写好小学生作文的基础

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《写好小学生作文的基础》相关范文，多动笔练习《写好小学生作文的基础》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇写好小学生作文的基础不错，记得推荐给同学哦～

写好小学生作文需要有哪些写作的基础呢，下面是小编为你整理的关于写好小学生作文的基础，欢迎阅读参考！

1.学会写短句。

学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

2.尽量详细。

要学会用300字描写1秒钟内发生的事，如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会纪录诞生了！

怎么变成300字？可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等；还可以加上细节来充实，起跳前如何与同学们进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……

3.少用“很”、“非常”等副词。

许多孩子写作文特别爱用“很，非常”等副词，这时候一定要问问孩子，是不是非要出现这个字眼？

就像“很热”其实就可以这么写：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气。

4.不玩套路。

受了许多“范文”、“例文”的影响，孩子经常用成语，写景必有风和日丽、写人必说亭亭玉立，本来可以生动真实的语言，变成了成语集合，不仅俗套，还无意思。

除了成语，那些小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣的拟人化修辞，也尽量少用。

5.活用标点。

很多孩子不会用标点，习作中常只有逗号句号逗号句号，甚至逗号都没有，把老师读到断气为止。针对这个现象，可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。

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