小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞

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小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞 篇1

今年是2111年，人们已经造出了许许多多的东西，如飞行背包、知识复制器，还有最好的时光机。

“吼！”只听一声巨响，我穿越到了恐龙时代。一个庞大的身影出现在我的背后，是谁？我好不容易鼓起勇气，转身一看，什么？活活的霸王龙！

我不敢相信自己的眼睛，可是，那充满杀气的眼神，闪出白光的'牙齿，强壮而有呼的双腿，无疑证实了我到了恐龙时代！我尖叫一声，跑进了树林。

我使劲跑啊跑。气喘吁吁的我坐在一条木头上休息时，那木头突然动了，把我甩到一个石头身上。我低头一看，石头居然在移动！原来这枯木和石头是一只龙的尾巴和身子！我害怕极了，想下去，但它的身子离地面太高了。

正在这时，一只龙发现了猎物，向我冲来。怎么办？我紧紧抱住龙的脖子，听天由命。还好那条龙用尾巴一挥，打伤了自己。我正想高呼万岁，但这一挥，把我也挥了出去。“救命啊！”我大喊一声。老天真开眼，让我掉在干草堆上。

唉，可是旁边这些巨大的球是什么东西呀？“吼！”一声低沉的吼声后，一个庞大的身躯出现在上空，掩住了所有的光线。什么呀？我摸了摸，有血有肉。

难不成，我落在了恐龙窝里？！“不！”我大喊一声。恐龙发现了我，轰隆隆地把我叼起来，抛向空中。就在离地面还有一线的那一刻，时间突然停了一下。

转眼间，我到了床上。奶奶说：“吃饭了，快起床。”

小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞 篇2

日子一天一天地过去了，有两片待在眼镜框里的眼镜片感觉受到了束缚，这一天，眼镜片们相约着一起逃出眼镜框。

一开始，这俩眼镜片就商量着到哪儿玩。“去餐厅？”“不去。”另一片眼镜片回答。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山？”“好。”另一片回答，“肯定很刺激！”这些地方……都去。

眼镜片们首先来到了舍伍德森林，“森林真广阔呀！”当它们玩得很开心的时候，“咚咚”的脚步声从远处传来，它们马上逃跑，但是慌忙中被一根尖锐的小木棒划伤了，最后它们伤心地离开了森林。

眼镜片们又来到了喜马拉雅山，它们小步小步地爬着珠穆朗玛峰，越往上越冷，即使今天天气为30℃，但是峰顶只有一20℃呢。忽然，“轰隆隆……”一声声巨响，雪崩来了，它们顺着雪滑了下去，“太危险了，差点被砸烂！”，便匆匆离开了。

眼镜片们又来到了海边，那里风景优美。忽然，海上一群大雁飞过，这真像一幅风景画，眼镜片们看着眼前的美景，不由自主地在这儿翩翩起舞，只听“哗啦啦……”一声声响，它们被冲到海水里，被海里的.沙石划得遍体鳞伤。

眼镜片们望着伤痕累累的彼此，心想：“还不如待在眼镜框里呢！既能别保护小主人的视力，还可以被眼镜框保护着。”于是眼镜片们就回到了眼镜框里。

“对不起，我们再也不离开你了。”眼镜片跟眼镜框道歉到。从此，它们便高兴地生活在眼镜框里。

其实，有时候束缚也是一种爱。

小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞 篇3

依据科学推断，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。假如不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。

地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做筹备。

第一，需要探寻到一个资源丰富，合适居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，创造了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快很多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。

我着陆的`星球坐落于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，非常合适人类居住。我欣喜万分，立刻知道星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船仅需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一块拟定了转移星球计划。

到了转移星球的第一天，大家在规定的地址等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。大家顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，大家都安全着路转移到了星球上。

来到了新的星球，感受着新的阳光，大家开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。

小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞 篇4

未来的科学生活应该是多姿多彩的生活。

在未来，人们用的是多功能汽车，那种汽车具有飞行加速变形等功能。到那时，只要是在上班的人们都会有一种叫“隐形办公厅”的办公室。这种办公室可以让你在任何地方任何环境都可以工作，而且没有人可以打扰到你，这要你就可以安心的工作了！

在未来，人们还会使用一种叫“多功能眼镜”的眼镜。这种眼镜即使没近视的人带着，也不会近视的，而且人带着还能获得很多信息，而且这种眼睛也可以防住那些对眼睛有伤害的物体进入眼睛。

在未来，人们在也不会使用手机，但使用的是“挂式手机”。所谓的'挂式手机就是贴在人手臂的手机。这种手机就是会把人手臂包住的手机。那时人的耳朵上会带着一个耳机，这个耳机就是人们用来接听电话用的，而拨键的数字键就在人的手臂上，要打电话时，人们只要在手臂上拨就行了。

在未来，人们还会使用一种叫“蜂房”的房子。这种房子旁边还会长着一种叫“蜂翅”的翅膀，它可以带着房子和人飞到要去的地方，而且速度超快。如果不用的时候，这对翅膀就会消失，这对翅膀只有在要用的时候才会出现。

小学六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞 篇5

续航

我是一名灵魂交换师。在这个与机器人抢饭碗的年代，这是所剩不多的，人类尚能超越人工智能的工作。

我的职责是把顾客的灵魂芯片植入脑中，用脑电波交换灵魂，让彼此的身心联结，打破时空限制来向顾客传递情感。具有这种资格的灵魂交换师比较少，因此我们被征召来为那些执行长期任务的宇航员服务。他们为了寻找人类的新家园，正奔波在宇宙的各个角落，我的工作就是给他们足够的精神慰藉，为他们“续航”。

2035年，科学家无意间发现了半人马座的一颗暗物质星球，其生态环境与地球极为相似，非常适合地球人移民。经过不懈的努力，人类终于把飞船的速度从光速的万分之一加速到光速的十分之一，产生了质的飞跃。但形成的条件却需要漫长的等待：宇宙飞船必须在太空中囤积能量，在能量积攒到一定程度后，才能进行短时间的加速。地球最高执政指挥部派出七名宇航员参与这次任务，我今天的顾客，正是其中之一。

她是执行飞越太阳系任务的最后一名宇航员了。她的同伴从休眠仓醒来后，都在执行任务时，因太阳系外的各种不确定因素而陆续失联，被指挥部判定为牺牲。最后苏醒的她，“幸运”地活了下来，人们无法想象，浩瀚的宇宙中，她孤身一人的绝望。飞船上的燃料已经不够她返航，必须要等待飞行器收集足够多的暗物质能量才能继续完成任务，返回地球家园。

等待的过程是漫长的。我在脑中植入了她的灵魂芯片，开始向她提一系列常规性的问题，并给出了多种续航方案。最后她选择让我去海边，那是她记忆中的故乡――厦门。

女孩的灵魂和我的身体融合得很好。我漫步海边，带她感受阳光和海浪，海风轻拂，内心柔软得不像话，我的脑海里浮现出许多属于她的记忆……跟随着这些画面，我来到了她的家，拥抱了她的家人和爱犬。我能感觉到女孩对家人的眷恋和地球家园的爱。一股能量由心升腾，那是代表最高等级的红色精神能量，她的灵魂饱和度顿时满格。

指挥室里，硕大的屏幕占据了一整面墙。瘦小的女孩坐在太空舱里，和空旷的大厅形成了鲜明的对比。屏幕中响起她的声音：“我一定会完成任务的！地球，等我……”

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