感动高中作文三篇
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有时候这些极其普通的客观事物,会莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位,莫名其妙的让人热泪盈眶。以下是小编整理的感动高中作文三篇,欢迎查看,希望帮助到大家!
感动高中作文(一)
随着母亲一天天的年老,有很多事情她已经做不了了,只有我这个做儿子的来帮助她。
那次的事情发生在我小学的时候。那天我们学校来了一位演说家,他为我们讲演了《让生命充满爱》的话题。前一天晚上,老师已经布置说让我们明天带着家长来,还说最好是带爸爸、妈妈来参加。可是爸、妈都推辞了,因为工作上的事情,没办法,爸、妈为了这个家做了很多的贡献,而且他们也是我们这个家庭唯一的生活来源,所以应该要多多体谅我们的父母亲,都说“可怜天下父母心”嘛。因此去的只是奶奶。
这次的讲演有分两个小节,一是感恩父母;二是感恩父母,我到现在还没有想到比3帮助父母,和给他们一个好成绩要更好的感恩方式了,而且在边上的奶奶,可是,奶奶不但是妈妈的妈妈,还为我们家做了很多贡献,也应该感恩奶奶。还有一个是感恩老师,是老师给了我们无尽的知识,最重要的是,老师是我们的第二个父母。所以我们一定要感恩父母以及我们的老师。我记得那次这位演说家老师让我们上前去拥抱我们的老师时,我看到了这样一幕:我们的老师被全班同学的包围中红着眼,流下了感动的眼泪。
回家了,我看到有的同学还在父母的怀抱中,红着眼哭泣着。在回家的路上,我一边走一边制作我的“作战计划”,代号“为妈妈洗脚”!吃过晚饭后,我盛了一盆水,走到妈妈跟前说:“妈,我给您洗一次脚把!”“啊这……”妈妈脸红了。“没关系,就洗这一次把!”还没等妈妈回答,我已经拿掉了妈妈的拖鞋,把她的脚放到了水里面,妈妈也什么都没说,看来她也已经默认了。在给妈妈洗脚的时候,我看着妈妈的脚,妈妈脚上的大字从来都没有改变过,脚下也已经生了一茧子了。这时,水里传来“滴答滴答”的声音,我抬头一看,妈妈哭泣,而且嘴角还有一丝微笑,我这才感受到了那位演说家说的:感恩,并不是要做出什么大事,而是一件小事,只要一件小事
就可以让父母们流下感动的泪水。我站了起来对妈妈说:“妈妈,对不起,我曾问过您,要如何感恩,单数,现在我明白了,其实那些看似微不足道的事情,帮助妈妈,就是感恩父母的最大事迹了!”妈妈笑了,我明白:她哭是被我的所作所为而感动;她笑,是笑我已经长大了,不再是一个小孩子了。就在那个晚上,我有重新学到了人生最可贵的感恩。
帮住父母做事是感恩;考试成绩考好是给老师的感恩。可是,在老师和父母面前,我们要做一个有孝心,有学习之心的人,当然了,这就是我们做孩子的给老师以及父母们最大的感恩了。
感动高中作文(二)
我是一个对身边事物不善于发现的人,所以身边总是有许多有意义的事情与我擦身而过,每每察觉起来,总是在心中暗自叹息自责。 这不禁让我想起我的父亲。我的父亲话很少,有的时候两个人见了面,甚至可以不说一句话,显得有些陌生,可是不善于发现的我却从他的身上发现了那一件件爱我的事情。 这或许是因为父爱如山吧,大爱无言,如山般的深沉的爱不需要语言去诠释,总是默默地在你不知情的时候关爱着你,呵护着你,让你能够健康快乐地成长。
爱总是在不经意间体现,让你回味无穷,迷恋而又欣喜。 记得一次,上学下了雨,可是懒惰的我却是认为这毛毛细雨根本阻挡不了我飞快的身影,却没想之前的毛毛细雨却是从早上一直下到放学,已经演化成了瓢泼大雨,这样只怕再快的速度冲到没有遮挡物的地方,不到一会也会变成一只落汤鸡。 正是我一筹莫展之际,却发现了教学楼下,一个熟悉的身影穿着蓝色的雨衣正挥着手向我走来,欣喜的我刚叫了一声“爸”,却不想直接迎来了一堆教训,“早上怎么跟你说的,天要下暴雨叫你带雨伞,你的耳朵带哪儿去?”父亲面容严肃,不怒自威,深邃的眼睛不含一丝瑕疵,把我之前一颗欣喜的心直接堕到谷底,只能暗自道自己倒霉,现在要苦苦挨训。 不多时,父亲似乎看我已经知道了错误的样子,便拉着我带到楼下去,父亲开着一辆电瓶车,车位坐我们两个人却是绰绰有余,反倒是显得有些宽阔。 坐到车子上,父亲将雨衣往我身上一披,将我盖得严严实实的,密不透风。路上,父亲也没有说一句话,气氛显得很是僵硬。
下了车,看着这阴沉沉的天空,这湿漉漉的雨,宛若我难过,压抑的心情,怀揣着无奈与惆怅。回到家中,我蓦然发现,父亲的胸前的衣服湿了一大半,而我,却滴雨未沾,干干爽爽……
现在想想父亲的种种,这或许也是一种爱的体现吧,爱的训诫,爱的呵护,现在想想父亲那严厉的眼神和口气,不知为何,胸口总是暖洋洋的,让我无比留恋那种被爱的感觉。
感动高中作文(三)
感动无处不在,只要细心观察,那世间就充满情意。--题记
感动是内心角落的情意被感情给激发出来了。普普通通的人,平平淡淡的事,都将在你内心中刻下一个永不磨灭的烙印冬天的校园显得格外吵闹。除了同学们的喧闹声、议论声。还有一种几乎不被注意的声音也随之发出
响声:“沙沙,沙沙……”这就如风在鸣,纸在飘。又是他在扫地他是我们学校传达室的一位老爷爷,天天坐在传达室内。他在人们眼中,除了说话大声,特别喜欢对人“吼叫”外,就没有什么特别了,几乎天天都在清洁校园。而我却在他那普通的身上发现了一种美,使我感动的美
北风“呼呼”地乱叫,虽然还是放学不久,但天已逐渐昏暗下来,一个熟悉的身影拿着都已快变灰了的扫把和生了锈的畚箕在扫地。一位同学从楼梯上走下来,从正在扫地的他身边经过不屑一顾地看了他一眼,然后把手中的纸揉成几个团,往后一扔,自顾自地走了。他却拖着他将近苍老的身子一步步向前走去,走到纸团旁,先是皱了皱眉头,用右手微微挪了挪头顶上的帽子,再弯下腰捡起了一个纸团,放进了畚箕里,眼中露出了一丝遗憾。随后,他又疾步走向快被风吹走了的那几个纸团中去,双手拿起倒在,地上的扫把,用脚踩住纸团,再用扫把压了上去。风过去后,他就立即把所有的纸团都扫进了畚箕里。可是他没有停下来,继续迈向了另一处有脏污的地方,扫着,扫着就是这样,日复一日,年复一年。岁月在他的身上留下了痕迹:皱纹深了,头发也从乌黑变成了花白,身子也不像以前那么灵活、硬朗了。可他没有任何怨言,努力去执行他的信念--就是让这所学校变得更洁白,更美丽。我悟懂了他身上的美--坚持不懈、无私奉献。哦,是它使我感动沙沙,沙沙……”这美妙的“旋律”又演奏了起来。
这“旋律”伴随着我们走过每一天。它送走一批批优秀的学生,又迎来一批批可爱的小朋友,它从不间断……
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