关于遇见的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于遇见的作文》相关范文，多动笔练习《关于遇见的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于遇见的作文（合集42篇）不错，记得推荐给同学哦～

关于遇见的作文 篇1

人们都说：最美的意外，莫过于不期而遇，我与你的相遇，适逢其会，你那火红的身影，灼了我的眼，也热了我的心。在锦绣年华之际，明白了生命的真谛。

十月底，已经到深秋了，天气不复夏日的炎热，取而代之是秋日的凉爽，我独自走在小道上，秋风徐徐吹来，打破了林间的沉寂，树上的树叶在秋风的吹拂下，一片片向下飘落，抬头望去，我讶然地怔在原地，眼中倒映的是那一片火红，那是一大片枫叶。

这时正值深秋，枫叶如火般热烈，从远处望去，好似半边天空都被染红了，那红得快要滴血般的叶子中，是它们深入骨髓的热情与个性。

这火红的颜色，深深的震撼了我，也让我感叹于它的美。

在夏季，深绿的枫叶开始显示出浅黄的心潮，寒风吹过，便能发挥为金黄的意志直达鲜红的目标，枫叶为掌状小浅裂，长一般13厘米左右，它的叶那样鲜红，常倾心竭力，耗尽精华。

我走上前，轻抚着那火花的枫叶，发现它叶柄的纤细，好似轻轻一扯便会顷刻翻飞的叶片。

又一阵风吹来，那枫叶随风而动，好似一大团火焰不断翻滚，如一片火海。

一片片枫叶从我身旁飘落，我就那么看着，看着它们一片片落入大地的怀抱，很快，地上的枫叶便铺满了小道，遮盖住了小道，只留下枫叶，静静地躺在那儿，沉静而不安详。

枫叶代表着岁月轮回，它的一生由青变红，随后掉落，与它的遇见，也让我明白了生命的真谛。

关于遇见的作文 篇2

窗外，一轮明月升至中天，淡淡的月光如水般纯净，悄悄透过窗户，轻轻地泻在书桌上、书卷上，给整个大地蒙上了一层轻纱。不经意间，我的目光掠过你，霎时间，便被你吸引，再也移不开视线。就在如此的夜晚，我和你来了一次美丽的遇见――《意林》。

你对我轻轻地微笑着，抚慰了我受伤的心灵。我的心里顿时一暖，细细地打量着你充满活力的身影。那封面上富有深深韵味的图片，没有太多花哨，只是简单明了，一眼望去，便是赏心悦目。我看着清新的你，不禁勾起嘴角，悄悄地走进你的世界，而你，依旧笑着，带走了我心中的不快和烦闷。

你的每一篇美文，都像委婉动听的歌曲，在不经意间打动我的心灵，愉悦我的精神，使我浮躁不安的心灵变得平静如水。

“生命颂”里有令人感动的文篇，一个个生命的奇迹在这里演绎着，震撼着我的心灵；“历史碎片”里那些鲜为人知的故事呈现在我的面前，为我揭开历史朦胧的.面纱；“拇指文学”里是短小精悍的短文，意蕴深长，引起我的深思……

你带我走进社会，感受人类美好年华的芬芳岁月。伴我走过一个个春夏秋冬，使我抛开了世间的杂乱尘埃，还我一个清白心境。

在认识你的岁月里，你已经成了我生命中的一部分。我陶醉于你的每一篇美文，每一个故事，每一首诗歌。我们相伴于每一个夜晚，成了最美好的知己。

感谢如水月夜，让我们相遇。幸好，我们没有错过，谢谢你――我的《意林》。

关于遇见的作文 篇3

学校举行征文比赛，围绕老师而展开，优秀作品可以获得奖金，还有可能上校报哟，各位同学速来参加！

趁升旗时间，“咚咚咚、轰轰轰”下面我宣布获奖名单，三等奖：李丽、陈思、谢尚宗；二等奖：陆路、何立峰；激动人心的时刻到了，一等奖就是我们的南冰洁、田甜同学。

随着校报的发放，南冰洁成功的引起了班主任陈千的注意，陈千是一名数学老师，刚从师范高校毕业，阳光、帅气、暖男、篮球小王子，好像多少词来形容他都不够…

分科前时光集：

“南冰洁，你上来给大家讲讲这道题目”

“好的，老师”脸红的走上台

“这道题目的解答思路清晰，大家可以多向南同学学习”

和其他女孩子一样，南冰洁从小害羞、自卑、挺懂事，自从得到陈老师的关注，南冰洁想[害羞]关心得一人关注，那是多难得的.事啊！我定要好好表现！从那以后，数学成绩在班上不是第一就是第二

分科后时光集：“选文还是理，好纠结啊”

“女孩子，选文好，有气质”

“选理，你会后悔的…”

冰洁姑娘没有多大主见，选了文，自然而然，老师都得换“天哪、以后见不到陈老师了[折磨]”浮现在眼前，“天哪，他现在是5班的班主任[惊讶]”

现在大家都来到一个新班级，选各科课代表，南冰洁自告奋勇的说：我当数学课代表。

关于遇见的作文 篇4

清晨好困了，都不愿意张开眼睛，可是被爸爸从床上扭起来陪他去散步。当妈妈在厨房里奏起悦耳的锅碗瓢盆进行曲时，我和爸爸已经漫步在数里地之外的田野了。

夏天的天格外蓝，丝丝缕缕的白云追着我们跑，路上人不多，有父子扯着手在跑步，说说笑笑；也有夫妇二人牵着手轻轻走路，每个人的脸上都是满满的幸福的颜色。爸爸说：“你看，那些花，多么美丽。”

呵呵，果然在前边不远处的地方，有好大一处空园子。锈红色的铁栏杆围墙，隔一段距离坐着一个石墩子，石墩子上面蹲着一头石狮子，威武的仰着头长啸，脖子里的卷毛细细密密仿佛真的一样。院子里种着桃树，枝枝丫丫挂着满满的青色桃子，可以看见一层绒毛毛，到了秋天就会成熟了，我们来摘了吃，一念至此，垂涎欲滴，哈哈。围墙外面栽种着花儿，不知道她的名字，露水还晶莹的.闪在碧色的叶片上，映着清晨第一缕阳光，花朵是白色的，不是普通的白色，透明的有些青碧色了，娇弱的一朵挨着一朵，挤挤攘攘在绿叶从里，勉强探出脑袋来给我们打招呼：“你好，小朋友。”

我挣开爸爸的手奔过去，兴奋地喊着：“爸爸。回去我要百度一下，这样的美丽是什么花，以前没有见过呢，植物课本上也没有。”

爸爸也笑了，今天他穿了一件天蓝色的运动装，真是又精神又帅气。以后还是要天天早起，早起的鸟儿不仅有虫吃，还有美丽的花儿可以欣赏。何乐不为呢。

关于遇见的作文 篇5

《遇见未知的自己》这本书是在我最迷茫最无助的时刻陪伴在我身边的一本书，他当时就像一盏明灯一般为我指引方向，是它让我在青春期最重要的时刻心态变得更加宽广平和。我非常感谢德芬老师这本书让我的心渐渐学会拥抱这个世界。

接触这本书是在我高三时期，那时压力很大，有老师带来的压力，有自己带来的压力，同时还有父母带来的压力。他们爱我，却不太理解我的心思，我的压力无从疏解，好在我遇到了这本书。

我的父母很爱我，但我的母亲却对我要求过于严格，她希望我总是听她的话，因为她的出发点都是关心我，她觉得听她的话就不会错，这样的`做法让我觉得很压抑，让我觉得她不会尊重我，总是自顾自的让我听话，却剥夺了我的想法。我觉得作为父母，你可以把你知道的，你认为对的、正确的东西和他们分享，但是背后不要设定一个预期的结果（比方说：你一定要听我的）。这样的话，孩子比较能接受。若对方不接受，则做出榜样令他们受到影响后心甘情愿地接受。总之，不要强迫。所以，孩子想做一件事，无论好坏，都不要强迫。即便事后头破血流，至少他做了，而且这是他自己的事。他会从这件事中取得自己的经验与成长。

希望父母们都可以学会尊重自己的孩子，像朋友一般与孩子相处，学会做孩子的榜样，让孩子们可以更加健康快乐的成长。

关于遇见的作文 篇6

我有一个最最难忘的老师，他整整陪了我三年，他姓雀，大家都叫他为“雀老师。”他是一个拥有“彩色性格”的老师。他有一头金发，衣着普通，要是没有特别的通知，他一定不穿西装，夏天的时候，他几乎都穿拖鞋。现在我就给你们讲讲拥有“彩色性格”的雀老师吧！

粉红色的雀老师：雀老师给我们上课时，从来不发脾气。每天上课他都会笑眯眯的，如果有的同学在课堂上开小差，他就会说，看来有的同学又梦到嫦娥了！或者说某某同学又去开车了！有一次，我和同学正在操场上玩，忽然飞过来一个篮球，猛的一下打到了我的头，雀老师看见了就立刻跑了过来，把我扶到了操场边的椅子上，问我疼不疼，还把那个同学叫了过来，一边批评那个同学，一边揉着我的头。就在那一刻，我感觉站在我面前的就是一个英雄。

灰色的雀老师：在我读三年级时的`一个星期三的晚上，雀老师给我们开了个梓里小学“毕业晚会”，他给我们买了很多吃的。那天晚上，雀老师虽然一直笑嘻嘻的，可是我却从他的眼神中看出了失落。

这就是我最最难忘的老师――雀老师。如果时光可以倒流，我想回到那天晚上，对雀老师说：“老师，我不想离开您！”

关于遇见的作文 篇7

我永远忘不了她那灿烂的笑容，就像忘不了陈立农唱的那首歌《女孩》。

――题记

万缕阳光洒在我左半边的脸，它是那么的热情又是那么的温暖，这时的我已置身于书的海洋，深深沉迷在故事情节中。

时间悄然而过，刚才还洒在我脸庞的阳光，早已不知不觉的褪去。看来时间已经已经不早了，于是我拿起书本往阅览室门口走去。

忽然身后传来一阵喊声：“姐姐，请问卫生间在哪里？我刚想转身婉拒，却意外的和她对上了眼，如此美丽的一双大眼睛竟然是空洞而无神，仿佛是万丈深渊，这双眼睛本来不是应该充满童真，充满阳光的吗？顿时，我明白了……她原来是一个盲童。

我俯下身，轻轻的拉着她的手笑问到，小妹妹你的妈妈呢？拥有甜美笑容的她，表情瞬时暗淡了下来，我的妈妈……她去了……我恍然大悟，原来我掐中了她最内心深处的痛。

我慢慢地牵着她的手往卫生间走去，一路上，我思绪万千，女孩的手是如此的柔软温暖，可是……唉！

到了卫生间门口，我放开她的手，只见她轻步往前走去，临了回头给我一个甜甜的微笑。

正是这个微笑使我在许久的将来都不曾忘记，即便她看不见光明，看不见这大千世界，可她的内心却充满了无尽的阳光，她的笑容如同冬日暖阳，将她内心深处的冰冷和晦暗融化，更像一颗春日里的小草迎着石缝生长，加油！女孩。

关于遇见的作文 篇8

暑假里闲来无事，翻了翻这本书，一本言情小说，胜过千言万语，更胜过许许多多的人生经历。

丁立梅是这本书的作者，丁立梅笔名梅子，喜欢用音乐煮文字，而《万万人中遇见你》在今年的三月首次印刷。

书讲述了36个相遇而又错过的故事，书的前半部分讲的是现代的少女少年青涩的爱情故事，有些结局明确，爱却不能在一起，有些开放式结局，给大家一丝丝的希望，却又大多是绝望。后半部分写的奶奶爷爷辈人们的`爱情故事，往往是因为烽烟战火而分别两地，最后再不相见，往往到了老时，再相见时，却各有着自己的家庭，各背负着自己的责任。

不知多少个故事，是在一个个意外中错过。不知多少个故事，是因为彼此过于羞涩而错过。不知多少个故事，是因为中间有人插手而错过。人生如此多的相遇，如此多的错过，如此多的路过。

作者曾说过爱情能如软风抚平你愁苦的每一丝褶皱，也能像一把利刃，戳破你的心。你一旦与它相逢，就是前世今生。你为它茶饭不思。你为它形容消瘦。你为它痴。为它狂。为它笑。为它哭。为它辗转反侧。为它披肝沥胆。为它关山望遍，恨不得化成一块守望的岩石。我觉得亦是，有时的相遇，错过便是万水千山。

愿所有的相遇，都有一个美好的开始。愿所有的缘分，都得以善终。

关于遇见的作文 篇9

有时候，误会的代价是很沉重的，沉重到我们倾尽所有都承载不起。比如错失的机遇，比如错过的人，比如子欲养而亲不待...

常常说，多一分理解，多一些宽容，可是弄不懂彼此需要和请求，何谈去理解去宽容去给予呢？你想要苹果，但是你不说清，我费尽心血刀山火海遍体鳞伤的给你弄来一箱梨，我感动了自己却烦忧了你，结果是什么呢，是两颗碎成渣渣的心，两个渐行渐远的背影，如此，而已。

所以啊，我们都要把自己的观察，感受，请求，需要，以合适的、清楚的方式讲出来，观察不是评论，请求不是命令，需求更不是指责。读完这本书，我才知道在日常表达上我们常常将它们混淆，导致误会频生。我认为清楚的表达和耐心的倾听在关系的维系上是同样的重要，也是一样的难以做到。在书中作者有公式般的讲解和说明，受益匪浅的干货。非暴力沟通的观念不是灌输鸡汤，不是让人一味地退让，一味地委屈自己迎合他人，只有一方的让步所换来的关系并不能维持长久，它的观念在于如何让人深入的了解他人和自己的需要，将关注点放在自己或者他人尚未满足的需要上，想办法去实现它，而不是去责备，批评，强迫或是愧疚。采用这种方法，人必定会变的更加宽容，平和，乐观，最重要的一点是，更加爱自己。

感恩遇见。

关于遇见的作文 篇10

说起我的老师，我就有一种控制不住的感受，下面就听我的描述吧!

我的老师姓曹，跟我一样戴着一个眼镜，胖胖的，我一看见就知道这个老师很邪恶，当这个老师当上我的班主任的时候，我才发现，我当初的想法是大错特错，这跟我想象中的'完全不一样。我记得我上三年级的时候，我们班里有一个男生没有写完作业，当初老师就骂了他几句，下课，老师叫他去办公室，我们就在门口偷听。

我真是没有想到，在老师邪恶地外表下，居然透着一颗慈祥的心，他下课居然向那个男生道歉，这举动有点让我看不起这个老师，后来，这个男生的成绩居然提高了，这让我大吃一惊，于是，下课我去问老师，我说老师你用了什么办法，让那个男生的成绩有这么大提高，老师说其实，心态才是最重要，我只不过是鼓励了他几句，一晃，4年过去了，这个老师教了我们4年，快毕业了，为此，我在这里说一声老师，您辛苦了。谢谢您这六年来对我的支持和照顾，谢谢您这六年里对我的鼓励，您放心，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望，我永远爱您。

关于遇见的作文 篇11

今天，我读了森林报。我对里面的《小偷遇见小偷》感兴趣，它主要讲了长耳^的故事。长耳^主要是以偷窃为生，而且它的耳朵再细的声音它都能听见，它的眼睛无论在多黑的夜里都能看见。长耳^喜欢把死老鼠搬到自己洞里，自己不吃也不让别人吃。一直到冬天找不到食物时在吃这些里死老鼠。长耳^白天在看守着自己的食物，晚上去扑食猎物。中间，他还很多次飞回自己的'树洞看食物有没有少。可是有一天，长耳^觉得食物好像少了。它虽然不会数数，但是它可以大概估出食物的数量。长耳^晚上就出去“打猎”了。等他回来发现老鼠一只也没有了，只剩下一只像老鼠的小野兽在慢慢移动。长耳^勃然大怒，他要抓住那只小野兽问一问是不是这只小野兽吃掉了它要将尽要吃一个冬天的存粮。可是，那只小野兽飞快地逃跑了。长耳^紧追不舍，马上就要追上时，可是长耳^仔细一看这个小偷竟然是凶猛的伶鼬所以长耳^一看到这个小偷就放弃了与小偷争夺老鼠的想法。因为如果长耳^被伶鼬咬住胸脯，长耳^就不可能在逃脱了。

通过《小偷遇见小偷》这个故事，我知道了小偷绝对没有好下场，就像故事里的长耳^一样。

关于遇见的作文 篇12

新生报到的时候，我记得那是个阳光明媚的日子，应该还有太阳，暖暖的直沁人心脾，大家都忙着登记，找自己的班级。而我东张西望的环顾着这个校园，想起了以后的日子，我们会在这上课，学习......老师是个什么样的人呢？这就是我。爱幻想。正当我浮想联翩的时候，我意识到我踩了某个人的脚，"哦，不好.....意.....“话还没说完我抬头望了望她，哇，那是一张清秀的脸庞，我又仔细打量了一下，圆圆的脸蛋配上了整齐的刘海，让我觉得她十分可爱，俏皮的马尾随着她走路时一晃一晃的，花儿般的年纪，青春，朝气蓬勃，有活力。看到她，我就想起了我床头的泰迪熊，觉得她跟我的熊长得很像呢！想到这里，都不禁笑出了声。她有一双非常漂亮的.大眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，看到这双明亮的眼睛，我就知道她是个善良，心思澄明的人。我喜欢，这双干净的，不染尘埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靥如花，对我说;"没关系。”说完，就匆匆跑了。“哎，你叫什么名字？”远处没有回应。而此刻的校园里喧闹一片，人声鼎沸。

人生何处不相见，遇见你是一种缘分，是最美的意外。

关于遇见的作文 篇13

“桂花”之美，古来共谈，它是中国传统十大名花之一。桂花的树皮是灰褐色的，小枝呈黄褐色，表面光滑无暇，无 毛无刺，宛如一位于百花凋谢中孤芳自赏的公主。叶片先端渐尖，大部分花的叶片上半步具有细锯齿，中脉在上面凹入，下面凸起，颇具趣味。聚伞花序簇生于叶腋，远远看去就像一把把扫帚，每腋有花多朵，沁人心脾，令人身心愉悦。

春去秋来，又是一年桂花开。幼时，我总认为花只会与春天相约，开出美丽的花，在秋天慢慢凋谢。但我上了小学后，才知道花开花落并不是这样的。秋天，大部分美丽的花都要凋谢的时候，我却嗅到了一丝丝花香，沁人心脾。

走进校园，一眼便可看到两列排列整齐的桂花树，它们为校园抹上了色彩，增添了活力，每天默默地聆听学生们朗朗读书声、老师们滔滔的精彩讲课声以及我们的欢歌笑语。每到秋天，我们也欣赏它的花开花落。一天又一天，一年又一年，它陪伴着我度过了六年的秋天，给我留下了许多美好的印记。

步入初中校园，学校里没有种桂花树，也就很少再次见到桂花树了。一次放学的路上，我在绿化带上隐隐约约看到了星星点点的淡黄色，走进一看，才知竟是一课桂花树。从那以后，每次放学回家的路上，我总会去观察一下它今天有没有多开几朵花。

那年，又遇花开，惊艳了时光，也温暖了岁月，希望我们人生中的每一次遇见都是美好的。

关于遇见的作文 篇14

我和你的遇见，算是一种缘分吧!

我闭上眼睛，你来到我的眼前。

当太阳顺着山峰升起，当光芒福照大地，当雨露从叶尖滑落。你哭着来到了这个 世界，我们的姐弟的缘分开始了。

你静静的躺在小床上，平静的脸上挂着微笑，粉嫩的小脸让人痴迷。你闭着双眼，眉毛微微地颤动着，一只肉嘟嘟的小手含在嘴中，也许还离不开母亲的怀抱。

在遇见你的那一刻，我便有了当姐姐的感动。

当我轻轻抱起你，心里有种说不出的滋味，是什么呢?也许是当姐姐的柔软的心吧!

当你牙牙学语时，总会让人会心一跳，多可爱啊!总想着你能开口，喊一声：“姐姐。”那该有多好啊!遇见你，总想着你那肉肉的小手，轻轻地抓着我的一根小指，嘴里咿咿呀呀的说着，时不时的傻笑。那是，想让时间慢一点，能让我一直陪着你。

当你有意识时，我看着你，你会将双手放在我的脸上，轻轻的摸着，眼睛细细地打量着我，看完之后，总会“哈哈”的傻笑，让我也忍不住笑了。

亲爱的弟弟，是你在我的生命中添上了一笔，成了一幅画，是你在我的生命中增添了光彩，真的遇见你，我更明白了，什么是――爱。

睁开眼睛，亲爱的弟弟，我分明已经感觉到我们的遇见，所以，快点来吧，姐姐这里盼着你。

鲜花遇见雨露，便为它们绽放;雄鹰遇见蓝天，便学会了翱翔;我遇见你，就想照顾你一辈子。

关于遇见的作文 篇15

时间过得真快啊，一转眼，我们就从一年级刚入学的小萝卜头，变成了将要毕业的学哥学姐们了。感谢上天，让我遇见了你们。

我们六（3）班是一个很傲娇的班级，傲娇中透露出可爱。还记得那一次的合唱比赛吗？当主持人宣布第一名是六（3）班时，全班人的笑容都是那么灿烂；还记得那一次运动会吗？有一名同学为了班级，把腿摔破了，没能取得名次，但大家还是给了她最热烈的掌声……

我们六（3）班还是一个感性的团体。感性中包含着真诚。还记得唐文博转学吗？全班有好多同学哭了，一开始有几个同学看上去很坚强，但后来哭得比谁都厉害；还记得那一次足球比赛吗？因为没有拿到第一名，有几个同学聚在一起哭了，哭着哭着就笑了……

曾经的'一切我都一直记着，我们一起拿过的奖，一起踢过的比赛，一起读过的书，我们一起经历的点点滴滴……

六年了，遇见了可爱的你们，也遇见了可爱的老师。爱笑的吴老师，认真的王老师，和蔼的陆老师，有趣的顾老师……感谢老师们，给我们带来了知识，也给我们带来了欢声笑语。

六年了，我们的关系早就不是同学、师生了，我们，更像是家人啊。我们互相了解，我们配合默契。现在离毕业还有两百多天，让我们在有限的时间里再为对方做一些有意义的事情吧。

感谢遇见，让我遇到那么好的你们！

关于遇见的作文 篇16

金秋九月，我怀着一颗砰砰直跳的心来到了这所初中，这个我即将在这里度过学习三年的地方。这是我至今最大的期待，也是我最大的忧愁，这毕竟是一个新的环境，新的同学，新的老师，新的课程，也是新的起点……

我走进校门，两侧是一对“向阳而生，天人合一”的对联，把鲜花缠在支架上做成了门。两遍又分别站了学长和学姐们，校服穿着不同，但无一不是满面笑容，洋溢着喜悦。阳光洒在花门上，花儿映照得更加鲜艳，如同今后的我们，绽开最夺目的花朵，迎接最绚丽的未来。阳光照在了同学们身上，如同镶了金框的画，没有炫丽的舞台，只有大自然最协调的背景。

走上楼梯，我能清晰的听见我的心跳很快很快――激动。原本1分钟可以走完的路，硬是被我走了3分钟。无数的想法从脑壳里蹦出来，让我不禁想打退堂鼓，但是哪有一步不走就退堂的'道理，浓郁的忧愁笼罩了眉心。

下定决心的我踏进了教室，只见只见老师说：“那位同学，来把桌子搬一下，”老师停了一下，“那边的女同学也过来，把地扫一下。”老师此刻就行不知所措的孩童……

关于遇见的作文 篇17

一整个暑假，我都漫游在书的海洋里――《淘气包马小跳》、《稀奇古怪四七班》、《笑猫日记》、《遇见四叶草女孩》……这些书就像一个个良师益友，教了我很多很多。其中，《遇见四叶草女孩》这本书给我的印象最深刻，下面我来讲一下吧！

男生默默超级健忘，也不爱说话，没有什么朋友，而年龄很大的墨水瓶姑姑每天都在找男朋友，有时候也难免会小小的忽略默默，这让默默更加孤独了。有一天默默被老班发配到走廊外罚站。默默看到有一个小女孩儿从墙外飘了进来，她左看看，右瞧瞧，好像在找什么东西。默默想帮那个小女孩儿找东西，小女孩说这里有四叶草，四叶草代表着幸运。这女孩叫曲奇妹，来自土豆学校。

“四叶草”、”土豆学校”，这一切对默默来说都充满了新奇。而他们的友谊，也从这份新奇开始了！曲奇妹为了完成一份叫孤独的.作业，就一直缠着默默不放，她觉得默默最孤独。

友谊帮默默慢慢走出了孤独，也让他们创造了生活中更多有意思的故事。最后默默的健忘性没有了，也和曲奇妹成了一对不折不扣的死党！

原来友谊有这么神奇的力量！回到现实中来，我也有很多好朋友，我要更用心地去了解他们，一起创造更多快乐！

教师评语：虽然学生的童年是丰富多彩的，但是往往真正引起他们对生活中一些人和事的思考的，还是读书。读书让小作者渐渐体会友谊表面之下的那些真正的价值,这很难得。

关于遇见的作文 篇18

生活中的每一次遇见都是命中注定，它会使我们变得越来越完美。

水陆草木之花，可爱者甚蕃

六月的早晨，我来到公园散步。绿化带中冒出星星点点的野花，小巧玲珑；梧桐树上淡紫色的小花倒挂着，宛如情窦初开的小姑娘；花中皇后月季，一枝独放。

中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

唯独公园中心硕大的池子吸住了我的眼球。池引人随，花叶其间，移步换影，幅幅成图。只见满池的花亭亭玉立，粉的优雅却不艳俗，白的高洁却不单调。圆润的花瓣层层叠叠，色彩隐约渐变，好似窈窕淑女。那是我第一次遇见她――莲。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖

低头一瞬，满池淤泥，偶有水虫，上下乱窜，不忍直视。这就是莲的生长环境吗？我简直不敢相信自己的眼睛。莲，不幸生在这样一个地方，却不受半点影响，花叶不沾一滴污泥脏水。古往今来，不知多少文人墨客对莲大为赞叹。我遇见她，是怎样一种缘分？

莲，花之君子者也

答案就在背面，不如翻一翻吧；伙伴在打游戏，不如玩一局吧；可作业还没写完，必读书目还没看……心如一片落叶，动摇不定。

但遇见她以后，我的品性得到了提升，心灵受到了熏陶。在喧嚣的尘世中，得以不受影响，静下心来，做自己喜欢的事――清晨诵诗，午后绘画，傍晚学习。仿佛在水一方，悠闲地看山水，淡然地沾染着些许人间烟火气。

六月早晨，池塘中央，我遇见了莲，也在那时，我变得更优秀。与莲相遇，使我受益匪浅。

莲，有幸遇见。

关于遇见的作文 篇19

在我心中迷茫的时候，是您将我带出了那迷茫之地；在我最无助时，是您默默在背后帮助我、激励我。――题记

记得刚来这所学校的时候，您对每个新来的同学都有一次语重心长的谈话。那时我很迷茫，心中没有目标，没有理想，仿佛是一个木偶。您将我叫出去，我以为您是要问我以前的学习如何。但您没有，而是问我在这里的生活上的一些琐事。此时，您在我心中的好感倍增，但因为我从小就不是个巧言善辩的人，总习惯于将自己的情感藏在心里，所以我没有说出我内心中的想法。

之后的时间中，您关心每位同学，对我们倾注了大量的感情，对我们的学习投入了大量的时间和精力。或许您从不把这些事情放在心上，认为这是您该做的，但班上总有人会记得。刚来的'那段时间。我一直都只是想，将初三应付着上完就行。那段时间或许是处于叛逆期，但在您的谆谆教诲之下，我确实控制住了自己。如今的我，明确了自身的目标，并且努力地尝试着前进。在我跌倒的时候，还不忘有您在我身后为我加油呢！

您希望我们学业有成，我们却希望您不要太累，因为您每天工作都要到半夜。课后我们都早以进入了梦乡，您却依旧在灯光下工作。您时而严厉，时而温和，但实质上都是希望我们学得更好。

我认为您是一个不平凡的老师，将来我们的生活在您的带领下，也会逐渐地不平凡。您给予我们的爱，是他人所羡慕的，我很幸运遇见您！

关于遇见的作文 篇20

我在辽宁省，抚顺市，实验小学，五年八班学习。我很高兴，我有一个慈母般的班主任，因为是她――邢老师，把我从不懂事，变到了一个学习好的好孩子。 我们班有56名同学，在我们的班主任，邢老师的带领下，我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。

这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发，一双水汪汪的'大眼睛，虽然快过半百了，但是眼睛一点也不花。为了我们，刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业，备课，我总想对您说："老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了，您歇会吧。" 记得有一次，我的腿摔破了，鲜血直流，您赶忙帮我用红药水涂伤口，还用纱布包扎，我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动，我那时感动得快要哭了，我真想对您说一声"妈妈"！

我现在已经五年级了，还有一年就要毕业了，我真舍不得和我敬爱的邢老师分开，我一定要好好学习，争取考一个好成绩，考一个好大学，来报答您对我们的教育之恩啊！老师，我一定忘不了您。

关于遇见的作文 篇21

一声巨响响彻大地，一次震动改变中国。2008年的汶川大地震，它牵动着全国人民的心，使中国学会了坚强，使中国人民感受到爱的光芒。

2008年5月12日14时28分，我们正在甜美的梦乡中幻想着明天的美好。突然，大地晃动起来，打扰了我们的`美梦。我们还未知道怎么一回事，老师便急忙跑来，让我们赶快离开教室。我们揣着紧张的心情飞快逃离教室，跑到操场。后来听老师说，那是地震。我便头一次对这个陌生的词语有了最初的感性认识。

那天，我们便放了假。回到家里，我正准备做作业，突然听到电视里传来地震这个词，我丢下笔就来到电视机前。原来，电视里正在播放这次地震，短短几秒钟，汶川的面貌完全改变。高耸的楼房全部倒塌，变成废墟；到处发生塌方，山脚的村庄全部被掩埋；世界象死一样的寂静，一个个活生生的人被压在水泥板下，不能动弹，有的被压断了手脚，有的被压得头破血流看到这一切，我流泪了，我忽然明白什么是巨痛，什么是恐惧，我不敢再看电视。那晚，我彻夜难眠。

伤，他们踊跃地奔赴受灾一线，他们与灾区人民共同进退。

这件事虽已过去两年了，但回想起来仍像发生在昨天，它震惊着全人类的心，它让脆弱的中国变得顽强，它让人们的心因爱而变得坚强。是的，灾难并不可怕，只要我们手拉手，心连心，就能擎起一片蓝天。

关于遇见的作文 篇22

《电影遇见书》并不是一本简单的介绍电影的书，也不是一本单纯的介绍电影里书的元素的书，它更像是挖掘两个世界的神秘，打通两个世界的特质。里面有着读者的期待视野，文本的召唤，还有文本的细读批评。由专业的图书人来邂逅电影，就会有了不同于纯粹视觉娱乐的电影发现。在声光影的电影胶片世界里，隐秘盛开着图书的小世界。

这两个世界，就是图书和电影。图书的阅读和电影的阅读方式大不同，载体不同，书里有书，电影里有书，大阅读里有小阅读，电影人生里有小人生，人物看的书，与书有关的事，往往和书里的故事有着千丝万缕的联系。

应该叫做，《当电影遇见书》，更生动，更强调当下。从前曾经阅读过一本《苹果酒屋的规则》，主人公都喜欢看狄更斯的成长小说，他们的`成长和狄更斯书里人物的成长构成了镜像和隐喻的关系，有点后现代的互文感觉。在字里行间，能够寻找出性格、命运、情节的相关线索来。

书的珍贵之处在于个性，这本《电影遇见书》也是，很有生命感，里面选取了相当多的法国电影，这也和法国人有艺术个性，文艺气息浓、读书成为生活牢不可分的一部分，有相当大的关系。香港的电影居然也有几部，很出乎我的意料呢。

关于遇见的作文 篇23

这天，我去温州书城买书，刚挑了几本漫画书去结帐时，从对面来了一个熟悉的身影，她一下子认出了我，并向我打招呼：“嘿，子谦，你也过来买书?”我暗想：坏了坏了，她怎么来了?倒霉!

来的是我们以前的班主任周老师。她走了几步过来，问我，“最近复习的如何?没看漫画吧!”我想：坏了，在返校日时她叮嘱我们别看漫画，可今天我还是专程来买漫画的'呢!坏了坏了。她见我没反应，又问道：“你买的什么书呀?”我头上流下一滴汗。

我悄悄地把漫画书和柜台上的“推荐书”换了一下。“是这几本书……”我把换了的书给老师，书名还没来得及看。周老师见了看了哈哈大笑：“子谦，你‘换书’也换得好点吧，怎么换了这本?”我仔细一看，晕!是本《高考大全》!老师继续说：“你那几本漫画就别买了，换点好书吧。”说着她把漫画放到一边，“我走了，再见。”“再见!”我想：总算走了!

当我重新拿起漫画书去结帐时，我们班的副班主任在电梯上露出了脸。哎呀!今天什么日子啊，怎么一个刚走，又来一个?难道她们是来开会，还是专程来训我的?难到……快跑!

关于遇见的作文 篇24

生命，处处有遇见。

不屈的鲤鱼遇见了穿天的龙门，便有了傲游于神州的龙；坚毅的凤遇见了熊熊烈火，便有了涅重生的希望；疾驰的羚羊遇见了饥饿的狮群，便有了草原上你们追我赶的惊心动魄。

遇见是一种结束，也是一种开始。

参天的巨树遇见肥硕的田鼠，不得不在不甘中轰然倒塌；勤劳的'喜鹊遇见懒惰的杜鹃，便只能枉费心机地付出；愚昧的飞蛾遇见了明亮的火焰，便有了“飞蛾扑火，自取灭亡”的哀叹。

遇见可以是一场机缘，也可能是一份凶险。

公子质在赵国遇见了吕不韦，成就了秦襄王，更成就了秦始皇赢政的千秋霸业：达・芬奇遇见了忧郁的蒙娜丽莎，成就了《蒙娜丽莎的微笑》，更揭开了意大利文艺复兴的篇章；钱学森遇到了钱三强，擦出了科技的火花，成就了“两弹元勋”，更成就了中国强大的国防科技。

遇见，是一个契机，引领人们走向成功。

我们遇见了母亲，有了独一无二的生命；我们遇见了朋友，有了那种不离不弃，令人热血沸腾的友谊；我们遇见了老师，有了广博的知识并开始认识世界。

我们也会遇见了风雨，但，我们坚信：阳光总在风雨后。遇见是一个过程，更是我们生命的成长。

关于遇见的作文 篇25

在美好的年纪，我遇见了你，你遇见了他，最终大家相遇在了1705。是我们美丽的遇见。

记得你在球场上热情洋溢的身姿，是王思凯；记得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；记得你下课时疯癫玩闹产生的噪音，是汤雪冰；记得你演讲时，信心满满的模样，是杨雨蒙……

初中刚开始拉起帷幕推选班干部时，你们走上讲台毛遂自荐，在我心中留下了初步印象――勇敢与自信。在班会上，你们的歌舞，他们的演习，带着忐忑不安，也带着自信与骄傲。完成了一场又一场的表演，赢得了大家一掌又一掌的.掌声，带着汗水还有微笑……

数学课讲台上，脾气火爆的曹老师毫不留情的＂喷＂我们。课桌上，我们尴尬的笑与重新振奋起的激情。语文课上，温和的龚老师讲着习题，我们大气不敢出，生怕来个＂特殊关照＂。英语课上急性子的张老师不停强调某个知识点：“ok？ok？ok？”同学们则：“yes，yes，yes。”嘴里说着手也不忘奋笔疾书的做笔记……

拉练上刚开始的激情兴奋转为前进的动力，又化为你我相扶的前行能力。运动会上绞尽脑汁写下运动会词，又放开嗓音大喊：“1705，加油！”……

我与你的交谈、你与她的打闹、大家的疯玩，都是属于我们1705的美丽相遇。

也许初三的我们会分离，但这却是我们不能忘的回忆！是属于我们的遇见。

关于遇见的作文 篇26

我一生中最好的一幕就是见到你。

不管是梁善伯还是朱英台，我都认为他们的相遇很好。直到我遇见你，我才意识到他们之间没有什么关系。

在这一刻，世界变得如此美丽，但它在瞬间凝固。我只是一个普通的青少年，生活在普通的世界里。就因为我遇到了你，一切都变得非同寻常了。在我看来，灰白色的世界开始在天空中发光；单调乏味的生活开始充满乐趣和期待；普通的我开始改变自己。自从我遇见你以来，我从来没有闭上眼睛，害怕错过下一次见面；我没有停止寻找，害怕忘记那一刻的暮色。我开始在我第一次见面的地方等待混乱。每个人都需要指南针，因为我们经常在路上迷路。你是我的指南针，指导我不再困惑。拐角处的`肩膀擦拭已经成为我生活中的一个转折点。因为我的世界从那时起就变得美丽了。正是因为这个世界让你的眼睛变得美丽。当我遇到你的时候，我的心情就像烟火在天空的尽头绽放。

虽然烟火只开了一秒钟，但它是华丽的；时间只会改变，但没有尽头。即使在下一个地方，我也会让你和我在这一刻相遇。

关于遇见的作文 篇27

一弯月，如钩。朦胧月色中何处而归，只留下一副伛偻的剪影。当夜的静谧洒向地面时，我遇见了你……

晚上，收拾好书包，准备好新开学的用品，便慢慢地进入了梦乡，做着与你初识的梦。

“叮铃铃”闹钟的巨响是我从梦中惊醒，赶紧赶紧，迟到了，匆匆忙忙连晚饭都没吃，便踏上了来往学校的出租车，路上，我欣赏着大自然，它好像在冲我微笑。

学校门口贴着考试分班的“告示”我被分到了一班，进入学校，感觉它好像在迎接着我。班主任们都拿着牌子，我找到了“一”这个数字，便急忙跑过去，那是我与她的第一次相遇。

她带着一副眼镜，穿着素净的衣服，她有点微胖，但有一种特殊的魅力。“老师好”我亲切的叫了她，她冲我笑了笑，我感到她的美丽。那是我与她的第一次交谈。

还记得那次考试失利，自己很懊恼，特别想自暴自弃，来到班中，老师把我叫到了办公室，用尽全身的力气把我摁到了座位上，“你考差了就这样吗？你想过老师和父母吗？”我哭了。

哭的特别伤心，恨不得把自己全部的烦恼都哭出来，老师忽然转过身用她那宽广的怀抱抱住了我，“傻孩子，不就是一场考试吗？下次咱在努力，别哭了”我感受到了她怀抱的温暖，也感受到了她话语的温暖。

就这样，我再没有自暴自弃过。感谢上苍，让我遇见了你。在这美丽的季节，这美好的相遇……

关于遇见的作文 篇28

莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书是我人生的伴侣，书就如一缕阳光，温暖我的心田；书就如一阵风，为我驱散烦恼。总而言之，遇见书是我的荣幸。

书使我陶冶情操，放松心情。自从遇见书的那一刻开始，我就宛如遇见了一位心灵知音，有喜有乐，有悲有苦，很快就与书结为朋友。从小时候开始，我就与书本打交道，无论是妈妈给我讲童话故事，还是自己看图画书，总是如痴如醉，当我阅读《父与子》时，总能感觉到父子情深。

当我上小学后，认识了一些汉字后，我便会捧起注音的书，专心致志地阅读。当在阅读《西游记》时，孙悟空机智勇敢，猪八戒憨态可掬……这些人物的形象我都历历在目。突然脑洞大开，想到：如果自己是孙悟空呢？于是找来几个小凳子当妖精，拿帚把当金箍棒，我拿起帚把，模仿孙悟空当时的样子，冲过去，然后跃起，刚想展示我的威风，结果没想到地上有一点水，刚落地准备去打“妖怪”时，结果脚一滑，扑通一下倒在地上，我一边摸着我的屁股一边哇哇大哭起来。

上中学后，尽管作业增多，但我依旧会抽出一点时间去阅读。读书能使我放松，缓解紧张的学习压力，读书也使我增长知识，感悟人生。当我再次捧起《三国演义》阅读时，我也有不同的感受，感受到战争的残酷，战争的无情，也更深一步地领悟了故事的情节。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书就像一阵细雨，滋润我的心田。遇见书是我的荣幸。

关于遇见的作文 篇29

茫茫人海中，两个人遇见的可能是上亿分之一，但遇见美丽的机遇也不是很大，但却让我遇见了上亿分之一中的那一分美丽。

上次，我下楼去丢垃圾，发现一个满头白发，身上只有几件单薄衣服的老人在捡垃圾桶里的垃圾，我本想上去帮忙，可有一个小伙子走了过去，问：“老爷爷，你几岁了？”老爷爷说：“小伙子我79岁了。”小伙子又问：“爷爷，你为什么在这捡垃圾啊？你家里人呢？”爷爷说：“我家里没人了，就我一个了。”，说完，爷爷哭了。

当时正值冬天最冷的一段时间，老爷爷无依无靠的出来捡垃圾，让人心疼啊。

紧接着，小伙子拿出了一顶棉帽子，给老爷爷戴上，拿出棉手套，给爷爷这双苍老而且冻得发紫的双手戴了上去，又让他的同伴给老爷爷穿上了一件棉大衣。

到了中午，小伙子带着老爷爷去饭店吃了饭，老爷爷吃得很香，还对小伙子说：“我已经两天没吃过饭了，谢谢你啊小伙子。”小伙子说：“老爷爷你不用客气，我应该的，还有你身上的这些东西，我都送你了，你就收下它们吧。”

后来，小伙子还去了老爷爷的家里，给他送去了油和米，崭新的被子，小伙子要走的时候，老爷爷十分的`舍不得，小伙子对爷爷说：“老爷爷再见，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以后还会来看你的。”

这个世界上有很多人，有的人脸美，有的人心美，而对我来说，心美比脸美重要多了。

而在上亿分之一中间，我遇见了美丽。

关于遇见的作文 篇30

遇见你，是我一生中最美好、最快乐的事情。

当你还在妈妈肚子里时，就开始“欣赏”我在妈妈肚子里打下的“江山”了。你开始在妈妈肚子里“大显身手”，看到你充满无限活力的样子，我们全家都激动万分，盼望着看到你那可爱的容颜。

妈妈的肚子一天比一天大了起来，我们知道，那是你马上要降临在这个世界上了，马上要降临在我们这个幸福的家庭里了。

妈妈把你生出来的时候，可是最不容易的时候，我们全家人的心都提到了嗓子眼。而你好像只愿待在妈妈那温暖的肚子里，迟迟不肯露面。直到我们听到了你的第一声啼哭，你睁开了你的小眼睛，环顾着这个世界，我们的心才放下来。

你是一个多么可爱的小男孩啊！白白胖胖的脸蛋，稀疏而柔软的头发，小巧玲珑的.嘴，还有那清澈的双眸。你在襁褓里安心地熟睡着。你的到来，为我们家增添了无尽的幸福和快乐。

感谢上天，让我遇见你――我的弟弟。这，应该是我一生最美的遇见。

关于遇见的作文 篇31

时光在手指间流逝，季节在眼眸中轮回，不知不觉，我们已走进九月，走进感恩师情的季节。

刘老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任。她长着一张瓜子脸，总是面带笑容，大大的眼睛，仿佛盛满了阳光一般温暖。老师的眼睛好像会说话，当我开小差被发现时，她注视着我的目光，仿佛在提醒着我要认真听课;当我回答问题紧张时，她坚定信任的眼神又好像在告诉我，别紧张，你可以的!

刘老师重视我们的学习，但从不因为成绩好坏而随意批评大家。有一次测试，我没有发挥好，当我低着头来到老师身边时，老师并没有像我想象的那样严厉地批评我，而是和我一起分析没有考好的原因，还安慰我说，下次努力认真就一定可以考好的。那一刻，我瞬间充满了自信，心里有如一股暖流流过。

有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。刘老师给了我们知识与力量，温暖与关爱，谢谢您，老师，祝您节日快乐!

关于遇见的作文 篇32

在这个纷繁芜杂的世界上，内心深处许是向往美好的性情，所以总是过滤掉那些丑陋的和痛苦的，沉淀出自己所向往的那种美好，来温暖这苍桑而清冷的流年。

入夜，清爽的风徐徐吹来，有美妙的音乐在流动，和女儿牵手走在林荫小径上，胖嘟嘟的小手抓着我，紧紧的：妈妈，我喜欢夜晚，有凉爽的风，有路灯，有长长的影子，你看，你是大巨人，我是小巨人！我嘴角不禁上扬。“妈妈，我告诉你啊，你要好好珍惜自己的身体，不要让自己受伤啊！”心一瞬被击中，不禁泪眼朦胧。所幸是在黑夜里，女儿看不到。“妈妈，我们是永远朋友，我们要互帮互助！”在这样的月色下，女儿的.声音也如一首童歌，美妙动人！

在这不长不短的人生里，即使生活不会和想象的那样和顺，时有坎坷和艰辛，但是有那么多关心和爱护我的人，我还去抱怨什么。面对前方无法预料的未知，我仍会心存一份感动。留一份从容，安然，我的从前，我的现在，我的未来。

关于遇见的作文 篇33

事实最大就是告知我们，凡事发生的事情，都要臣服，臣服事件，臣服事件带来的情绪，越是抗拒，越是存在，不要沉浸在负面的情绪中，学会如何的去消除负面情绪带来的困扰，通过能量的转换，让能量释放。亲爱的，外面没有别人，是的，所有的信息判断，都是来自自己大脑的选择，大脑的筛选，所以身心灵的修炼，是帮助我们自己找到正确的途径。

正确的认知自己，正确的判断，正确的情绪，正确的生活，而正确带来的标志就是喜悦，内心的`喜悦，同样也带给你之外的人喜悦，希望每个人都可以和谐的生活。思想是对回忆，或者是对未来的思考，这本书通过关注自己身体，带来体悟，思考当下，通过连接自己的身体，来感悟能量转换带来的不可能。

一切皆有可能，这话真的有道理。运动自己，通过各种方式，在运动过程中，关注自己呼吸，不单单让身体独自运动，而是深入的冥想，感知身体的存在。瑜伽是一种方法，不是仅有的方法。每个人在选择的时候，找一种适合的，就可以。任何一种运动都会带来精神体验。书中的道理，人人都会懂得，只是这一本适合，她告诉了方法，途径，容易接受。如果你也有情绪困扰，或者是曾经困扰，这本书不妨看看，希望带给你帮助。另外书中也介绍了，一些电影，书籍，有机会也尝试看看，也许有意想不到的效果。

关于遇见的作文 篇34

四月的春风夹杂着少许的寒冷。雨淅淅沥沥的下着。万物都似乎（都）失去了春天应有的生机。

忽而暴雨倾盆，狂风肆虐，豆大点儿的雨珠击打在窗户上。（，）又顺着窗沿滑落。那些刚冒出的新芽，花苞和这张牙舞爪的风雨比起来简直是弱不经风。风雨交加，肆无忌惮的（地）掠夺这属于春天的气息，春天就像是打了败仗的将军，无精打采的（地）低垂着。

这似乎和韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”大相径庭。我不禁感叹，何时的`春天竟换了这幅惹人厌的模样。

天空依旧空洞的可怕，像是被撕开了一个裂缝，从中迸发出让人凛然生畏的雷电。万物被摧残的（得）毫无生机，一切的一切好似尘埃落地。

窗帘隔绝了外面的场景，我无心再去观赏它。不知不觉，功课做完了，伸了个懒腰。我拉开窗帘，明亮的阳光有些刺眼。

不知何时雨停了，外面一片狼藉。花儿草儿一副颓废的样子。我漫无目的的（地）走着。裤脚沾湿了些。等我蹲下摆弄裤脚时，那一抹素白映入眼帘。她似一位柔弱的女子，令人深感怜惜；又宛如一位女战士顽强不屈。她身旁散落的花瓣被泥土所掩盖，她弯着腰却一点儿也没有屈服的样子。那种宁折不屈的精神震撼了我。

直到遇见她，我才感觉到了春天应有的生机。而处在花季的我们更不能失去生活的朝气。勇敢面对生活，活出高姿态。

遇见她，我又感觉到了春天……

关于遇见的作文 篇35

你是否还记得，六年前还在操场上无忧无虑的奔跑的背影吗？你是否还记得，我们第一次遇见的那个地方？

小学刚开学的时候，我来到陌生的学校，看见好多陌生的人，在茫茫人海中你走了过来，拍了一下我的肩膀，我转过头去看见了一位小姐姐。你对我说：“你好，我叫芬，我们能做朋友吗？”我回答：“好呀。”就这样，芬成为了我最好的朋友。

第二天，芬把我拉到一些人面前对我说：“玲，这些是我幼儿园的朋友，他叫峰，她叫婷，他叫达，他叫……”我说：“你们好，我叫玲，希望可以和大家成为朋友。”

就这样时间匆匆忙忙的过去，转眼间，已经六年级了，芬走过来说：“玲，考完试我们就毕业了，希望我们还能在同一所学校读书。”我说：“嗯，我们要做一辈子的好闺蜜。”考完试那天，我们老师说了好多话，全班寂静，只有老师的讲话声和同学的抽噎声，我忍着不然眼泪流出来，那天，我哭了，我们都哭了。暑假的时候，回想起小学的事，我的泪水不禁流了下来。

暑假过后，我们升到初一，我和芬还是同一所学习，只是不同班而已。初一的军训，我还记得就在我们离开的.那一天，上车后，我们与教官告别，我们教官不耐烦的挥挥手但是我却看到教官眼角的泪水。二班的教官敬了个礼眼泪就落下来……

“假如我年少有为不自卑，懂得什么是珍贵，那些美梦，没给你我一生有愧……”《年少有为》不禁让我想起了以前的事……

遇见你们，是我一生最大的幸运。

关于遇见的作文 篇36

这个时代，所有的老师都是千篇一律，这么的死板，除了学习还是学习，但是我却遇到了一位与众不同的老师。

老师，你很普通，在外貌特征上并没有吸引我的。还记得第一次上您的课，我几乎是被大人连拖带拽地拉进来，你笑眯眯地看着我，你那双与别人没什么区别的眼睛，却让我有了亲切感。上课时，有说有笑，您仿佛不是我的老师，而是我的朋友。渐渐地，我们俩开始变得熟络了。

语言，融化了你我之间的一道墙。

每当去上您的课，我都会非常开心，您不会让我们死记硬背，而是在玩中学习。您特别注重我们的心理，每节课都会花时间跟我们讲，不要拿自己跟别人对比，只要拿自己和自己比，就算没有进步也不要气馁，总有一天，你会超越自己的极限。老师的'话，让我们不再担心考试，跟别人对比。

有时我甚至怀疑您是不是心理学家，派到这里来当老师，了解现在孩子们的心理压力。

老师，您就是一位不一样的老师，也是我这一生中最好的老师。

关于遇见的作文 篇37

在我的一生中，有哪一次遇见像这一次遇见一样特殊？那一见，便是六年，她就是3班。

二零一四年九月一日的下午四点，我遇见了我命中注定的3班，六岁年幼的我对任何事物都充满了好奇心，可当妈妈对我说我要上小学了，我竟然有些害怕！听我上二年级的表姐说：小学的作业很多，而且要到天很黑很黑才能回家。我背着小书包忐忑不安地紧拽妈妈的手，好象生怕她不要我似地走进了一（3）班的教室。

让我想不到的是：一个和我一起来的小朋友前一秒还吵着不要上学，进教室后就马上安静了下来。

再看看班里的同学，都一动不动地盯着黑板前的一块“布”上放映的动画片。找到了一个位子后，我也被同学们给“传染”了。

后来，我才知道那不是“布”，是大屏幕，小学生活完全没有我想象的那么美好，从第二天开始念：“啊―哦―鹅―衣―乌……。”的拼音，还要学习写字，但是刚刚交的朋友让我决定继续“坚持”下去。

……。

慢慢地，我终于适应了小学的生活，我现在已经五年级了，这一场六年的戏也快演完了，而这个时候当我回想起来，竟是千百个不舍。这时，我才会感叹：时间，都去哪儿了？

如果，时间可以倒流，回到五年前，那该有多好，继续当3班的同学，继续当林老师的学生，继续当同学们的好朋友，我们，就还可以在一起七年了……。

关于遇见的作文 篇38

我最伟大的老师――李老师时光如梭，转眼间，我已经是五年级的学生了，回忆以前的事情，有些已经模糊，但是有的在我的脑海里永远都挥不去。记得我刚上一年级的.时候，和同学们不熟悉，正当我感到紧张害怕的时候，是您走到我的身边，轻轻的摸着我的头，说：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”

看着您那亲切的笑脸，我的心情顿时放松了，从此，我就喜欢上了您。记得一年级您为我们上语文课的时候，写了一道题让我们回答，有的同学高高的就起了手，有的同学举起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我惊慌的站了起来，脸红得像两个红苹果，您却和蔼地说：“没关系，你回答错了我也不会责怪你的！”我小声地说了答案，您说“非常棒”，顿时我有了信心，从此我便成了上课时积极发言的好学生！在生活上，您也对我们非常关心，记得有一次我们班的一个同学生病了，您一边和他的家长联系，一边把他带到医院去看病，等到他的家长赶到时，老师已经带他给医生看过了。 不知不觉您当我们班主任已经五年了，您把我们从一个从一个无知的孩子变成了优秀的少年，

我们从心里感谢老师，真希望您能教我们到小学毕业，不管以后升入初中还是高中，我都永远记得您―李老师！

关于遇见的作文 篇39

花儿遇见了春天，开得更加艳丽；树林遇见了微风，变得更有生机；苍穹遇到了大地，显得更加永恒……而我遇见了你，生活更加美好。

忘不了我们在教室里的朗朗书声；忘不了一起在草坪上无拘无束的欢歌笑语；更忘不了你我在操场上挥洒汗水……

在我的记忆里，别人不怎么喜欢你，但我和你，被命运牵连着，竟走到了一起。我发现了你的“金子”――热心，好学。从认识你到现在几年里，你为比赛没得第一而落下了伤心的泪水，为考试落后而一次次哀叹，又为帮助别人而发自内心的开心，当然，你对学习很努力，你做题不会的'会问我。你兴高采烈的进来：“佳，这道题怎么做？”我把思路讲给你，我们一起步步解析。你疑惑时的皱眉，解悟后的欢笑，这些我都遇到，而它们共同刻画了一个更加生动的你。

遇见，一个美好的词，有斑斓的色彩，纯美的岁月。遇见你，我更是幸运。我们手拉手，为梦前行。

在时间的尾巴上，都藏着一罐五彩的星星，不要忘记把它打开，再遇见那一次的美好。

茫茫人海，我们只是沧海一粟，过往人烟，我们只是匆匆过客，遇见了你，是我三生有幸。

关于遇见的作文 篇40

我相信每个人都遇见过自己的爱好，对我而言，爱好可以改变了人的许许多多：性格，生活，习惯……

刚开始接触吉他是在小学三年级，刚开始的我只是抱着玩一玩的心态去，但再后来我慢慢喜欢上了它。

平时若果闲来无事，也会试着自己写一些歌曲，虽然写的不咋地，但久了也会有一种成就感，用吉他把他们谈出来的时候更是有说不出的欢喜，弹着弹着，发现吉他这个乐器是真的'有意思，六根弦，弹出许多优美曲子。

我的其他科是在周日下午，每当我把写好的曲子发给老师，老师就会在上课时教我弹，渐渐地，我会弹得曲子已经多到数不清了。以前的我一直觉得今后的我一定会平凡的不能再平凡，直到我遇到了吉他，是吉他让我有了自己要努力的方向，我从小的梦想就是成为像我偶像一样的优秀歌手，虽然不知道能否实现，但我有了一个目标。

遇见一个自己喜欢的事情并不容易，所以我要把他坚持下去，它对我就好像初升的太阳，看到无限的光芒，又好似灯光照亮前进的路，总之我会保持对吉他的这份热爱，不论现在还是将来。感谢遇见!

关于遇见的作文 篇41

清早，阳光轻柔地钻进花瓣上的晨露，钻石般晶莹剔透的晨露仿佛正朝太阳微笑―这是花朵对太阳的回报。我伸了个懒腰，来到餐桌旁，上面摆着妈妈精心准备的早餐。“谁言寸草心，报得三春晖！”妈妈赐予我生命，为我的成长保驾护航，您是我生命中第一个遇见！

吃过饭，走在上学路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，今天阳光明媚，天空像蓝宝石。马路旁边，警察叔叔有条不紊地在指挥车辆。我看到对面来了一辆车，就立刻停住脚步，在斑马线旁边等待。开车的.叔叔竟然主动停下车，笑着摆摆手，示意让我过去，我的心里顿时涌上一股暖流，朝叔叔报以微笑。陌生人萍水相逢，一份礼让温暖彼此。

校园里的花儿卯足了劲，竞相开放，争奇斗艳。我陶醉在迷人的花香中，连水杯掉到了地上都没有发觉。小弟弟弯下腰，帮我捡起了水杯。他年龄比我小，个子也比不上我，眼神却天真无邪，充满灵气。

上课铃响了，老师走进教室，双眼满是血丝，老师昨晚一定又熬夜为我们批改作业了；上课时听着老师那沙哑的声音，我的眼眶湿润了……感谢成长路上遇见的每一位老师，认真负责的你们为我树立了榜样。

台湾著名女作家席慕容在《一束春花》中曾说过：“我原只是个平凡而又单纯的女子，却因为他们的引导，来到一片繁华细草的河岸上，我满怀欣喜地采摘着遍生的野花，想把它们扎成一束温柔的花束，还报给爱我的人。”

感谢生命中的遇见，伴我成长，前行，感恩……

关于遇见的作文 篇42

漫漫长路，只是红尘纤陌的一瞬间，就有可能成为一次意外的遇见，陪我同行一段路，解除路上的'孤独。

追逐往事，与你相遇的情景又重现于我的脑海。

你与我年龄相仿，不过，你在我的老家，而我在城镇。第一次遇见你，时间不长，但是至今深刻。

我第一次回老家，是在前年暑假。刚到，便有归根之感，乡下的景与城景截然不同，一切归于自然，返璞归真。

吃完饭，一个与我年龄相仿的小朋友。外婆笑着对我说：“他呀，经常来咱家，听我有孙子，很想见见你。这会儿碰见啦！”我好奇地看了看他，他也大胆地看着我，眼睛里明显透着猴气。我们像是心灵相通似地一起走了出去。

一出门，他便开了口，“嘿，我们去那山上玩吧！”我也受他快乐感染，同意了，同他一起奔跑了起来。

对于这山，他明显比我熟悉，时常藏起来让我找得气喘吁吁，他出现时，我便拿个树上的果子朝他扔去，他笑着躲开，抓起果子反扔回来，笑声在山中回荡。

我们像一对兄弟，不一会儿便无话不谈，一个眼神便懂对方的意思。我们一起摘果子，爬巨石、拔小草、找竹子。似交往已久的朋友，熟识了对方。

这期间，他懂了许多，我也懂了许多。

回城后，我时常想起他，感谢你，给了我一段友谊，赠我一次遇见。

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本文分享地址：《关于遇见的作文（合集42篇）》

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