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滴水的启示

投稿:旧回 年级:六年级 时间:1年前

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《滴水的启示》相关范文,多动笔练习《滴水的启示》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇滴水的启示作文300字不错,记得推荐给同学哦~

今天的假期作业是日记。在我的眼里,日记好写。

午饭过后,我开始写了。开头写得很顺利,结尾心中也有数了,可就是苦于事情列不出而不得不写写停停停,停写写。有位诗人说:“写文章遇到写不下去的情况是好事!”好事?差点儿没把我给急死。

我懊恼地放下笔,走出屋子。水龙头关不紧,我便把水桶放在下面接。水滴很小,可是谁又想到过不大功夫,就把水桶装满了呢?

听着水声,我忽然间得到了启示:做文章和滴水一样,所有的素材如果也像水滴那样,一点一点地积累起来,一旦“满”了,它就会自己顺着笔尖流到纸上。也许这就是人们常说的“下笔如有神”吧!

找到了“窍门”并努力了一番,我总算把日记写完了。看来,以后得在这方面多多下些功夫才对!

 


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文章标签:六年级作文 探究考察类

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