初中开学的记叙作文
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导语:开学就意味着又是一个新学期了,旧的结束新的开始,下面是小编给大家介绍的开学初中作文,欢迎阅读。
篇一、初中开学的记叙作文
苗儿已经掉了四片叶子了,一眨眼,我现在是初一年级的学生了。
我来到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的点点滴滴,禁不住哭了起来。现在开始,我要放下所有的负担,展开新的一页。
一进到教室,就看到了黑板上那又大又清晰的一句话:“今天,我很文明;今天,我很充实;今天,我很快乐。”虽然这句话看似简单,但它包含了我们整个学期的目标了:文明――遵守学生日常规范守则;充实――上课表现优秀,学习知识充实;快乐――下课玩得快乐,不吵不闹,合作愉快。
我们小组的成员分别是刘斯祺、何嘉声、陈钧然以及我。我们有自己组的登记本,我觉得我们的登记本设计得很有特色哦!哈,对,全班每个小组设计的登记本都不错,五花八门,都很有特色,值得学习!我们还有自己组的“我们的心声”呢。我们的心声就是――集体是一条船,我们是水手。我们乘风破浪,希望做到最好!
四年级的学习内容是比较难了,我不能像乌龟那样慢慢爬、慢慢爬,我要升级成汽车,让汗水成为汽车的汽油,让认真成为高级的车身,让努力成为精致的装备。
我要成为成绩跑道上开得最快的车手。希望能勇闯第一,永远第一。
篇二、初中开学的记叙作文
这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。
一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。
开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始。
篇三、初中开学的记叙作文
开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。
校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪 ’了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背 ’,到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。
就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎``````
到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放。老师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来! ”眼神是那么可怕,说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!
开学第一天,是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊~~~!
期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
篇四、初中开学的记叙作文
记得一年级开学第一天,我背着书包来到教室,坐在自己的座位上。还没到上课时间,我拿出电子放大镜看起书来。
不一会儿,我的课桌旁就围满了同学,他们盯着我的电子放大镜叽里咕噜地说着什么。我抬头看了一下大家,心想:大家怎么都围着我,想干嘛呢?
“这是什么?”
“这是平板电脑吧?”
“不对!不对啦!这是照相机……”
原来,大家都对我的电子放大镜产生了极大的兴趣。同学们把我团团围住,看我怎样使用放大镜读书。有几个调皮的同学也悄悄地来到我身边,趁我不注意就四处乱按了一通,屏幕上的字立即变得像箩筐一样大。围观的同学哈哈大笑起来。
我继续专心致志地看书。那几个同学见我没有什么反应,就把电子放大镜照到课本的一张插图上,图上正好有个小姑娘。不知哪个调皮的同学又乱按了个模式键,不一会儿,屏幕上显示出红白相间的颜色。原本天真可爱的小姑娘变成了丑八怪。
“呀,快跑呀,丑八怪来啦!”
那几个调皮的同学逗得大家一阵捧腹大笑。我默默地调回了正确模式。那几个同学似乎还想捉弄一下我。
这时,一个同学看了一下窗外,喊着:“老师来啦!”大家立刻回到座位上,坐得得端端正正。老师准备上课。那几个同学你看看我,我看看你,在一边偷着乐。我本想举手告诉老师,但转念一想:大家不知道我的视力情况,有一天,会明白我的难处。如果我告诉了老师,老师会批评他们。于是,我咽下了嘴边的话。
这时,我想起了爸爸妈妈常常跟我说的话――“天生我材必有用!上帝给你关上一扇门,总会给你打开一扇窗。”我虽然视力不及别人,但我有一双好手可以弹琴,有一副好嗓子可以唱歌。我要好好珍惜这一切,热爱生活,热爱生命,描绘出五色斑斓的世界。
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