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成长的烦恼七年级作文

投稿:隐轩 年级:初一 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《成长的烦恼七年级作文》相关范文,多动笔练习《成长的烦恼七年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇成长的烦恼七年级作文2000字不错,记得推荐给同学哦~

在我们成长的过程中,每个人都有自己的烦恼,小编收集了成长的烦恼作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:成长的烦恼

小A、小B,你们不要讲话了!”

自修课,作为纪委的我在讲台上义愤填膺地维持秩序,心理嘀咕着:怎么就不能安静地写作业呢?

不想,他俩不紧不慢地拖长了腔回了一句:“怎么滴?”

他们的挑衅,我只能全盘照收,隐忍不发。

奶奶一直和我说“家和万事兴”,而我也是希望“班和万事兴”的。就因为这一点,我明知道A同学、B同学不停在讲,也都只是口头提醒,稍作警示罢了。不想这次,他们却一点不领情。这是我最难堪的时候,嘴长在他们的身上,我也不可能缝上,不是吗?况且,那两位还都坐在我的周围,如果一不小心地把他们“得罪”了,那不是每天要承受他们每天的轮番炮击?

这便是我最近的烦恼。这个烦恼已经成为令我手足无措的大难题,小学那么多的烦恼与它一比,简直是小得不值一提。

记得没入学时,我想象中的同学们应该是一群下课、午休时也只知道学习的机器人,而现在我才发现他们其实是一下课就没影的调皮鬼;想象中他们应该是在自修课时疯狂写作业,可现实是他们在自修课上吵闹、吐槽依旧……早读,同学们一边交作业一边说话,全班只有少得可怜的人在认真地早读。我几次轻声提醒,并不管用。一声河东狮吼也许暂时震住那些吵闹的嘴巴,不过一会儿,他们又恢复原貌。我只好记下名字,告诉班主任金老师。

我作为一名纪委,责任在身,当然是不可能坐视不理的。可我是有顾忌的,我忘不了他们在因为我的点名而被金老师叫出时怨愤的眼神,也忘不了我在记名字时他们在底下的碎碎念。友谊和工作,我该何去何从?每天晚上,躺在床上的我总是被这个问题缠绕得睡不安稳。这烦恼就像一堵墙堵在我的面前,我看不到前面的路。渐渐地,我上课、做事情的情绪也受到了影响。

金老师看出迹象之后找我谈心。金老师和蔼地说理解我的难处,她会和我一起努力。末了,金老师语重心长地说:这些烦恼就像包在蚕蛹外面的壳,破茧成碟的过程有痛苦,但展翅飞舞的那一刻你会所有的痛苦都是值得的。友谊和工作的平衡,是我们每一个人都要学习的一课。

在与金老的交流之后,虽然烦恼还是不能尽消,但我不会去埋怨了,因为我知道了,这是我成长的必修课。为了班级同学的共同利益,我会坚持原则,一如既往地管理纪律。但我尽可能地以理服人。我相信时间久了,同学们会感受到我对班级的用心。

成长中的烦恼,既然无法避开,那就迎面而上,去挑战它,去解决它,这就是烦恼的真谛,也是每一个人都会经历到的——成长。

  第二篇:成长的烦恼

在我们成长的过程中,每个人都有自己的烦恼,我也不例外,让我最为烦恼的是那件事。

就是在2009年2月的某一天,回家的路上,我和大哥跟平常一样在小路上走着,忽然眼前跳出来一个高中的学生,问我们俩个有钱没有,我镇定地说:“没有。”那个大学生不信,让我们抬起手他搜身,幸亏我身上没有钱,这回他捞个空。第二天中午放学,我身上带着买本剩下的钱,又走到那条小路上,昨天那个大学生又来向我们要钱,这回我又让他捞个空。想知道我怎么做的吗?在他搜身之前我把钱转移了。接下来的几天里我们俩个常常遇到那个大学生,他还不让我们告诉家长和老师,要不然,他就打我俩。我想告诉老师和家长,可是要让他知道了,会打我们的,要是不告诉家长和老师,那天天这样也不是办法。这件事使我很烦恼,幸好这几天他没有来,原因是我们俩总也不带钱,身上有钱也不让他找到,他灰心了。

我还是有些烦恼,这几天他不来了,不过以后再来我们怎么办呢?我有个办法,不过我不知道,这办法有用没有,就是吓唬他。你能帮我想个办法吗?

  第三篇:成长的烦恼

谈起成长的话题,每个人都有着自己专属的经历,也有着与大众相似的成长轨迹。在成长的道路上,每个人也都犹如在平静的湖面行驶到宽阔的海洋,海洋虽令人眼界开拓,但伴随而来的是海面也更波折了,海浪也更大了,所以总是需要我们不断的去迎接挑战,战胜困难。

对于作文中的孩子来说,她成长道路上遇见的烦恼便是英语。因为她的英语成绩十分不理想,一直徘徊在不及格和刚过及格线之间,而且在上英语课时,她也总是眼睛犯困,头脑发昏。英语课对她来说,就像是一个催眠师,一波又一波的催眠着她的脑神经,让她无法精神饱满的听课。

这个场景是我们大部分人都会有的共同回忆,通常对于自己擅长的科目总能热情饱满的积极听课,而不擅长的科目就仿佛是在学习天书,十分贴合了李白的那句“蜀道难,难于上青天”。但是作文里的孩子并没有望而却步、轻言放弃,而是深深的自我检讨了一番,决定迎难而上。

孩子在结尾是这样写道“唉!说来说去,原因还是在我身上。应该是我不够用功吧!我一定要战胜英语,学好它。因为我听别人用英语对话,还是很羡慕的”。从这些的字里行间便能感受到,孩子是很想提高英语成绩。

其实无论是成人还是孩童,只要不轻言放弃,心怀希望,那么闯过去就能看见美丽的风景。对于生活中的风雨,逃避它,你只能被卷入洪流;迎向它,你却可能获得新生。


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