小学六年级作文大全：我的小伙伴

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　　【篇一】

我们的大院里，从穿开裆裤的娃娃到我这个小学毕业生，共有十几个孩子。可能是上天注定的吧，我一从海门转学到此就成了他们中间的“孩子王”。自从我“登基”后，院子里像炸了锅似的，我们持着竹刀、木枪满院乱窜。我们横冲直撞，不是把大人辛辛苦苦洗的衣服、被子当了靶子，就是把它们当作我擦汗的毛巾。种的花草树木不是被我们折断，就是拔掉，闹得大院里鸡犬不宁，弄得大人们哭笑不得。

一天中午，院里的大人们都在午睡，我们来到自己的“据点”——一个用烂木片钉成的小平台。一到那儿我们几个大一点的孩子掏出象棋对弈起来。一些小“喽”兵在一旁撅腚围观，当参谋出主意的不少，指手划脚，议论争辩，闹得不可开交。这一来，“据点”旁的那户人家可就睡不安稳了。这一家主人姓高，是在中学里教语文的。他是个瘦高个子，我们管他叫“瘦麦杆”。今天正赶上他生病，在家休息。我们一闹，他心里烦躁，气愤地走了出来，冲着我们一阵大嚷：“你们这些野小子们，中午不好好去睡觉，在这儿瞎嚷什么!”我们听了有点不服气，晃着脑袋，撇着嘴装出满不在乎的样子。“瘦麦杆”气得脸色发青，上前要拆我们的“据点”。大伙儿气得“呼啦”一声冲了上去。我上前抓住他的手。“瘦麦杆”抓住我的耳朵一拧，痛得我龇牙咧嘴，眼里迸出了泪花……为了报复，我们偷偷地把他家的花拔个精光，然后溜之大吉。

过了好几天，我们来到山上玩，我独自摘吃了几颗红草莓和野果子。等回到家，忽觉得腹中一阵剧痛，眼前一黑……

不知过了多久，我醒了，发现自己正躺在中医院的病床上，有许多双眼睛关切地看着我。有父母及伙伴们，还有高老师。小伙伴们告诉我，多亏了高老师及时地把我送到医院抢救;医生说我吃了有毒的东西，如果晚一步抢救，那就麻烦了。我一听，心里像倒了五味瓶似的，很不是滋味。闭上眼，心里想：多好的高老师呀!可是我……

世上没有不漏风的墙，我们拔了花的事终于被高老师知道了。这时我的病已经好了，我连忙召集“部下”开了“紧急会议”，决定赔高老师的花，只是担心高老师不原谅我们。正谈得起劲时，高老师不知什么时候来了。他友善地拍拍我的肩膀，坐下来，用热情的口气说：“你们拔了我的花，我已知道了。这不能全怪你们，因为那天我不应该这么粗暴。”接着他又说：“你们不应该老是冲呀、杀呀，要多看看书，开阔视野……”

我们听了后，更为以前干的事感到羞愧。过了一会儿，高老师走了。我们默默无言，大家好像都在回味着高老师的话。

第二天，我们向家长要了钱，合伙买了几盆花送到高老师家。我一推门，门是虚掩着的。我探头一看，发现高老师正在看报。我轻声叫了一声：“高老师。”他抬头看见我，收起老花眼镜笑着说：“伙计，什么风把你吹来了?”说着来到我身边，才发现我身后的小伙伴手里捧着几盆花。他惊异地问：“你们这是要干什么?”我回答：“高老师，我们来赔花。”他微笑着说：“我不要!”我佯装生气说：“不收，就是不原谅我们。”我又一使眼色，小伙伴们放下手中的花，一溜烟地跑了。

从此以后，小伙伴们个个都好像变成大人似的，不再在大院里到处冲杀了。大家都有了自个儿的爱好。“机灵鬼”陈尧喜欢下围棋，和别人一对弈，就没完没了。张涛爱啃“砖头书”，一看起来好像是进入另一世界，似乎连天塌地裂也不知道了。青青的乒乓打得最好，每次乒乓比赛几乎都夺得了“桂冠”。小伙伴们数金健的兴趣最广泛，他爱打乒乓、爱画画，最拿手的是做小玩具，木头枪、竹制弓箭、泥船儿、纸飞机……做了很多，供我们玩。我这个“孩儿王”呢，更有不同于其他小伙伴的爱好，特别爱看古今中外的英雄人物的故事，成了义务故事员。我一讲故事，伙伴们把我围得水泄不通，听得入了迷。才读一年级的小阿健忘记了撒尿，结果裤衩湿了一大片。

啊!大院子的小伙伴是多么可爱啊!

　　【篇二】

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在松山小学里认识的，她叫刘羽婷。白润的皮肤，水灵灵的大眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无瑕的脸。另外，她还很爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有刘羽婷一个人坐在台阶上看书。不仅是在体育课，而且即便是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书;听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便来向我借：“那本作文书能借我看看吗?”她细声说道。“在家里呢。”我没好气地说。放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书……

除了喜欢看书，刘羽婷还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，弹古筝是她最拿手的。悠悠的乐曲让人听了心旷神怡。我常常说她：“你身上的音乐细胞太多了吧!”

这就是我的小伙伴刘羽婷，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

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