林则徐爷爷，您是一位不朽的民族英雄。在国难当头、民不聊生的清代末期，您置个人生死与度外，振臂一挥，焚烧鸦X的滚滚浓烟把西方列强呛得狼狈不堪，扬中华之威风，树华夏民族之信心，点燃民族振兴之火!

当看到人们深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻离子散、国家衰亡，您心如刀绞，一番深思熟虑之后，你拍案而起——禁烟。在得到皇帝的批准后，亲自在虎门销烟，一包包鸦X被扔进池中，化成烟灰滚滚飘上天空。在人们欢呼雀跃声中，您长长地舒了一口气，心里的大石头终于落下了地。您伫立在池边，凝视远方，谋划着民族振兴之大计。烟雾中的您定格为一种奋发图强的精神和力量。

之后，英国以此为由发动了鸦X战争，佞臣趁此机会诬告您，把责任全部推给了您!这是常人不可忍受的，你却表现得如此淡定，我打心眼儿佩服您。您流放至边疆，帮助当地人民耕地务农。我不禁想起了鲁迅的一句名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” .您站在西方列强面前面不改色，可为农民劳动时，不就是“孺子牛”吗?

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是您的真实写照，为了国家您舍弃一切，不做苟且偷生的人，是多么伟大啊!你不畏强权，挺生而出，是多么值得我们学习呀!我们还在读您，长大以后也要跟你一样，有报国之心，宽容之心，成为国家的栋梁之才!

林则徐爷爷，您虽死犹生，您的精神将激励我们一代又一代，为实现祖国繁荣昌盛，国家伟大复兴梦而奋斗!

写一篇有关观后感的作文 篇31

因为微信圈中有朋友发到电影的海报，留心了一下，因为某公众号以此为题有发文——信任的朋友和公号，心里有所动，去看一下。也保留了不看剧透的习惯。

多少年，不再有这样看影的感受了。虽然与《我和我的祖国》不是一条线上的电影，但单单就剧情的连贯性来看，《少年的你》一气呵成，没有败笔;情感连贯，没有中空。虽然与《中国机长》也不是一条线上的电影，但单单就人物来看，《少年的你》没有多余，每一句话都需;哪怕一个表情特写，都为了应景以烘托人物选择的道理。

多少年，不再有这样看影的感受了。似乎全程每一个细胞都跟上了，心口压的或感到的沉重(甚至不知“沉重”一词描述是否正确?)大概可以叫做“现实”。没有经历过高考，但听过高考学子蜻蜓点水的口述，知道他们这部分的谈笑欢语正如阳光从残垣破壁的心情中穿过……

小北在背，就如靠山，心有靠山方能稳稳向前。隐忍再多，念念不忘，必有回响。恶人兽行，证据与钱，没有底线，到头来积小丧命。拼搏隐忍，与母两望，只为一日。墙头草，夹缝生存，实则不易。赢得起，输不起，叫做命。混混输得起，好生输不起……什么世道?!

幸好，电影有人性，每一个感情穿起的都是人性：恶是人性，善是人性，忍是人性，还(huan)是人性，现实是人性，系统是人性。人有人性。

人性是希望。

情感厚重，冲击较强，凌乱碎语，是以为记。

你保护世界，我保护你。

——你是我的世界，只为一线关怀;

——世界是我的世界，只为心中所望——立椎之地。

写一篇有关观后感的作文 篇32

今天我们校区团队用特别的方式在一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平常又令人感动的故事。这是我第一次看放牛班的春天，结束之后内心久久的澎湃！

这部电影故事情节非常简单，音乐也非常的好听。电影里马修是一个秃顶的老师，他其貌不扬但为人乐观真诚。面对问题少年们，他并不畏惧更用心的挖掘孩子们的闪光点，通过他热爱的音乐，来教化那些问题少年们，课堂上生活中对学生的尊重，真正让我看到了爱与平等的师生关系对于教育的改变有多大！马修老师很执着，充满了爱，他表扬、鼓励的作风慢慢地改变着孩子，老师，学校。让整座学校师生之间的对立缓缓消散。让我很受感动的是合唱团表演的那一刻，那个最具有音乐天赋的男孩因为过错被晾在一边，以为老师放弃他了，心情沮丧非常失望。而第一节音乐结束时老师突然转向男孩示意让他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后带着一种幸福的满足感完成了他的演唱。

一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！作为同样是老师的我们呢？平等，信任，尊重，赏识，激励，关注也一定要时刻放在心中，用心用情去对待每位学生，我们也一定更能得到学生的喜欢和真情回馈！

愿大家共携手，脚下起，成为孩子们心中的伯乐！

写一篇有关观后感的作文 篇33

建国大业观后感

前段时间看了《建国大业》，我觉得这部片子每个中国人都应该看。它跟其它大片不一样，我很激动，很震撼，我们国家的建立真的很不容易，看完这部片子会热血沸腾，会无数遍的在心里喊中华人民共和国万岁。

这是一部巨作，里面出现的每个场面，每个人物，甚至是每句话都决定着历史，情节非常紧凑，看得时候绝对要全神贯注。影片多用长镜头，战争场面虽然不多，三大战役只是几个镜头一带而过，但都表现得很真实、宏大、震撼。

历史人物心理变化的表现手法很特别，这需要大家亲自去观看体会。演员们都是知名影星，演技自然就不用说了，先前还觉得用这么多明星演历史片会不自然，看完以后就不这么想了，影星们更能加深我们对历史人物的印象。

影片也不是让观众一直紧张的看完，几个笑星，如范伟、葛优、郭德纲、冯巩……梁家辉也算一个，出现的时候，全场齐笑。影片最后的一段历史真镜头让我心里的'激动达到顶点，伟人出现，倍感亲切。

我们这一代需要通过这样的好片加深对祖国历史的了解。所以我们要更珍惜我们现在的生活，在大学里，好好学习知识，将来为祖国效力。

写一篇有关观后感的作文 篇34

一天下午我和爸爸、妈妈去看电影《狼图腾》。开场之前我的心情非激动，渴望能看到那广大的草原，美丽的动物，还有那可爱的小狼，我激动的等待着。

终于开始了，在影片里面的陈阵挖狼窝的时候，不巧被兰木扎布发现，他把小狼扔向腾格里(天上)，结果掉下来摔死了。陈阵幸亏把一只小狼放在了狼洞里就把小狼养了起来，不料这件事惹怒了狼群，所以狼群要进行报复，有一天下着很大的“白毛风”，马群都乱了，组织人“巴图”急忙骑上他的马去赶马群。群狼咬死了好几头马，还把马赶到“天鹅湖”里，因为冰还很薄，还承受不了马群的重量，所以马群都掉进去了，组织人巴图因为马受到了惊吓，把他摔倒在地，就这样过了一晚上。

当人们发现巴图的尸体的时候，已经到第二天上午了，巴图的妻子抱头痛哭，然后才下了葬。但是不幸的事发生了，巴图的儿子巴雅尔，被陈阵养的.小狼咬着了。更不幸的是毕利格老人家被炸死了。小狼被放了，陈阵以为小狼死了，可是陈阵教小狼的本领小狼全用上了，远远的传来一阵阵狼嚎声......看了这个电影我受到了很大的启发，我们以后不能再猎杀动物。就像猎杀了草原狼草原鼠就会增多，多了之后草就会一扫而光，这个草原就不存在了。我们大家一起保护动物吧！

写一篇有关观后感的作文 篇35

电影《放牛班的春天》是一部令人感受颇深的电影。电影讲述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教，在一段时间的观察下，他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天，追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们，使他们久已禁锢的心得以释放，并且领孩子们爱上了音乐，使孩子们的人生有了巨大的改变。

电影放完了，而我的心却仍久久未能平息，孩子们纯洁无暇的心灵，与神圣的音乐，打破了束缚孩子们追求自由的枷锁。其中，最主要的力量，其实是爱。是爱把误入歧途的孩子们带回了正道，马修老师是这个地狱般的学校变成了孩子们人生的转折点。我想，这应该就是马修老师爱的力量吧！

不仅是马修老师，我们学校的音乐周老师也是如此。我十分喜爱唱歌，但我的胆子比较小，只能一个人独自轻轻地哼歌。周老师发现了，便开始加强我的胆量和自信心的训练和培养，渐渐地，胆量已经不成问题了。现在的我，不再自卑，不再独立，在我心目中周老师就是第二位马修老师。

只要世界充满爱，就没有什么不可能实现。孩子们深爱的马修老师，就是爱的化身。爱，可以把一切感化，一切……

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