小学生圣诞节的活动作文范文

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美丽的圣诞节来了，各种圣诞活动也开始举办了。下面就由小编为您带来圣诞节的活动作文，欢迎阅读。

篇一：圣诞节的活动

一个月前，金童英语补习班举行了圣诞节活动。

我们五年级刚出校门就飞奔到金童补习班，一进门看到到处都是气球，进教室后看到座位上都坐满人了，我们只好站着参加活动。

等了十五分钟后，终于到四点钟了，我们开始了第一个环节：你来比划我来猜。老师叫了几个同学上去猜，一分钟时间，孙戴旭和孙洪森(都是我们五年级的)猜的最多，每人得了一个大礼盒。

第二个环节是萝卜蹲，一局六人，玩两局，可是没叫我。

第三个环节是回答问题，我听到旁边有许多人在抱怨老师背对着我们，根本不叫我们。这局老师终于叫我了，我很轻松的答对了题，得到了一个大礼盒。

这个圣诞节活动我不仅获得了许多礼物，还获得了许多知识。圣诞活动真好玩。

篇二：圣诞节的活动

今天，我到EF英语口语中心去参加圣诞节活动，这次可不是学英语，而是参加各种游戏活动来迎接圣诞节。这是我第一次到EF那里参加活动，所以我很紧张，一开始我毫无表情，站在那里呆若木鸡，可后来我兴高采烈地玩游戏了。 一共有四项活动，分别在四个教室里。当我走进第一个教室，一看，哇，教室被布置得好漂亮呀!老师教给我们玩的游戏是：从一个小朋友开始传递礼物，同时放着音乐，当音乐停止的时候，我们就停止传递礼物，谁拿到礼物谁就拆开礼物的一层包装，并读出上面的单词。最后虽然我没有得到礼物，但我还是很开心的! 第二个教室的活动是比赛贴东西，分为两组，小组中的每个小朋友都要被别的小朋友装饰为“圣诞树”，哪个小组的“圣诞树”最多的为获胜。最后我所在的小组获胜了! 第三个教室虽然很漂亮，不过进去就是外国老师给我们听音乐，一点意思也没有。

我失望地走进了第四个教室，发现教室里面有固体胶、剪刀等等，我心想：这一定是做手工活动。果然不出所料，老师教我们每个人用手工纸做一棵圣诞树。当我做好后交给老师，老师还表扬我呢! 四个活动都结束后，我们就去领奖品了。之后，我就高高兴兴地回家了!

篇三：圣诞节的活动

今天是一年一度的圣诞节，我们把班级打扮地格外漂亮，因为我们班要举行圣诞节活动。

活动开始了，首先，是主持人讲话，然后抽礼物。我抽到了秦睿鹏的巧克力。我的礼物被马浩天抽到了。

李泽鑫爸爸扮演成了圣诞老人给大家发了零食，孙老师还给了我们十分钟自由活动时间。你抽到谁的礼物，就对他说声圣诞快乐，再说声谢谢。有吃的，有玩的，我们都更加开心。最后，还集体照了相。

我们度过了一个令人开心的圣诞活动时间。

篇四：圣诞节的活动

“耶!”这是哪来的欢呼声?原来是作文班中我们发出来的，因为，今天我们要过圣诞节。

首先，主持人宣布活动开始。老师放了《铃儿响叮当》的乐曲。随着优美的歌曲，我们认识了伟大的耶稣，知道圣诞节吉祥的三个颜色。

然后，我们开始了第一个游戏：圣诞知识抢答。“圣诞节的吉祥色是什么?”我跑上去，大声地说：“红、黄、绿!”我们经过激烈的抢答，第一个游戏在一片欢呼和一阵叹息中结束了。

我们又进行下一下游戏：终极密码。盖洋夕做了一个小狗的动作，第10个人一看，心想：这个太容易了。他脱口而出说是：“狗”。接着一个个游戏在继续，我们激动的情绪在升温。

圣诞节活动虽然过去了，但活动时的场面永远被我们记在心里。

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