谁美

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《谁美》相关范文，多动笔练习《谁美》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇谁美作文250字不错，记得推荐给同学哦～

有一天，小猪和小猫一起高高兴兴地去上学。走到半路上，它们看见山羊伯伯拉着一车满满的蔬菜，拉得满头大汗。小猪就对小猫说：“小猫，我们一起去帮山羊伯伯吧！”小猫心想，如果帮山羊伯伯拉车，会弄脏我的手的。于是，它说：“我怕弄脏我的手，不去。”

小猪就自己帮山羊伯伯拉车。山羊伯伯笑着说：“谢谢你，小猪。”

正巧，这件事被路过这里的大象老师看见了。大象老师表扬了小猪：“小猪，你真是个助人为乐的好孩子！”小猫听了大象老师的话，惭愧地低下了头，脸也红了。大象老师语重心长地对小猫说：“知错能改也是个好孩子。”小猫点点头。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：二年级作文 想象作文

本文分享地址：《谁美作文250字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMINInwDwTzj1.html