我终身的“朋友”

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朋友？这个词在我年幼时感到很疑惑。我日日夜夜的寻找，很久，很久……

两岁时，妈妈给我讲故事；四岁时，我缠着妈妈给我讲故事——《白雪公主与七个小矮人》……六岁时，我开始上小学，迈进了对我而言陌生的世界。从那刻起，我便自己读故事——《海的女儿》、《孟姜女哭长城》、《丑小鸭》等。我为海的女儿哭泣，我为孟姜女感慨，我为丑小鸭感到坚强。十二岁时，我上了小学六年级，这时候我开始看长篇小说，试着去领悟其中的奥妙和精髓。我看《简爱》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》……我为夏洛蒂。勃朗特感到自豪，我为鲁滨逊用自己的双手存活下来感到骄傲，我为海伦。凯勒的精神感到敬佩。这时的我，长大了，也懂事了。

随着时间的流逝，我进入了初中。记得那天，我的双脚迈进了中学，此时此刻我的心情不只有多兴奋，然而，兴奋中还带着紧张。因为，我终于迈出了小学的大门，迈进了初中更广阔的学习天地。这时，我想：“是不是在这美丽的中学里，我会找到我的“朋友”？”这句话不由自主地在我的耳边会响。

记得有一次，“叮铃铃”下课了，同学们都争先恐后地跑出教室。而我，便拿出我的宝贝——“书”，在那里细细地“品尝”，正是美味无穷啊！突然，有一位同学走过来对我说：“你怎么不出去玩呐？”我没听清。于是她又重复了好几遍。这时，我厌倦了，真的厌倦了，我想着了魔似的，向她发出“狮吼功”，她目瞪口呆地看着我，我瞪了她一眼，转身就走。因此，我和她起了矛盾。后来想想，感觉自己做错了，我不该这样的。于是，我便鼓起勇气去向她道歉，我们又和好如初了。

经过这件事，我终于找到了我终身的朋友——“书”。它让我着迷，它让我开心，它让我掉泪……我爱上了它知识渊博的句子。在此，我要大声告诉我的“朋友”：我与你同在，你在哪儿，我就在哪儿！

初二:钟美娜

　　点评：文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

能看得出小作者非常喜欢书，老师建议小作者除了书本，身边的朋友也是十分重要的，希望小作者可以权衡好自己对二者的关系，加油。

　　点评老师：孟祥琦

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