描写暖风的作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《描写暖风的作文》相关范文，多动笔练习《描写暖风的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇描写暖风的作文3000字不错，记得推荐给同学哦～

　　导语：三月暖风到了，吹在脸上非常的愉悦，下面是小编整理的描写暖风的作文，欢迎大家阅读!

 

　　篇一：暖风

暖风——初中掠影

站在阳台上，望着对面幼稚园，天真无邪的笑声，青春活力的跳跃，孩子们脸上覆盖不住的乐，我那股忧愁竟淡淡逝去，脑海里闪烁的是：

这个夏季，暖风里夹着青草味儿。

就像——像?!学校操场上，炎炎煦日下，一大片绿草中，哦，那随着暖风，弥漫在微微笑声里，牵手是，小小缝隙里传递着的青草味儿。

这个夏季，暖风里透着沁凉。

像——阳光下迸溅的水花，一片片薄薄的碎片里折射出彩虹的光芒。心里凉凉的，味道甜甜的。是?!哦，那伴随着乐声，迎着青春的步伐，在一声声惊讶与狂欢中，一同绽放的喷泉。第一次，第一次，在学校里看到喷泉!一个个新生们不知有多大狂欢。是，让碎片纷飞时滴落的沁凉从手缝中缓缓流过?是，远远地感受水花溅起折射出的青春的光芒?我们，哎!那时，真是可笑!

这个夏季，暖风也会从脸颊滑过。

轻轻的，柔柔的，我，我的心也随着暖风飘呀——飘。淡淡的热气，闷闷的。心里的那份愁绪，无法随风飘去。初一的时光，随着暖风飘走了，弥留的清香只存在与记忆中，心灵深处。那永恒的快乐。

这个夏季，暖风说，初二结束了……

无法为那段初二写些什么。是，一直没有想过，却真实出现过的，没有硝烟，没有利箭，受伤的心却更痛的战场?是，失败了，沮丧后却没有时间暗自流泪，修复淌血的伤痕，依旧奋战题海的木偶生活?是，苦中作乐，却连强颜欢笑，自怜自勉的精神都没有的岁月吗?……

暖风渐渐过去了。

也许，那时的暖风也过去了，暂时过去了，一张成绩单换来了七天平静的日子。那，淡淡消逝的闷气。

这个夏季，暖风静静的。

我走在回廊上，踩碎一地阳光，只与暖风为伴。回忆着

成长着——曾经的无奈、忧愁，被岁月磨砺成光滑的棱角。两年的初中生活，烟尘滚滚里隐约闪现的初中掠影。不再为此欣喜若狂、哀愁悲绪，只剩下一个静坐如斯的女孩，在成长的那扇门里，与暖风一起等待着第一次月考，中考……

微笑嫣然，带着些许烦恼。

后记：

没有人生来洒脱，都只是在经历之后才会感受许多。

　　篇二：暖风

你在暖洋洋的时候降临，不在乎自己能留下些什么。只是暖暖的，静静的，柔柔的，让已近麻木的生命复苏。——题记

你，是如此轻柔。

你的吹拂，带走了人们心中的迷茫与惆怅。人们任你轻轻柔柔地拂过，任发丝飘扬在你的怀抱，任心灵飞翔在你的天地，微笑着享受这难得的温暖清新。深吸一口气，温暖中夹杂着小草的芳香，仿佛渗透到身体的每一部分。一棵棵嫩绿的小草在你的吹拂下舞动着，那样绿，那样芬芳，那样美丽。我也想化身为小草，与你共舞，在你创造的世界荡漾。

你，是如此无私。

你无形无色，稍纵即逝，但却拥有着与生俱来的伟大力量。你不求回报地把温暖与快乐带到每一个角落，带给每一个人。因为有你，人们的活力得以更好地释放;因为有你，人们的脸上充满了笑意;你，融化了坚冰;你，复苏了万物，温暖了人心。

你，是如此可爱。

在你的吹拂后，我们重新在生命历程中启航。我们与你同行，像你一样，轻轻柔柔，时时带着温暖的笑容。我们会像你一样，保持安宁，淡泊的心境，保持豁达，平和的胸怀，保留关爱与被关爱的真挚。

你，是如此浪漫。

许多令人回味无穷的故事都会出现你。漫步海边，欣赏蝶儿翩翩的身姿，享受似火朝阳，你在此时此刻悄然降临。你轻柔地，暖暖地吹拂着，温柔的飘过，卷起如丹枫叶，吹散纯白云朵，荡起圈圈涟漪，制造着你的美丽意境，勾起人们无限情思。

啊，轻轻柔柔的暖风带给我无限的遐想，温暖着人心……

　　篇三：暖风

走在回家的小路上，与之陪伴的既不是车鸣，也不是炊烟，而是阵阵暖风附和着的浓郁的桂花香。桂香沁人心脾，令人唏嘘不已。桂花这羸弱的身躯中却散发着令人陶醉的馨香。她选择了一个丰收的季节——8月，她不与百花争艳，不同“岁寒三友”作伴，只愿孤身一人与着烈日之下的樵夫一起沐浴阳光。她虽无风寒之冻，可却经历过烈日杲杲，正是这太阳的照耀才使得桂花香飘四溢。桂花的香味不同于玫瑰的浓烈，也有异于茉莉的清幽，是一种沁人肺腑的馨香，带给人的是一种不一样的恬淡与闲雅。走在乡间的小路旁，无人问津，与这清雅的植物一起，感受月光的美好，和暖风一起轻抚这娇小的身躯，与月亮上的广寒宫上的美人一起观赏婆娑的桂树，一起细嗅浓郁的花香。

桂花不仅有着“九里香”之称，还有发挥其独特的作用。带到桂花烂漫时，我在丛中觅珍宝。桂花上下无一不是宝贝。用桂花的花所蒸得的“桂花糕”是闻名于世的美味;而“桂花露”又能健脾开胃，还能做成上好的饮料;桂枝，桂籽，桂根又可做中药，所以说桂花浑身都是块宝，一点儿也不过分呀。

有人说，桂花太过清高，可我却说她是在默默奉献。路过桂树旁若不是被她浓郁的芳香所吸引，恐怕单凭其外表根本无法认知。她总是将自己的娇小藏在厚实的叶下，才有了“叶密千重绿，花无万点黄”的美称。她总是不张扬，不争艳，却也执着着。秋风偶吹，伴随的芳香是清肺的，这一组合可真是天下无敌了!可是哪怕她有多么沁人心脾的馨香，她也不会太过锋芒毕露，她总是无私地默默地奉献着她的生命，甘愿掩藏在黑绿的枝叶下，为过往的人们留下饶有回味的馨香，不求一丝回报。这便就是我所说的无私的桂花。“人间尘外，一种寒香蕊。疑是月娥天上醉，戏把黄云按碎。”暖风徐过，桂花香飘溢，不知吾与醉其中;桂为凡世多添香，影响一代又一代。

　　篇四：暖风

一股暖风，伴着温暖的阳光吹过了大地;一股暖风，伴着雨水的滋润给了万物重生;又一股暖风，伴着浓浓的师爱轻轻抚摸了我，温暖了我心房的每一个角落。我要感谢，那一股暖风。

刚被老师批改过的日记本已经发了下去，我的日记本正休闲地躺在我的桌面上，享受着暖风带来的温暖。我迫不及待地拿起日记本，翻开一片片红色的天地。我微微一笑，因为老师的“较好”二字又出现在我的日记本上。一股暖风迎面吹来，心里暖暖的。

这时，我们的王老师正站在讲台旁边，拿着日记本，读着日记被表扬的同学的名单。老师一贯严肃的面容变得和蔼可亲起来，嘴角泛着微笑，流露出欣慰的眼神不停地望着我们，似乎在告诉我们：“获得表扬的同学要继续加油，再接再厉;没获得表扬的同学不要灰心，更要加油，争取获得表扬。”正是老师这种为我们鼓励的眼神，让我更有信心地写好一篇又一篇日记，从而让我的写作水平有了很大的提高。老师的眼神化作暖风，在我身边轻轻吹着，给了我鼓励与支持，我要感谢那一股暖风。

试卷又“哗啦啦”地发了下来，看到成绩后，我清楚地知道自己考砸了。特别是我那一直引以为荣的作文，竟狠狠地背叛了我。我的心情一下子跌入了无底深渊，一股不知哪里来的寒风劈头盖脸地撞了过来，一下子让我冷冰冰的。

“敏，过来吧。”耳边传来了王老师的声音，那么温柔，那么动听。我似乎找到了一个温暖的避风港，连吹过的风也是暖暖的，寒风早已消失得无影无踪了。我的眼泪像决了堤，一下子流了出来。王老师就像我的第二个母亲，她十分体谅我，很细心地安慰着我，鼓励着我勇敢地站起来。她的声音化作暖风，在我耳边吹起，赶走了那刺骨的寒风，温暖了我的心底……

那一股暖风，谢谢它陪我走过了挫折;谢谢它在寒冷中带给了我暖意;谢谢它给予了我鼓励，让我在泥泞的路上不再害怕滑倒;更谢谢它给予了我勇气，让我在回环曲折的路上披荆斩棘，勇敢地前进着……

一股暖风轻轻地吹过树林，一棵小树苗正伴着暖风茁壮成长……

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