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传球游戏作文

投稿:艺海之缘 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《传球游戏作文》相关范文,多动笔练习《传球游戏作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇传球游戏作文200字不错,记得推荐给同学哦~

传球游戏作文150字

“哎,又掉了!你就不能夹好再放手吗?不然就赢的了。”咦,同学们在干什么呢?告诉你吧,我们在玩传球游戏呢!

游戏规则是每一组给三双筷子和一个乒乓球,前面的同学夹住后传给下一位,如果掉了就要从头开始。老师给我和另外两位同学一双筷子,然后游戏就开始了。我小心翼翼地夹住乒乓球传给第二位同学,问道:“你接住了吗?”同学说:“接住了。”我就把筷子交给后面那一位同学。这时,第二位同学传给她旁边的男孩,那位男孩好像很紧张一样,手慢慢地移动,几位同学的眼睛盯着他,男孩的手一抖,乒乓球就掉在地上。我们很失望。

又要重新来了,这次我们夹不好了,就从后面开始夹吧!就快要到我们前面的同学了,可是后面的同学手一抖,又掉了,我们来回传了三四次也没有成功,好可怜。老师说:“你们要用心夹啊!”我们已经尽力了,也没有成功,心情十分沮丧。再看一下第二组,他们也就快成功,可是调皮的球又溜走了。我想,只要多试几次,我们也能成功的。前面的同学在传的时候,我们在叫:“快夹住,快夹住。”可是,还是掉了,游戏结束了,我们两组都没成功。

我们玩得真开心啊!我喜欢这次传球游戏!

传球游戏作文150字

一天,我们在赏识作文班里做了一个有趣的游戏,叫传球游戏。

老师把我们分成两组,每组三双筷子一个乒乓球,选手要用筷子夹住球传下去,传到最后一个同学就算赢。

过了一会儿,老师发了道具,一声令下:“开始!”我们都纷纷开始了。玩的过程中,我们有几次差点赢了,可是传到一半,球老是掉到地上,又要重新开始。我们知道我们的团队中,谁是要加强练习的人了,但是他是我的表弟呀!我不能欺负他,便亲切地安慰他说:“表弟,别难过,加油!我相信你的,加油!”

表弟现在更加给力了!这次,我们把表弟放在第二,让他好好表现一下。表弟小心翼翼地夹着球,传给第三位同学,看着表弟掌握了技巧,我太开心了!传到第四位,准备到我了,我稳稳地接住,顺利地传到了最后,我们赢了!

老师说:“你们倒过来,传回到第一位,可以吗?”我们都说没问题。可是传到了第三位同学时,他让我们失望,居然掉球了。他很自责,说:“对不起,让你们失望了,不过我会加油的!”我们再次从最后一位同学开始传,又到了第三位同学了,这次他没有让我们失望,而是稳稳地传到第二位同学的筷子上,第二位又传到第一位,我们又赢了一次,更加开心了,同学们都笑得合不拢嘴!

今天真开心呀!

传球游戏作文150字

今天下午,我在作文班玩传球游戏。

首先,老师把我们分成两组,再跟我们说:“规则是:把乒乓球夹好,一个传给一个,一直传到最后的那个。来!每组三双筷子,一个乒乓球。”游戏开始了,我心里可紧张了,第一次,第一个同学和第二个同学接得很好,到我了,我手忙脚乱的,生怕球会掉下去。终于接住了,当我传给张琬慈时,我手脚发抖,当她夹稳了,我才放心了一点。同学们一直传,传到最后两位同学的时候,所有同学都目不转睛地盯着他们俩,眼看就要胜利了,这时,我心情像气球一样飘了起来。可是意想不到的事情发生了,球居然掉了,我心情就像这球一样扑通地掉了下去。

接下来可就没那么顺利了,第一位和第二位同学夹来夹去,这“调皮的孩子”就是不肯乖乖合作,不行,他们这样很慢呀!我想了想,便自告奋勇,说:“算了,我先吧!”“哦!”他们同意了。这一次,大家都小心翼翼的,终于传到最后的同学了,老师说:“坚持5秒。”谢天谢地,“调皮的孩子”终于安全到达,我们组高兴得欢呼起来:“万岁!”

这次玩传球游戏,让我感觉夹住一个滑溜溜的乒乓球也是不容易的。虽然,我们赢了,但我也会加强把“筷子神功”练好。

传球游戏作文150字

在一座很高的楼房里,从四楼传来一些叫声:“夹住,夹住。”“快一点,快一点啊!”“哎呀,不是吧?”你想知道他们在干什么吗?偷偷的告诉你吧,他们在玩一个游戏,叫“传乒乓球”。

游戏规则是:同学们分成两组,每组分三双筷子,一个乒乓球。哪一组先把球传到最后就算赢。开始比赛了,第一组传得很快,一下子就到最后一个人了,最后一个人小心翼翼地夹住。现在全部人都看着他,把所有希望都寄托在他身上。谁知道他一拿出来,滑溜溜的乒乓球就掉了。同学们的希望落空了,不禁长叹一声:“唉!”

时间一下子就过去了,同学们玩得非常开心。

传球游戏作文150字

一天,我来到作文班,老师和我玩了一个游戏,叫传球游戏。

传球游戏的规则是同学们分成AB两组,每个人一双筷子,第一个人拿着乒乓球,用筷子夹住,从前面传到后面的同学。一到我的时候,我很紧张,小心翼翼地把乒乓球夹住,再传到同学们的手上。看大家的动作那么轻,好像乒乓球是一个珍贵的珠子。

在第二组的同学们,他们一开始很快,传到最后一个同学的时候,他很紧张,手一抖,乒乓球就“扑通”一声掉了,同学们长叹一声:“唉!”

在我们的耐心下,我们A组的乒乓球顺利传到最后一位同学,胜利了。大家高兴得欢呼起来。


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