我做了一项小实验优秀范文

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我做了一项小实验优秀范文 篇1

杨馨雅

我做了一个小实验，小实验的名字叫做“火山喷发”，可好玩了！

这个小实验需要准备的材料有：一个盘子、三个玻璃杯、白醋、小苏打、洗洁精、红色素和搅拌棒。

首先，在空杯子中倒入小苏打，滴入几滴红色食用色素，接着加水并搅拌，制成一杯红色的小苏打溶液。在另外一个空杯子中倒入一些洗洁精和白醋。然后将红色小苏打溶液倒入一个瓶子中，最后把白醋洗洁精溶液也迅速倒入这个瓶子中。突然，粉红色的泡沫不停地从瓶子中涌了出来。我好奇地把手伸进了已经不再继续涌出粉红色泡沫的瓶子里，感觉很舒服。

为什么“火山”会喷发呢？原来醋和小苏打会发生中和反应，放出大量的二氧化碳。小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触，然后快速发生反应，迅速产生大量的二氧化碳，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫，于是“火山”就喷发了。

这个实验可真有趣呀！

我做了一项小实验优秀范文 篇2

看到这个题目，你一定很惊讶吧！乒乓球怎么会跳舞呢？让我给你们大开眼界吧。

我先准备做实验的工具：一个乒乓球、一台吹风机。

实验开始了。我先把吹风机打开，声音很大，气流从吹风机口跑出来，吹到乒乓球身体上。我把乒乓球放在吹风口的上面，可是乒乓球一下子就掉了下来。

我非常纳闷：乒乓球怎么浮不上去呢？

我就问问我老师，老师说：“做实验不是一下子就能成功的，你要多做几次实验才可以成功。”我又做了一次，是低档；两次，是高档；三次，是开低档，是倾斜的，都没有成功，第四次终于成功了，乒乓球飞上来了。

我在网上查了一个乒乓球的原理，原来是这样的：吹风机的风不断将乒乓球往上推，但因为球自身有一定的重量，风的推力使各方面的力量保持在一个平衡的状态中。

这个实验使我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知。我既增长了知识，又开阔了视野，真是开心极了！

我做了一项小实验优秀范文 篇3

黄一茜

今天放学时，项老师给我们布置了一个特殊的作业，就是让我们做一项小实验“鸡蛋浮上来了”。我一听到这个特殊的作业就非常的兴奋，因为我从来没有做过小实验。

我一回到家，就马上做作业，做完作业我就迫不及待地开始做“鸡蛋浮上来了”的小实验。我叫上爸爸，准备好材料：一杯水、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子、一个勺子。之后我们开始了，先把一个鸡蛋放入玻璃杯里，鸡蛋在水中玩皮地跳了几下就沉到杯底里了，没有浮起来的迹像。接着我加了一勺盐，用一根筷子把盐搅拌均匀，但鸡蛋还是一动不动，好像一个小宝宝正在熟睡。我就想：有可能是我加的盐不够多吧！于是，我就继续加盐，我把一包盐的一小半都加进去了，但鸡蛋还是稳稳地沉在杯底。这时，我就有点半信半疑了，我说：“有可能老师是骗我们的吧，我还从来没有看见过鸡蛋浮出水面呢”。爸爸听了之后就马上反驳道：“不可能，老师肯定做过实验后才布置这个作业的，鸡蛋真的会浮上水面，不然老师不会说的。”我听了爸爸这么肯定的讲，我无可奈何，只好再继续加盐。当我把一包盐的一大半加进去了，鸡蛋终于慢慢地离开了杯底，悬在了水中间，我连忙再加了几勺盐，鸡蛋的一个小头露出了水面。我又加了几勺盐，鸡蛋一下一下地浮出来了，好像一个小胖子费了好大的力气，才浮上了水面。爸爸手一按，鸡蛋弹到杯底又弹到了水面上，好似一个非常有弹性的弹力球。

“鸡蛋终于浮上来了”我欣喜若狂地喊道。同时，我又想到：鸡蛋为什么会浮上水面呢？我问了爸爸，爸爸笑眯眯地说：“我是不会告诉你的，这要靠你自己去网上查找了”。我听了爸爸的话，赶紧去网上查找答案。网上说，因为加了盐的水的浮力比鸡蛋的重量大，所以鸡蛋会浮在盐水面上。“哦！我明白了。”我高兴地说，“原来做小实验也这么有趣呀！”

我做了一项小实验优秀范文 篇4

丁零零——丁零零——上课铃声响了，同学们l陆续走进教室。安静地坐在座位上，等待老师来上课。过来一会儿，和蔼的叶老师来了。

“同学们。”叶老师说，“这节课我们来做一个 小实验。”“好！”同学们不约而同地说。

实验开始了，只见叶老师从袋子里先拿出一个透明的玻璃杯，然后又从袋子里拿出一张硬纸板。叶老师轻轻地把硬纸板盖在玻璃杯上，再用手掌把硬纸板按紧了，然后反过来。“你们猜猜看。”叶老师说，“老师把手放开，硬纸板会不会掉下来？”有大部分同学都说会掉下来，而少部分同学说不会掉下来，我也是觉得不会掉下来。因为老师说做实验嘛。 叶老师把手松开了，只听“啪”的一声响，硬纸板掉了下来，猜对的同学做出了一个胜利的手势，没猜对的同学很沮丧。

这时，叶老师又说：“没关系，猜对的同学别骄傲，没猜对的同学别灰心 ，我们再做一个实验。”只见叶老师在那个透明的玻璃杯里装了水，再把硬纸板盖上，用手掌按紧硬纸板，再倒过来。“再猜猜看，如果老师把手放开，硬纸板会不会掉下来？”叶老师说。还有一些同学说会掉下来，但多数同学说不会掉下来，我也说不会掉。叶老师放开了手，硬纸板果然没有掉下来我欢呼起来。“为什么第一次实验硬纸板会掉下来呢？”叶老师问。樱月说：因为“因为硬纸板上面和下面的的大气压强相等，硬纸板本身就有重量，所以硬纸板会掉下来。”“樱月回答得很正确。”叶老师说“那谁告诉我，为什么第二次实验硬纸板不会掉下来？”小勇说：“因为玻璃杯里有水，水的压强比大气压强小，所以大气压强能拖住硬纸板。”“回答正确，小勇。”老师说。“在日常生活中，还有许多事是这样的。比如说灯笼上的吸盘吧。吸盘能吸在玻璃上，是因为里面的大气压强排到了外面，所以他才能牢牢地吸在玻璃上。”

这节课给了我很大的启发：我们要多学科学，多动脑筋，掌握更多的知识和本领，长大更好地为人民服务。

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我做了一项小实验优秀范文 篇5

刘昊轩

今天我做了一个漂浮的鸡蛋的实验，我准备的材料有：鸡蛋、一杯水、一个玻璃杯、盐以及一根筷子。先把水倒入玻璃杯中，再放入一勺盐，把鸡蛋放进去就可以了，可是问题就出现在这。

我把鸡蛋放进去了，可是鸡蛋并没有在水面上漂浮而是直直地落下去，我又做了一次、两次、三次……。

可是都没有成功，难道我看错了？不可能呀，我想。于是我又做了几次终于成功了，前面的实验不成功，原来是盐放少了。

我上网查了查，知道了鸡蛋放入盐水中会浮起来的原因是盐水的密度大于鸡蛋的密度时，所以把鸡蛋放入盐水中会浮起来。如果向盐水中再加入一些食盐，加到盐水的密度大于鸡蛋，鸡蛋就会浮上来。

我做了一项小实验优秀范文 篇6

陈梓熙

今天我和妈妈做了一个有趣的实验——水中悬蛋，我真不敢相信鸡蛋会在水中浮起来，你们相信吗？我们一起来见证奇迹吧！

首先需要准备一个透明的玻璃杯装满水，一根筷子，一包盐，一把勺子，还有今天的主角“生鸡蛋”，话不多说，现在就开始吧。

我先拿出玻璃杯，把鸡蛋放在杯子里，就会发现，鸡蛋并没有在水上浮着，而是沉在了水底。接着把鸡蛋从杯子里拿出来，在水里用勺子放六勺盐。然后用筷子把盐搅拌至溶解，再一次把鸡蛋放在在水里，我看着鸡蛋一点点的向水下沉下去，眼看就要到杯子底部了，我握紧了拳头，紧紧盯着鸡蛋，终于，鸡蛋缓缓的停在了快要靠近杯底的水中，没有再往下沉！鸡蛋居然真的浮在了水中，而没有沉下去。

我赶紧上网查了一下，原来是每一种物质都有密度。生鸡蛋的密度比水的密度大。鸡蛋在水中就会下沉。盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就会在水中浮起来。两种水置于一个杯子里，就出现了水中悬蛋的有趣现象。真神奇啊！

我做了一项小实验优秀范文 篇7

纸杯传话

曲昱澎

爸爸说，他小时候经常玩“纸杯传话”的游戏。纸杯可以通话？我将信将疑。爸爸看出了我的小心思，决定教我动手实验。

我怀着期待的心情，按照爸爸的指示找来了两个纸杯和一根长线，还有一根牙签。准备工作做好，实验马上开始。首先，拿出牙签在两个纸杯的底部正中间各扎了一个小孔，接着将长线的两头从外向里分别穿过纸杯底部的小孔，然后再在纸杯里边把长线打结，防止它从小孔中跑出去。这样我的“纸杯电话”就大功告成了。我很是纳闷，这么简单的东西能传话吗？

我和爸爸一人拿着一个纸杯站到房间两侧，开始了我们的实验。我把“话筒”的口紧紧贴在嘴边，爸爸则把“话筒”扣在耳边。我轻轻地对爸爸说：“你好呀！”可是爸爸并不能听见我的声音。我有些气馁了，这么简单的东西怎么可能通话？爸爸看到我像泄了气的皮球一样，鼓励我说：“别着急，我们把线拉直再试一试。”我急忙往后退了几步，确保绳子绷直，再一次把“话筒”罩在耳边。果然，这次我清楚地听到爸爸从另一个话筒传来的声音。“听见了，听见了！”我跺着脚高兴地喊道。

原来用纸杯真的可以通话啊！这是为什么呢？我翻开《十万个为什么》去寻找答案。原来啊，我们说话的时候，会引起空气振动，振动会沿着这根紧绷的线传播到另一端，于是对方就能听到声音了。

通过这个小实验，不仅让我锻炼了动手能力，还让我感受到科学的伟大力量。以后我要做更多的实验，去探索和发现生活中的奥秘。

我做了一项小实验优秀范文 篇8

陈柏灏

我在一本书上看见了一个实验：把火柴放进一个盘子里，让火柴围成一个圈在中间放一块糖，火柴会向中间聚拢。

“这是真的吗？”我带着疑问去问奶奶，奶奶说：“试试不就知道了吗？”

于是，我开始准备材料：一块糖、一个装满水的盘子，可是发现没有火柴，用了牙签代替。

一切准备就绪，我便开始实验了。我把十多根牙签放进水里围成一个圈，把一块糖放入中间，过了一会儿，牙签还是没有反应，正当我以为这个实验失败时，牙签动了动，接着所有牙签像一条条小鱼一样游了过去。我高兴地跳了起来！可这是为什么呢？

我查了查百度，原来是因为糖会吸水让水流动，牙签会跟着水流动起来。

这真是个有趣的实验啊！

我做了一项小实验优秀范文 篇9

彩色牛奶

王潇锐

你知道吗？在我们的生活中，每天都参与着各种奇妙的化学反应，有一天我在杂志上看到了一个奇妙的小实验——彩虹牛奶，就像仙女给牛奶施了神奇的魔法，将彩虹落到了牛奶上面，非常漂亮。我也想自己做一次，看看能不能成功。

说干就干，我开始翻箱倒柜准备实验材料：一个白色盘子、几种不同颜色的，妈妈做蛋糕用的食用色素、一盒牛奶、两根棉签、一瓶洗洁精。

首先我小心翼翼地往盘子里倒入牛奶，让牛奶铺满整个盘底，静置沉淀一会儿，再把蓝色、红色、黄色、绿色等不同颜色的色素各滴一滴，这时的色素是静止不动的，老老实实地躺在牛奶上面，像安闲地躺在了柔软的鸭绒被上。然后，我用第一根棉棒蘸了点洗洁精，插入牛奶的中心，停留了10个数的时间。神奇的事情发生了！不同颜色的色素像听到了指令一样，迅速向四面发散开来，而且每个颜色都有自己的方向，互不打扰，像一个七彩调色盘。接着我用第二根棉棒在牛奶中间搅动，渐渐地各种颜色融为一体，五颜六色，色彩斑斓。这时的彩虹牛奶像在进行舞蹈表演，还在跳动着，舞动着，形成了一个漂亮的旋涡，仿佛开起了热闹欢乐的派对。我的实验成功了，我真想一口把这彩虹牛奶喝掉，妈妈立刻阻止了我，说：“这虽然是食用色素和牛奶，但是里面有洗洁精，不能喝！”

我好奇这是什么原因呢？妈妈告诉我，其实制造彩虹牛奶的原理，跟我们用洗洁精洗碗一样，因为在牛奶的表面，有一层柔软的由油脂组成的皮，如果我们滴入洗洁精，就会弄破这层皮，也就是破坏了牛奶皮表面的张力，油脂就会迅速散开，向各个方向弯曲，翻滚，就好像牛奶跳了舞蹈。

这次实验真有趣！

我做了一项小实验优秀范文 篇10

上课了，同学们安静地坐在教室里,等待老师来上课. 一会儿, 何老师拿着一个空玻璃杯, 一瓶矿泉水和几张白纸笑盈盈地走进教室, 同学们都感到奇怪, 老师拿这些东西干什么用呢？

只听, 老师说:“这堂课, 我们来做一个实验, 同学们可要仔细看哦!”说罢, 同学们都像沸腾的水活跃起来.

实验开始了,有的同学伸长了脖子, 瞪大了眼睛瞧着何老师的一举一动, 有的同学甚至好奇地站在凳子上. 只见老师拧开矿泉水的盖子, 将水小心翼翼地倒入空玻璃杯里, 随着“哗哗”的水流声, 玻璃杯里渐渐装满了水, 只要稍稍一碰桌子, 水就会溢出来. 这时, 老师说话了:“同学们, 注意哦! 水可一定要装满了, 不然实验可就会失败!” 然后老师取出一张白纸, 把白纸平摆在装满水的玻璃口上, 用手轻轻压了压, 紧接着何老师左手按在白纸上, 右手拿着玻璃杯, 老师要干什么? 不会是把玻璃杯翻个身吧! 我心中暗暗猜想着, 果然, 何老师迅速把玻璃杯来了个底朝天, 我真为老师捏了一把汗, 水差一点就会流出来, 老师说:“下面, 我要把手轻轻移开, 同学们要看看有什么发现.〃说罢, 老师慢慢把手移开, 我吓得闭上了眼睛, 生怕水会“哗”的一声, 扑洒出来. 当我睁开眼睛时, 只见, 那张纸就像一个盖紧的瓶盖, 倒吸在瓶口. 同学们都投去了惊奇的目光, 我简直不敢相信, 一张薄薄的纸竟然能托住一瓶满满的水.

实验结束了, 老师告诉我们这是因为我们周围到处都有大气压力, 是大气压力托住了纸, 纸又托住了那杯水, 才使水不会洒落下来的.

多有趣的小实验啊! 它使我对科学产生了浓厚的兴趣, 我长大后要争取做一个科学家, 去探索大自然的奥秘!!!

我做了一项小实验优秀范文 篇11

三一班 郭子淇

昨天晚上，我看到一个动画片上有一个有趣的实验——水杯倒立水不流。水怎么会不流呢？我带着疑惑不解的心情去做了这个实验。

准备材料有一个透明的水杯，一张A4纸。

首先把一个杯子倒满水，然后再倒满水的杯子上放一张纸，千万不能把纸弄破，也不要把水洒出来。再把杯子迅速倒过来，然后把手移开，你会发现，一张纸托起了一杯水，水并没有流出来！

我做这个实验时，第一次失败了，爸爸说是因为我的动作太慢，第二次我动作加快了很多，结果就成功了！所以做这个实验动作一定要快哦！

我问爸爸，为什么会有这样神奇的效果？爸爸说：“这是因为杯子里没空气，杯外有空气，空气有大气压，这个压力压着纸，托住了水，水就不会流出了！”我听了恍然大悟。

通过这次试验我让我知道，做事仅凭感受是不行的，要亲自动手做一做才能弄清真相！

我做了一项小实验优秀范文 篇12

作文课上老师说：“给我们做一个实验――会跳舞的鸡蛋”。

只见讲台上放着简单的实验用具：一个又圆又胖的鸡蛋、一杯半满的自来水和一小合食盐。

老师先把蛋放进杯里，蛋一眨眼功夫就沉到杯底了。接着老师放了三勺盐在杯里，可蛋就像睡了一样一动不动。老师急了，忙把不听话的蛋拿出来，用小棒把盐搅拌匀，再把蛋放进去，可蛋还是纹丝不动。这下老师真急了，怕实验失败，于是就一勺勺地往杯里加盐，同学们也忙着帮老师数数：“1、2、3、……7、8。”当数到第八勺时，鸡蛋才慢悠悠地浮上来。看到此景，大家异常高兴，老师怕大家不相信，就让一个同学把蛋按下去，可他的手刚松开，蛋又浮上来了。老师为了让蛋浮得更高，用小棒使劲搅拌，蛋就顺着水流转了起来，好像跳起了拉丁舞，还有模有样呢！ 实验结束，老师问我们：“鸡蛋为什么会浮上来？”一个戴着眼镜的“小博士”举手说：“因为盐水的浮力大。”看似简单的实验，却包含了很大的科学原理，真是个有趣的实验。

我做了一项小实验优秀范文 篇13

张佳琦

在五一假期里，我做了一个“纸屑跳舞”的实验，这个实验很简单，接下来让我给你们介绍一下这个实验的做法。

这个实验要准备的东西有：一些小纸屑，一张纸，一把塑料的尺子和一条毛巾。

首先要把这些小纸屑放在纸上，接着把尺子放在毛巾上面来回地蹭一蹭，然后把尺子放在纸屑上方大约2cm的地方，前后左右的来回移动，最后你会发现这些纸屑会跟着尺子一起舞动起来。

我觉得这个实验特别有意思，可是我也有很多的问题。比如：纸屑为什么会跟着尺子跳舞；为什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；为什么非要用塑料尺子，铁的尺子是不是也可以呢……

等到妈妈晚上回到了家，我终于解开了这些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦产生了静电，然后用尺子去吸引纸屑，纸屑就会跟着尺子舞动起来。至于为什么不能用铁的尺子，是因为铁是导体，只有非导体才能产生静电。

这个实验是不是很简单呢？实验用具也很常见，大家可以试一试这个实验，他特别有趣。

我做了一项小实验优秀范文 篇14

林子津

宅在家里，闲着没事？不如做个有趣的小实验吧！我听说牛奶洗洁精和色素，也能产生奇妙的化学反应。我要亲手试一试。

准备材料有：一袋牛奶、几根棉签、几滴色素和几滴洗洁精。

我先把牛奶倒进盘子里，接着把五颜六色的色素滴在盘子里，然后把晶莹剔透的洗洁精滴在棉签上，最后把棉签放在盛满了牛奶和色素的盘子里。你猜，发生了什么？那些色彩缤纷的色素向外不停地游动着，就像天空中五颜六色的彩虹。我简直不敢相信自己的眼睛。

我惊讶地问爸爸：“这是怎么回事？爸爸认真地对我说：“洗洁精也叫做表面活性剂。你可以把一盆牛奶想象成一个球体，当球某一点先接触到一滴洗洁精的时候，这里面的张力就会迅速变小。其他张力没有改变的部分会把这里的表面分子拉走，同时比较深层的分子就会跑来补充，把表面分子推开，悬浮在附近的颜料也会跟着移动，就发生了所看到的现象。”

我似懂非懂地点了点头，我想：我知道的知识还是太少了，要继续努力呀！原来小小实验中也蕴藏着大道理！

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