高三作文：自由地去享受磨砺

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亲爱的小陈父母：

你们好!听说了小陈求学的往事。在赞美小陈坚持不懈、甘于吃苦的品质之余，不得不敬佩你们开明的教育方法。尽管小陈没有考上你们理想的院校，但你们没有阻止她继续求学，而是为她营造了一个自由进取的环境。而对于学费，你们能狠下心以“借款”的方式，早早地让小陈体验“自力更生”的辛苦。不得不说，你们对孩子的教育已然是成功教育的典范。

在我看来，成功的教育，便是使孩子可以自由地享受磨砺的教育。

当今社会，中国的许多家长就是“放不开手”，既不给孩子自由发展的机会、强迫他们按照自己希望的方式发展，又不忍心让他们经历成长中的磨炼。所谓的“高分低能”、“温室中的花朵”，不正是这些“包办”教育的产物嘛!

自由是所有人都渴望的，亦应成为教育者所最重视的命题之一。曾听到过一句话：“教育就像与孩子在一座房子里。我们不应为他们只打开一扇窗，告诉他们‘这里的风景是最好的。’而应为他们多开几扇窗，让他们自己去选择最喜欢的风景。”每个人都是一个独立的生命，父母老师的使命只是在他们生命的前半段呵护他们的成长，仅此而已。孩子不应成为实现父母愿望的工具。引导孩子实现属于自己的、独一无二的意义，才是教育者应该做的。身为一个高中生，我自己也深有感触。我会敬佩那些为了热爱的事物坚持自己的路的同学和他们的父母，为身边那些不得不走父母安排好的道路的朋友叹息。教育的自由与否，决定了孩子能否在成长中坚持向前、不断进步。你们不正是尊重了小陈的选择，才使她取得成绩的吗?

自由进取之路上，肯定会遇到的是接连不断的困难、挫折与艰苦。于是教育者另一个需要做的事，便是放手让孩子经受磨炼。这是许多宠爱孩子的家长所不能做到的。我们都知道，“孙叔敖举于海，百里奚举于市”。世界上凡有所成就的人都一定经受过生活的磨炼。因为只有在实践与挫折中才能成长。无微不至地一味呵护孩子，又怎能使他们变优秀、成为一个独立的人呢?所以“借款”给小陈、让她自理生活费用的你们，应成为许多家长的榜样。

很多人批判中国的教育制度，说它禁锢了孩子的思想，给了孩子太多压力。然而仔细想想，首先束缚住孩子的，不正是那些不忍心放手的家长们吗?孩子无法得到自由、不能享受磨砺，又怎能说教育是成功的教育呢?

感谢你们开明的教育，相信小陈的成绩也是对你们最好的肯定与报答。希望更多的家长和教育者能真正放开手，让孩子们自由地享受磨砺。

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