我和作业的故事

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我和作业的故事》相关范文，多动笔练习《我和作业的故事》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我和作业的故事作文500字不错，记得推荐给同学哦～

　　说到作业，大家是不是再熟悉不过了，有人说：“写作业的时候很烦恼。”但也有人说：“写作业能让自已变得快乐。”这句话是真的吗？现在就让大家来看看我的烦恼和喜悦吧！
　　我觉得写作业很快乐，因为写作业能让我增长知识，作业是我写给老师的“一封信”，老师的批阅就是“回信”，作业写的好，老师就给“优”或“100分”，得到老师的肯定我很高兴。
　　如果语文作业有作文，我就会用半小时把作文写好，还能得到老师的表扬。语文作业就是提前预习，完成好当天的作业，再找时间复习，重点纠正作业中出现的问题，这就是我写语文作业的心得。
　　有时候我也觉得写作业很烦恼，比如说：数学课没有提前预习要学的内容，上课有点听不懂，作业就不会了。我急得像热锅上的蚂蚁，只好马马虎虎的把作业写完去上学。结果，作业发下来全是错的，要挨老师的批评，也要挨家长的批评，这样我的心情遭透了。妈妈只好给我一遍又一遍的讲解，让我纠正错题，耽误了时间，害得我没办法玩耍。
　　我要记住课前预习，上课认真听讲，课后认真完成作业，还要及时复习，才能减少烦恼，获得快乐。
　　作业中的快乐和烦恼是并存的，我们要把烦恼变成动力，让学习变得快乐又轻松。只要把作业写完，我们就可以尽情地玩耍。所以，我们学的时候拼命地学，玩的时候尽情地玩，让我们做个快乐学习的小学生吧！

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