雅思口语和写作的方法
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社会形成雅思报考热,预计今年考生增长50%,教育专家为中国学生克服雅思考试弱项支招
随着国外留学政策的变化和国内就业压力的增大,出国热也正在逐渐升温。记者近日在采访中了解到,更多的考生把目标定在了雅思考试。从去年起,雅思考试报名就异常火暴,2006年雅思考试人数比2005年增长42%。另据统计,今年前5个月,参加雅思考试的学生比去年增加了30%。随着9、10月份申请高峰的到来,今年还将有更多的学生参加考试,预计全年参加雅思考试的学生增长将超过50%。在我省,仅哈尔滨地区参加考试的人数今年就可能突破2000人。
然而,据英国大使馆文化教育处最新的数据显示,中国学生雅思成绩比世界平均水平低0.5分左右。在全球雅思考生人数最多的20个国家和地区中,排第18位。其中,口语和写作成为中国考生的软肋。8月30日,在哈市开幕的教育科技集团雅思高峰论坛会上,与会的教育专家就中国学生在雅思考试方面的弱项现场把脉,并就怎样提高口语和写作水平进行了解析指导。
在此次论坛上,教育专家、教育科技集团高级副总裁陈向东介绍说,IELTS考试,中文音译为雅思考试,是到英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等英联邦国家留学或定居所要求的考试。目前,中国考生普遍感到有挑战性的是IELTS中的写作和口语两项。在这两个要求具有阐述性技能的测试中,以汉语为母语者表现的定性表明,中国考生容易大量提及人际关系,往往会使用I,You过度,尤其是低水平报考者行文倾向于直接与读者对话,非常口语化,似乎期待着读者随时回答yes,并夹杂着浓重的对话、激励、祈使和集体语气,过度使用疑问句和祈使句,使得观点的表达显得非常霸道,没有顾及一个问题的两个方面。而作文中往往刻意使用大量的语法形式、不自觉地使用中文写作时的劝告语气。这些都强化了表达上的激励色彩,这以英语为母语的学术写作风格是不符合的。
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