一件感动的事作文

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　　导语：这个混杂的世界里，我竟无意间获得世界上越来越少的一次感动。下面YJBYS网为你推荐几篇关于一件令我感动的事的作文，请大家认真阅读!

 

　　【一件令我感动的事作文1】

放学后，我一个人走在咸宁中路并不繁华的街道上，无聊地踩着脚底下可怜的枯叶。落叶随着我的走动发出“嚓嚓”的声音。不知不觉中，我已走到了院子里。

“小朋友，等一下，帮我一个忙，好吗?”我回过头，不禁吃了一惊。这个人正是全院称作“神经病”的老头。妈妈和奶奶不止一次告诉过我，要我远离他。我愣了半天，也许是出于好奇也许是条件反射，“好的。”我壮着胆子，用不超过15度的幅度上下震动了一下头部。

“帮我照一张照片吧!”老人面带着微笑，眼神中闪过一丝忧伤和寂寞。我接过照相机，突然想到大人们在背地里议论说的话“神经病可什么事也敢干”。想到这儿，头“嗡”了一声，为了掩饰我内心的恐慌，我不自然地笑了笑。不知道当时我是怎么想的，大脑一片空白。我想当时我也许快速按下了快门，与他客套了几句便逃也似的回到了家里。

当我把这件事告诉母亲时，她告诉我说这位老人原来是一位知识分子，在文革期间妻离子散。因为当时科技不发达，他连自己一张照片也没给妻儿留下。所以，只要见到人，便要别人给他照相……“他照那么多相能用完吗?”我望着妈妈的眼睛。“傻孩子，他的照相机没有底片，哪来的照片呀!”母亲慈爱地抚摸着我的头。

我一下子僵到了那儿。脑海里，一个孤独的老人站在自己家门前，手里提着照相机，捕追走到这里的每一个人，让他们用没有底片的照相机照一张永远不可能存在的照片。他也许并没有疯，只是用这种方式坚持着，以表达他内心的孤寂，当他在对我微笑时，也许他的内心在哭泣，在流血……他多么希望有一份真切的感情祛除他内心的伤痕。可是现在这个趋利避害的社会中有谁会为了一个残年、奇怪甚至神经的老头奉献爱心?不远离已经不错了。

母亲似乎意犹未尽。“你最好别走那条小路，走大路吧!那个老头时好时不好的，再把你怎么样了，我就你这么一个儿子，养你这么多年，万一有个什么闪失，我可怎么办呢?”母亲用半开玩笑的口气用手指点了点我的头。

我回到书房里忽然想到他头上好像有好多的伤，大概是小孩用石块砸的吧!我联想到在拿他那照相机的时候光顾着害怕，似乎他的相机上也有好几处伤痕。

我叹了一口气，今天作业还很多呢。翻开练习册时一道题目映入了我的眼帘：简述一个人的尊严的重要性……

我背过头去，泪水止不住地流了下来。在这个混杂的世界里，我竟无意间获得世界上越来越少的一次感动。而且是因为曾经帮助过一个有“神经病”的老人照了一张永远不可能存在的照片。

　　【一件令我感动的事作文2】

我看看地上的两截断锯条，又看看同学们被吸引来的目光，心中不禁苦笑一声：糟糕，一不小心把锯条给折断了。地上的碎片闪着银光，我不由得担心起来：破坏工具怕是要挨批评的。另外，没了锯子，这可叫我怎么完成后面的工作啊?

“宋子源，怎么了?”老师走了过来，鞋子在地上发出有规律的声音，像敲打在我心上一般，令我又害怕又担心。“老师，我不小心把锯条折断了。”我哭丧着脸，心里祈祷老师不要惩罚得太严厉。“弄断了?看不出你的力气还不小嘛。”老师眉头皱了皱，瞪了我一眼。“是，我下次会小心的。”我连忙应着，小心翼翼地观察着老师的神色。“下次可要小心点啊。”老师叹了口气，目光扫到了只割了一小半的铝条，又问道：“是不是没锯子了?”我正为这事发愁呢，把锯条给折了，要是碰上老师心情不好，还指不定有什么惩罚呢，一听老师这话，立刻紧张了起来。但老师的眉头只是紧了紧，又马上舒展了开来：“算了，我还是给你换个锯条吧。”咦，看起来没什么处罚嘛，老师真是太好了!我激动地差点跳了起来。

老师想了想，打开抽屉抽出了一根崭新的锯条。只见老师拿起螺丝刀，先将断锯的末端从手柄上敲下来，两小段锯条就落在了桌子上。老师一手提着手柄，一手捏着新锯条的背面，双眼一眨也不眨，全神贯注的样子像极了射击运动员开枪前的神情。突然，他右手一翻，两只手一合，锯条的两端就移入了手柄的两个槽口。老师扶着锯条，右手紧紧地贴着锯条的侧面，正缓缓地把锯条往里推。锋利的锯口轻轻地靠在他的手指上，仿佛只要一使劲就会皮开肉绽。我也不禁为老师担心，双手握在一起，对老师说：“老师，这样就可以用了，不用再往里推了吧?”老师边小心地推着边说：“你懂什么?不装好的话一会儿锯条掉下来怎么办，再让我装一次吗?”他的声音透着严厉，我立刻止住了话头。汗水渐渐地从老师的额头上渗出来，他脸上的肌肉微微绷紧，大气都不出一口。终于，“叮”的一声脆响，锯条被推到了底。老师又用螺丝刀敲了敲，才把修好的锯子交给我。“谢谢老师。”我欣喜地接过锯子，却猛然发现老师的右手食指上有一道淡淡的血痕。好象注意到了我的目光，老师赶快收回了手，又叮嘱了我几句就走了。

锯子的手柄不是那么冷冷的，还留着老师手上的温度。新安上的锯条泛着光芒，一看就知道它一定十分锋利。我看着老师的背影，仿佛又看到了他小心翼翼的神情和右手指上的血痕，手里的锯子也变得沉甸甸的。

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