精彩的班会作文

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一场精彩的或有趣的班会，会令你记忆犹新，久久难以忘掉。下面是小编采集关于班会的材料：

　　【作文一】

丰富多彩的校园生活就像一罐五颜六色的糖果，杂夹着许多感动，有许多欢乐，有许多悲伤，有许多苦涩。一件件事又如一朵朵晶莹的浪花，渺小却又伟大。因为，没有细流，又怎能成江河?

在初中生活的记忆里，感动已缀满枝头。我把它们珍藏在我的心里，构成我美好的回忆。

那是在上个学期吧，我们上了一节生动的班会课。这堂课牵动了我们十四班同学的心灵之弦，让我们体验了感动。这堂课上，有一个叫《小明的一天》的小品。小品演的是“小明”在一天中所犯的种种错误，违反各种班规的事。“小明”由学习委员吉扮演。在这个小品中“小明”要淋漓尽致地表现出一个“坏学生”的形象。开始时，她也是很不情愿扮演这个角色的，每次扮演前都唉声叹气。是呀!演一个反面角色总会给人一种厌恶的感觉。但是，虽然不喜欢，她仍然可以在表演时尽量演得很像，动作、语言和神态都很到位，常使人不禁笑出声来。记得在表演破坏公物时，她一脚踢倒了椅子并做出不服气的样子，十分逼真。在演买饮料，校服不拉拉链时，她以迅雷不及掩耳之势拉上拉链，并做出一副什么也没发生的样子说：“这个，这个没什么!”虽然每一次都是无奈地演这个小品，但是她一次比一次演得精彩，一次比一次更能体现出问题。当时演完后她说：“笑过之后，留给我们的是更多的思考”时，我思考的是小品中揭示的不良现象，但现在，我觉得能够尽量演好反面角色，抛开不良情绪干扰的“小明”倒是很令我感动。我认为，这个小品是那节班会课的一个亮点，也是一个精彩的插曲，而使这节课班会课上多一个亮点不也让人十分感动吗?因为那欢笑的背后，也要忍受辛酸和无奈，所以更需要变得坚强!

在那节班会课上精彩插曲的背后，除了有趣，隐藏着更多的是感动。而在多彩的校园生活中有多少感动的情景发生在我们的身边!生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛!当我们发现感动时，芬芳就会浸湿你的心灵，春风也正拂过你的心头……

　　【作文二】

我十分荣幸地受到了一班班长的邀请，去参观一班的班会。

只见四个主持人站在台前，抬头挺胸，随着音乐声缓缓响起，班会开始了。班会开始播放一个小视频，在视频结束后，主持人与同学进行互动，接下来便是节目。

第一个节目是演讲，当两个女同学走上了讲台后，开始了她们的演讲。她们演讲得很好，让我十分回味，把感情融入进去读什么也很好听。下一个是小品，同学们布置场景，开始卖力的表演，小品并不是很成功，但他们把小品中所要表达的不良现象表现了出来，也很棒的!

终于，班会的高潮来了，七个男同学站在讲台前，要合唱《我相信》，音乐响起，歌声随之响起。他们唱得铿锵有力，让人听了热血沸腾，身上每一个细胞都在跳跃。

动听的歌曲唱完了，我却意犹未尽，以为这是最后一个节目了，然而并不是。

只见两个同学在讲台前摆了俩个架子，然后把古筝放了上去。开始弹奏了，这首曲子叫《洞庭湖畔》，这首曲子清新，淡雅，平静，但里面却还有一点的动。曲子响了，四周静了许多，仿佛时间都愿意停下来倾听这优美的声音，清脆悠远的琴声让一切都平静了下来，我仿佛看到了风平浪静的洞庭湖。

突然，琴声开始急促了起来，洞庭湖不再平静了，湖面上刮起了风，掀起了巨浪。不过，一切都是瞬息，一切都很快过去，归于平静。一曲已完，我却久久的陶醉在这美妙的琴声中不能自拔，美哉，妙哉，我不禁感叹道。这时，班里响起了热烈的掌声，久久不息。

班会结束了，可是精彩的曲子却久久不能忘却……

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