介绍自己的学生作文

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我是年班的，我在班级中担任数学课代表一职，经常协助老师工作。我的知识面很广，学习成绩优异，在开学到现在的8次月考中，我每次都名列全班第一名，学年前十名。同学们有疑难的问题请教我时，我都会予以耐心、详细地解答。我积极参加学校组织的各项活动，特别是每次为贫困山区的孩子捐款捐物，我都会毫不犹豫地伸出援助之手。我能自觉遵守学校的各项规章制度，从不违反制度，而且爱护公共财产。

我曾两次获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛二等奖，两次全国中小学生英语能力竞赛省一等奖，两次“新世纪杯”争做新时代优秀小公民征文大赛佳作奖，青少年“中华魂”《团结互助友爱，共建和谐社会》主题读书教育活动优秀学生一等奖，“关注未来、远离网吧”主题教育活动二等奖。我还多次被评为“区文明青少年”“校三好学生”“校优秀学生”。

在生活中，我是一个诚实、为别人着想的好孩子，虽然没有什么轰轰烈烈的业绩，但是每天都有一些平常的事在发生。

那是上五年级时，要交100元学杂费，我把它拿出来，放到桌上，便去交作业了。回来时，意想不到的事发生了：那张百元钞票不翼而飞了。我的脑海一片空白：我家的经济条件不是很好，100元可不是个小数目埃冷静下来，我开始寻找。

刚开始寻找，便有了收获。“真是‘功夫不负有心人’，这么快就在地上找到了。我记得我那张写名了，还是先确定一下”。我把它翻过来，“奇怪，怎么没有名字，难道这张不是我的?”我便把这张100元钱交给老师。“，你这么做很正确，老师替这位丢钱的同学谢谢你。”“老师，这是我应该做的。可是……”“怎么了?”“老师，我也丢了100元钱，没有找到”“你不用着急，老师会帮你找到的。”我心里轻松了许多：有了老师的帮助，一定会找到的。我满怀希望地等待着。

先是班级内的寻找，教室内的气氛空前高涨，同学们兴致勃勃。不知不觉，铃声响了，一堂课已经过去了，教室内的每个角落都找便了，还是没有发现。“还能找到吗?”我有些担心了。这时，老师让我们回到座位上，对我们说：“现在，同学们出去自由活动15分钟，我希望那个拿了钱的同学在这段时间能把钱交到老师手里，老师不会说你的名字，或者你把钱放到咱们班某个角落都可以。”

15分钟后，同学们都回到班级，老师对我们说：“现在同学们仔细找找，我相信那位同学已经把钱拿出来了。”我满怀信心和同学们仔细地寻找。“铃……”铃声又一次响了，两堂课过去了，结果却又一次让我失望了，还是一无所获。

这时，老师把我叫出去。“，你认为应该怎么办?”“老师，我认为不用再找了。为了我这100元钱，两堂课的时间都浪费了，同学们损失了很多学习时间，我觉得不值得。”此时，我的眼泪已经流下来了。“我很高兴你能这么想，但是，你家的经济条件我是知道的，你真这么决定了?”“老师，我决定了，不用再找了。”

这时，上课铃声响了，老师擦干了我的眼泪，用亲切的口吻说：“别哭了，该上课了。”这堂课老师并没有讲课，而是通过今天发生的事，告诉同学们做人应该诚实、为别人着想。

我也是一个不屈不挠、永不言败的学生，就象我们班响亮的口号那样“相信自己，永不言败”。

那是今年4月，学校举行了春季长跑比赛，每班选男女10人，热爱体育的我也报了名。在比赛的两周前，我开始了训练：原地跑10分钟，仰卧起做，俯卧撑，进行折反跑等等。

比赛前一晚，我激动得睡不着觉：明天我就要进行第一次长跑比赛了，虽然这是第一次，但我一定会取得一个好成绩的。

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