一年级描写摘桃子的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《一年级描写摘桃子的作文》相关范文，多动笔练习《一年级描写摘桃子的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇一年级描写摘桃子的作文1200字不错，记得推荐给同学哦～

　　1摘桃子

今天，我和外婆一起去摘桃子。

走到桃子园里，看到又大又红的桃子，我的口水都快流下来了，于是，我赶紧爬上树开始摘了起来，外婆急着在树下提醒我：“小心点啊！”我开心地摘了一个又一大，摘满了一篮以后，我来到水池边洗桃子，洗好后，赶紧送到嘴里：“哇，好甜哪！”

　　2摘桃子

今天，我们一家人去桃园摘桃子。桃园里，桃树又粗又大，桃叶又绿又密，桃子又红又大。我马上摘了一个大桃子，等不及洗就咬了一口，“嗯，真甜！”不一会儿，篮子里装满了桃子。我们就抬着篮子高高兴兴地回家了。

　　3摘桃子

有一天，猴哥哥和猴弟弟去玩。它们走到河流边的时候，猴弟弟发现河对岸有桃树，桃树上结满了桃子，高兴的指着桃树上的桃子对猴哥哥说：“哥哥，河对岸的桃树上结满了桃子，我们去摘桃子吧。”猴哥哥说：“好啊。”说完，它们看了看没有船和桥，就想办法了。

猴弟弟摸着头不知道怎么办。突然，猴哥哥想出了一个办法，高兴的对猴弟弟说：“弟弟，我们可以把木盆当成船，再拿一根棍子当船桨过河。”猴弟弟说：“这个办法真好。”说完它们就回家搬木盆，又拿了一根棍子。

走到河流边，它们把木盆放到河里，坐着木盆，又用棍子划呀划过河了。它们看着满树的桃子，心里想：终于能吃到桃子了。

　　4摘桃子

有一天上午，天气晴朗，万里无云。

猴爸爸带着小猴子和小白兔到森林里去摘桃子。

森林里有许许多多的桃树，桃树上面结满了又红又大的桃子。小猴子和小白兔看得口水都流下来了。猴爸爸敏捷地爬上了桃树，飞快地摘下了两个桃子。

小猴子和小白兔拿着桃子大口大口的吃着，开心的笑着。

　　5摘桃子

一天，小猴子妈妈准备带着小猴子去摘桃子。它们来到了桃树林，可是却在河的另一边过来了一只小白兔，正好也要走过独木桥去，小猴子看见了对妈妈说；‘妈妈，你看对面有一只小白兔正要过桥上学去。

我们先让它过桥吧，要不他上学会迟到的啊！’小猴子妈妈笑着说；‘你真是一个懂事的孩子。’接着，小白兔蹦蹦跳跳，开开心心地上学去了。

　　6摘桃子

暑假的一天，妈妈带我去小舅公家摘桃子，我心里别提多高兴了。走到舅公家，舅公说：“快去桃园，不然就太热了。”我们马上跟着舅公来到桃园。树上挂满了桃子，我高兴极了，伸手就去摘。这时，舅公乐呵呵地对我说：“这个还没熟呢！要摘大大的，红红的，这样的桃子成熟了，甜！”

不一会儿，我们就摘了很多桃子。望着又大又红的桃子，我擦擦头上的汗珠，甜蜜地笑了。

　　7摘桃子

一天，小猴子明明和他的小伙伴丁丁到河流边去玩。到了河流边，丁丁看见对岸有一丛桃树林，上面的桃子又大又红。就对身边的明明说：“明明，你看。对岸有一丛桃树林，上面的桃子又大又红，我们过去摘桃子吃吧！”“可是河流又宽又深，我们过不去呀！”明明说。丁丁冥思苦想，终于想出办法来啦！他说：“我家有一个木盆，我们用它来当船，再找一些粗的木棍，用它来当桨。”对呀！我怎么没想到呀！明明说。

说干就干，他们马上赶去了丁丁家找要用的工具。找到了工具，就回到了河流边。准备登船了，他们走进“船”，向对岸驶去。到了对岸，丁丁大叫：“哦，吃桃子喽！

　　8摘桃子

这天一大早，爸爸妈妈带着我们几个小朋友，去山上摘桃子。

走了不久，我们就到了山上的桃园。大家看到桃树上结着又大又红的桃子，都高兴地跳了起来，冲进果园里，把又大又红的桃子摘下来，用清水洗一下，美美地吃了起来。

桃子又香又甜，汁又多，大家吃了一个又一个，吃了肚子都胀了起来。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

文章标签：一年级作文

本文分享地址：《一年级描写摘桃子的作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMMNcnwD4z5j1.html