2009年中考语文复习精品资料――综合性学习

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《2009年中考语文复习精品资料――综合性学习》相关范文，多动笔练习《2009年中考语文复习精品资料――综合性学习》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇2009年中考语文复习精品资料（三）――综合性学习不错，记得推荐给同学哦～

综合性学习

（一）、《雨的诉说》活动

亲爱的同学们，在《雨的诉说》的综合性学习中，你们一定熟悉了那快乐而沉静的雨。雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。那么，我们不妨试着编一本有关雨的文学作品集。

1、  好的文学作品集必须有一个好的名称，有一个别致的封面。你和你的组员们准备怎样设计呢？

2、假如让你当主编，你准备和你的组员一起怎样进行这次编写活动？写出你的编写计划。

3、如果你的书中包含着春雨、夏雨、秋雨几个章节，你们准备分别给他们取个怎样有诗意的名称呢？

4、请摘录两句，写雨的古诗词，写在下面。

5、对于我们中国人来说，雨也许是比较常见的，但是就整个地球而言，情况就大不相同了，有的地方雨多得可怕，有的地方则一连几年可能不下雨，你知道这些趣闻吗？不妨查一下相关的资料，写出来与大家共同享受。

6、我们听到的雨声是雨用生命敲击世界的声音，那可是一首最有情味的话，假如你是“听听我的声音”活动小组的负责人，你准备和你们组的成员一起怎样展开这次活动，写出你的活动计划。 

7、在本次综合性学习中，你也了解了雨在历史上犯下的“滔天大罪”。能否列举一桩，让雨也作一次深刻的反思。

8、雨，有着无穷的韵味，所以，它一直是各类文学作品中的常客。在本次活动中，你也一定没少见雨的身影。那么，请你摘录两段给人以不同感受的描写雨景的文字，雨大家共同感悟。

摘录一：                                                                             

摘录二：                                                                             

（二）《演讲：微笑着面对生活》

亲爱的同学们，在《演讲：微笑着面对生活》的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，那是一种胸怀，一种境界，那标志着一个人的自信、雅量与大度。请你们再次微笑着完成下列题目。

1、  在本次活动中，你应该参与了以“笑对失败”为话题的演讲的活动，请写出你的演讲提纲。

2、请查阅相关资料，看看历史上有哪些人能够微笑着面对失败，最终走向了成功。只举一例即可。

3、微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，请写出两三条来。

4、在“学会善待他人”这个活动中，你一定搜集了古今许多名人善待他人的故事。请摘录一则，写在下面。

5、根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。

   有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是一种镇静剂，可以使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光，                    ；宽容是一座桥梁，                                。

6、你的班主任多工作十分负责，对同学门也十分关心，只是脾气急躁了点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？

A：你对班主任说：                                                               

B：你对班长说：                                                                 

三、《青春随想》

1、美好的初中生活即将结束，你到本校广播室为朝夕相处的老师和同学点歌，借歌声捎去你的真心祝福，你会说什么呢？

①你会对老师说：

②你会对同学说：

2、三年的初中生活就要过去了，我们就像一条欢快的河流，奔向更为澎湃的大江，汇入浩瀚的海洋。此刻，让我们把往事记住吧！

①请为班集体毕业照题词：

②写几句深情的毕业心语，作为初中生活的永久纪念（不能用题目作答）

3、班上要组织以“青春”为题的语文综合实践活动，要求全班同学都行动起来，通过活动感受到青春的火热、奔放、灿烂和美丽。

（1）请你为这次活动确定一个主题，并以“青春”开头写一句主题词。

（2）围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要点分写在下面：

我是这样设计的：

（3）假如你邀请了你校的政教主任来参加你们的主题班会，并让他致开幕词，请帮他写出发言提纲。

（四）《金钱：共同面对的话题》

1、  越来越多的同学坦言将来要做公司老板、“大款”，甚至干脆说读书是为了长大后“挣大钱，住毫宅，过阔气的日子”。你是怎样看待这一问题的？

2、“常将有日思无日，莫待无时思有时。”“量入为出”时中国人传统的理财方式。作为家庭的一员，我们可以帮助父母合理计划家庭的消费支出，科学理财。与父母商量一下，自己做一个月的小管家，合理安排这个月的家庭支出，建立一个家庭收支账目，并写下你的感想。

（五）《话说千古风流人物》

1、班上将开展“话说千古风流人物”综合性学习活动，要求你在活动中介绍一位风流人物。为了完成任务，你将采访有关人士。

备选历史人物：林则徐、毛泽东、孙中山、邓小平（也可另选）

（1）你准备介绍的历史人物是          ，你打算采访的对象是            （写出采访对象身份）。

（2）为联系采访，你打电话给采访对象。开头你该怎么说？要求说明目的，语言得体。

（3）请你根据需要，拟定3个准备在采访中提出的问题。

2、在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉等等。现请你协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报。

（1）黑板报共有三个板块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。

第一版：品读古人名言。第二版：评述古人功过。第三版：                        

（2）第二版是对古人得失的评价，请拟以“我眼中的           ”为题，写一段评论性的话，要求有观点有分析，不超过80字。

（六）近些年，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节……商家也不式时机推出丰富多彩的促销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。二我们自己的传统节日如七夕、腊八等再年轻一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办 “传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参与。

（1）班级征集活动主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？

（2）请写出下个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。

（3）请简要介绍再你的家乡人们是怎样过这个节日的。（100字左右）

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