续写雷锋日记
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续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
续写雷锋日记【篇一】
雷锋,只要听到这两个字,许多人都会感慨:“好人永常在。”是啊!自雷锋牺牲,社会中就又涌出了一些活雷锋。瞧!远在天边,近在眼前。我们班就有一位“活雷锋”——王嘉翔。
“下午要交报纸费了。”中午来我对王嘉翔说。“老师来了!”通风报信的同学跑回教室赶紧坐好,教室里也安静了下来。老师缓慢地走进了教室说:“谁带了报纸费?现在可以交了”同学们也有序的排队。交完了钱,老师正在整钱。这时,王嘉翔站了起来跑到老师跟前:“老师,您多找我10元钱。”就是这一句普通的话,迎来了老师的夸奖:“看,这才是拾金不昧的好学生。”我心里暗想:是啊!如果不是王嘉翔,不光老师要自己搭上10元钱,而且还会把一颗善良的心扼杀在摇篮里。我不知道他是否做了思想斗争,也不知道是不是他的同桌鼓舞他来,更不知道是不是他自愿来的。但毕竟眼见为实,我确确实实看到他把钱交到了老师的手中。
“这就是‘活雷锋’啊!”全班同学都开始夸王嘉翔。你一言,我一语。夸得王嘉翔都不好意思了呢。
现在的社会好人还是多的,因为还有好多人想要继承雷锋的精神!
续写雷锋日记【篇二】
上周日早晨我去遛狗时,有一只小白狗追着我家小狗玩儿,它们两个你追我赶的玩了好一会儿,但是一直没有见到它的主人,我以为它主人在哪儿站着看那,也就没多想,在我带着我家小狗准备回家时,发现那只小狗一直跟着我们,还不见它的主人来,这时我觉得不对劲儿了,想:“这只小狗一定是丢了,我带着它围绕着小花园边走边喊,谁家的小狗丢了?”
大人们听到我的叫声纷纷走过来看,没有人认领它,我只带着它继续往小区的其它地方去转,正当我着急时,碰见了一位经常一起遛狗的出国留学网老奶奶,我急忙上前去问:“您认识这只够吗?”老奶奶看了看这只小狗,说:“这好像是我们邻居家的小虎。”说着就带着我一起往它的邻居家走,到了邻居家,那个老奶奶这在着急那,看到这只小狗别提多高兴了,老奶奶你说:“这只狗是在昨天晚上跑丢的,找了它好久了,以为再也找不到它了那,谢谢你小姑娘”。我说:“不用谢,我也是养小狗的,所以我知道把它丢了有多么的着急,小狗也会很着急的,所以,我看到了是一定不会不管的,这也是我应该做的。”老奶奶夸我是善良热心的好孩子。我觉得帮助别人是一件很令人快乐的事情。
续写雷锋日记【篇三】
雷锋是我们学习的榜样,他助人为乐的故事一直陪伴着我们一代一代人的成长,也一直影响着我。
我深刻记得在上二年级的一个中午,那是一个平凡的中午,李老师带着同学排着整齐的队伍准备放学,我突然发现周雪枫在辛苦地顺桌子,原来他的搭档费雅因为生病没来上学,看到周雪枫忙碌的背影我有点不舍,所以决定留下来帮他。我顺好桌子后,已经满头大汗了,所以就同其他顺桌子的同学一起飞奔楼下。到了二楼的时候,董煜洲(一起顺桌子的同学)突然吐了下来,虽然我已经很累了,但学习“雷锋好榜样”这首歌,仍在我脑海中飘荡。当时我的手脚像不听使唤,直奔楼上拿拖把“啊!我拿不动了!”当时我背着书包,头上像下过雨一样湿透了。我艰难地把拖把送下楼,把她吐的脏东西拖得干干净净,接着再把拖把送回去,最后对同学们说了一句:“董煜洲以后要注意身子啊!我先走了,goodbye,下午见!”
下午上课的时候,李老师当着全班同学表扬了我,当时全班同学都盯着我看。一阵阵掌声在我耳边回响。我的心砰砰的跳,当时我非常骄傲、自豪。
经过这件事我知道了乐于助人,帮助别人是每个小学生都应该做的事情。
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