三年级下册有趣的小实验优秀作文

在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《三年级下册有趣的小实验优秀作文》相关范文，多动笔练习《三年级下册有趣的小实验优秀作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇三年级下册有趣的小实验优秀作文(通用21篇)不错，记得推荐给同学哦～

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇1

今天，胡老师在网上发了一个作业，叫――动手做一做（是一个做实验的作业）。

我和爸爸选来选去都没有合适的材料，所以我们就选了一些比较简单的试验材料。第一次，我们选择做“水制放大镜”，但是我们没有成功。最后我们选择做了――瓶子瘪了这个小实验，这个小实验非常的有趣！

我们首先，把杯子里的热水倒在矿泉水瓶里。然后，再把瓶子里的水倒掉，迅速把瓶盖盖上。最后，再仔细的观察瓶子的变化。我和爸爸看了一会儿，我说：“爸爸，会不会跟上次的一样，没有效果呀！”“肯定有效果的，你看，瓶子瘪了。”爸爸指着瓶子说。我一看，呀！这是真的！爸爸问我：“你知道再把这个瓶子放进凉水里会怎么样？”“嗯这我可不知道！”我回答说，爸爸笑着说：“它就会越瘪了呀！”“这这不可能吧”我张大嘴巴说：“会有可能的！”然后，我们就拿着瓶子放进装满凉水的盆里，果然瓶子变得更瘪了。之后如何让瓶子复原呢？我和爸爸将瘪了的瓶子放进装满热水的盆里，过了一会儿瓶子“砰”的一小声，就又鼓了起来，回复原来的样子了。我们成功的完成了试验，走出了卫生间。

通过这次小实验，我觉得只要仔细的观察，才能发现其中的变化。我还做过一次试验，跟这次的试验差不多，但是，是在幼儿园里做的，是一个乒乓球的`小实验。首先，把乒乓球捏瘪，然后放在热水中，最后再观察这个乒乓球有没有鼓起来。乒乓球的试验我做成功了。

这个试验和老师说的讲解一样的道理：

加热瓶子里的空气，使它压力降低。由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。

而后面的试验就说明了：

如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生原样或鼓起来。

其实做小实验真快乐！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇2

停在空中的水

王睿涵

我从一本书中得知了用一张纸就可以把杯子里的水托住的小实验，不如和爸爸一起来试试吧。

我们先把材料准备好，杯子、水、刀和一张平整的A4纸。实验开始了，我先用刀把A4纸裁成比杯口稍大一点的4份。接下来我把杯子里接上三分之二的水。然后，我右手拿着水杯，左手把一份纸死死地按在杯口，接着，我又把杯子慢慢倒扣过来。此时此刻，我的心里像是有一只小兔子想要跳出来一样，不过，我还是果断的把手松开了。哗啦——水瞬间流了出来。第一次实验我们宣告失败。但这是怎么一回事儿呢？我终于找出了原因。是因为我按纸时太用力了，还有倒扣杯子时太慢了。我想再做一次看看。

这回我吸取到了经验。我右手拿住杯子，左手轻轻的按住A4纸，快速的把杯子倒了过来。我紧张又满怀希望的把左手松开了。哇哇哇！水真的停在了空中。“宣！告！成！功！”过了大约十秒钟，我把纸抽了出来，水才流了出来。

实验确确实实是成功了，但这是什么原理呢？这个问题让我疑惑不解。到了后来我才知道，是因为纸的下方受到大气压强，空气给纸张一个托举的力量，使其不会下落，纸张便把水撑了起来。

通过做小验也能明白一个道理啊！我以后也要多动手，多动脑！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇3

今天语文课上，老师布置我们回家做一些科学实验。我决定做第一个实验：在水杯中放一个鸡蛋，再加入盐，看鸡蛋会不会浮起来。

水中的鸡蛋到底会不会浮起来呢?我按照老师的要求，立刻准备好了材料：一只玻璃杯，一袋食盐，一把小勺子和一个新鲜的鸡蛋。

首先，我在玻璃杯里倒入了大半杯的水，然后把鸡蛋放入了水中，只见鸡蛋像一个跳水员，以一个悄然无声，水波不惊的优美姿势入了水，在杯中慢慢下沉，直至沉入底部，便一动不动了。接着我往水中加入了一勺盐，然后用吸管搅拌了几下，盐完全融化了。可是，鸡蛋仍然像个懒汉似的，躺在杯底一动不动。我不禁有些沮丧，鸡蛋为什么没有浮起来呢?突然，我脑中闪现出一种想法:兴许是盐加得不够多？于是，我像发现了新大陆，继续往水中加盐。“一勺、两勺、三勺・・・・・・九勺”我一边数着，一边盯着鸡蛋的变化。九勺盐放完后，我用吸管搅拌了好多下，直到盐完全融化在水中了为止。这时，鸡蛋上升了一点，我不禁惊喜万分，眼睛一直看着鸡蛋，生怕错过精彩的'一幕。只见鸡蛋好似挑着千斤重担，缓缓地往上升。终于，鸡蛋冲破了重重阻力，露出了水面。

我心花怒放，但鸡蛋为什么在盐水中会浮起来呢？上网查看了资料，这才明白：原来，鸡蛋刚放入清水里时，由由于自身的比重比水大，所以鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，便沉入了水的底部；水里放入盐后，水把盐溶解了，水的比重增加了，当盐水的比重大于鸡蛋的重量时，鸡蛋自然会浮在盐水上面了！

通过这个科学实验，我懂得了，只有我们去学习更多的知识，才能在神奇的科学世界里，去探索更多的科学奥秘。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇4

前几天，老师让我们做了一个“醋泡鸡蛋”的实验，我觉得很奇妙，就又做了一个小实验。这个实验名字叫“彩虹桥”，很有趣！

我先找来五个透明的杯子，几张纸巾，红、黄、蓝三种不同颜色的色素，还有一根小小的搅拌棒。

首先我把五个杯子平行排成一行。接着将第一，第三，第五个杯子中都倒入三分之二的水，三个杯子里分别滴进三种不同颜色的色素。加入色素后，用搅拌棒在放水的杯子里搅拌。然后将纸巾折成纸条，用纸条把相邻的`杯子连接起来，纸条一头置入有色素的水杯中，一头置入空杯子中。这样就搭起了一座纸巾桥。最后我在旁边静静地观察。

过了一会儿，竟然发现有颜色的水“爬”上了纸巾桥，水在纸巾桥的桥梁上所占据的部分越来越多，渐渐的，所有的纸巾全都被色素水浸湿了。大约20分钟过去了，纸巾上的水又慢慢滴入空杯子里，原本的纸巾桥也在不知不觉中都变成了彩虹桥，红的，黄的，蓝的桥连接在一起，显得很有气势的！

一个小时以后，我惊奇地发现，空杯子里的水越来越多了，彩虹桥的颜色也变得更加艳丽，更加多姿多彩了。

这是为什么呢，我查资料得知，原来水可以通过毛细管流动，纸巾中的空隙就是一种毛细管。于是水就会顺着纸巾流动了！这个实验可真是有趣啊！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇5

消失的鸡蛋壳

姜盛骞

一天我从外面满头大汗的跑回家里，急忙从冰箱里拿出我最爱喝的可乐，这一举一动都被站在一旁的妈妈看在眼里，我刚要喝，就被妈妈叫住了，妈妈说：“你这么爱喝可乐，不如我们用可乐做一个实验吧！”

这个实验需要的材料有1瓶可乐、1个鸡蛋和1个空水杯。首先，我先把鸡蛋放入水杯里，然后，把可乐倒进水杯中，并且要让可乐淹没鸡蛋。这时，我发现鸡蛋的周围产生了很多小气泡，小气泡不断地爆破并发出滋滋地响声。做完以上工作，接下来这个实验就是需要等待24小时来验证，我就静观其变了。时间一到我就迫不及待地去观察杯子里鸡蛋发生了什么变化，我看到杯中的鸡蛋由原来带有坚硬蛋壳的鸡蛋变成了半透明状，摸上去Q弹的，好似一颗椭圆形淡黄色的弹力球。我疑惑地问妈妈：“鸡蛋壳去哪里了？”妈妈笑着说：“鸡蛋壳被可乐给溶解了。鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，而可乐的主要成分是碳酸，当碳酸钙遇到碳酸时，产生化学反应，所以鸡蛋壳已经全部被可乐腐蚀了。”我恍然大悟。妈妈又接着说：“你知道你身体哪部分与鸡蛋壳的成分是相同的吗？”我深思了一会儿说道：“难道是牙齿？”妈妈点点头，说道：“牙齿的主要成分也是碳酸钙。”

妈妈通过这个小实验让我明白了，我最喜欢喝的碳酸饮料虽然能满足我的味蕾却会腐蚀我的牙齿，伤害我的身体健康，白开水才是最健康的饮料。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇6

听说一根普通的牙签可以在水上游得比飞艇还快，真是太神奇了。为了证实这一点，我做了一个实验。

首先，我用一个看起来很大，适合做实验的盆接了满满一盆的水，把牙签放进水里后，牙签只是摇摇晃晃地转了几圈就沉了下去。于是我在牙签的尖头上抹了一点弹力素，再把牙签放进水中。这时，不可思议的事情发生了，小小的牙签竟然在水面上行进，虽然没有想象中的那么快，但它就像一艘行驶的船。我就加了大量的弹力素，只见牙签越来越快，变成了一艘“飞艇”，我高兴地跳了起来。

后来，我发现物品与水的接触面积越大就越容易浮起来，因为它受到的浮力更大，而“飞艇”能游动是因为弹力素增加了水的表面张力。

科学是多么奇妙啊！我们现在应该好好学习科学知识，将来用自己知识为祖国做出贡献！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇7

今天，我在家里做了一个有趣的实验，你们想知道吗？

首先，我准备了一个透明的杯子，往杯子里倒进了大半杯的油，小半杯的水。哇！当我把水倒入油里的`时候，水这个“大力士”竟然把油给“托”了起来，使油浮在水面上。然后，我又用滴管在瓶子里吸了几滴色素，放入杯中。

“啊”，过了几分钟，小绿豆状的色素穿过油的世界，浮在水面上，它们的身体纷纷化作层层薄雾，逐渐溶化，一丝一丝地把水染成了绿色的仙境。

接下来，我要放泡腾片了，看着手中的泡腾片，我担心起来，泡腾片放进去时，杯子里的油会不会喷到我的脸上？想到这里，我的手颤抖起来。

“扑！”一不小心，泡腾片从我手中滑入了杯子里，吓得我连忙后退了几步，但油并没有喷出来，而是在杯子中间引发了一座“小火山”，它不断喷出绿色的“岩浆”，大豆般的“岩浆”如炮弹一样冲上去，又像暴雨一样落下来，过了一会儿，“小火山”变成了一条“大水龙”上下翻滚，扭来扭去。“叽哩咕噜”泡腾片变得越来越小，“大水龙”身上冒出了许多密密麻麻的小泡泡，这使它的身体越来越细，最后“大水龙”消失了，“岩浆”也不见了，杯子里恢复了平静。

哇，这太神奇了！我想，科学世界一定还藏着许多有趣的秘密，它们等着我们去探索，去发现。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇8

韩可心

李老师让我们做小实验，今天我们就来做一个有趣的实验：名字叫“自动开放的纸花”。

实验要准备的道具有：一个脸盆、一张正方形的纸、一把剪刀、一支彩色水笔。

下面，我们就开始吧！实验步骤：先用笔在纸上勾画出一个八角形的图案，并涂上自己喜欢的颜色；接着沿着实验部分将八角形剪下来接着把八角形的八个角向中间折。然后将脸盆中注满水，最后把这号的八角形纸片放到水面上。这时，中间的角会慢慢的舒展开来，就像一朵绽放的莲花。这个实验就完成了！

这个八角形到底是怎么开花的呢？就让我们一起看看吧！实验原理：这个实验其实利用了毛细现象，就是像植物吸收水分，水分沿着缝隙渗从一样。由于纸得主要材料是植物纤维，其中也有非常非常细微的‘管道’。当水渗入这些‘管道’中，纸就开始膨胀，然后每个角就像就爱花一样绽开了！

这个实验好玩儿吧！大自然中还有更多好玩的的呢，等着大家去探索哦！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇9

作文课上老师说：“给我们做一个实验――会跳舞的鸡蛋”。

只见讲台上放着简单的实验用具：一个又圆又胖的鸡蛋、一杯半满的自来水和一小合食盐。

老师先把蛋放进杯里，蛋一眨眼功夫就沉到杯底了。接着老师放了三勺盐在杯里，可蛋就像睡了一样一动不动。老师急了，忙把不听话的蛋拿出来，用小棒把盐搅拌匀，再把蛋放进去，可蛋还是纹丝不动。这下老师真急了，怕实验失败，于是就一勺勺地往杯里加盐，同学们也忙着帮老师数数：“1、2、3、……7、8。”当数到第八勺时，鸡蛋才慢悠悠地浮上来。看到此景，大家异常高兴，老师怕大家不相信，就让一个同学把蛋按下去，可他的手刚松开，蛋又浮上来了。老师为了让蛋浮得更高，用小棒使劲搅拌，蛋就顺着水流转了起来，好像跳起了拉丁舞，还有模有样呢！ 实验结束，老师问我们：“鸡蛋为什么会浮上来？”一个戴着眼镜的“小博士”举手说：“因为盐水的浮力大。”看似简单的实验，却包含了很大的科学原理，真是个有趣的实验。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇10

有人会问，把鸡蛋放进杯子里，会沉下去还是会浮起？让我们来做一下实验吧！

当老师说要做实验，首先拿出一个透明的玻璃杯，里面有半杯水，一个勺子，一杯食盐。当老师拿出这些东西时，同学们疑惑不解，有人问：“你要做炒鸡蛋吗？”有人问：“老师要做荷包蛋吗？”还有人问：“是要做鸡蛋汤吗？”

当大家问一串串问题时，老师说我们要做一个有趣的实验，让鸡蛋浮在水面，大家都很好奇，只见老师先拿出一个生鸡蛋，放入装有半杯水的玻璃杯，可是，它像一个沉睡的`婴儿，沉了下去，好像睡着了，老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着，老师用勺子舀了几勺盐放入杯中，轻轻的搅拌起来，本来清澈的的水顿时变得浑浊了，慢慢的，水又变清澈了，老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中，本以为会浮起来，可是它又像沉睡的婴儿沉了下去，教室里来了一阵笑声。

第三次老师又把鸡蛋拿了出来，在杯中加了更多的盐，清澈的水又变得更加浑浊了，过了一会儿，水又变的清澈了，当老师把鸡蛋放入盐水中时，奇迹发生了，鸡蛋浮了起来，好像小婴儿睡醒了，浮出水面探这脑袋，像在看外面的世界。

老师说：“这是浮动的原理：水的密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就会沉下去，盐水的密度大于鸡蛋的密度，由于浮力的作用，鸡蛋就浮起来啦。”

原来生活中有许多奥秘等着我们去探索，去发现，我们要做生活中的有心人。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇11

前两天，我在妈妈的手机上看到了制作水果布丁的视频，布丁可是我最爱的零食之一，而且视频看起来好像也不难，我也特想试试看。今天午饭后，妈妈就买来了芝士布丁粉和香甜软糯的芒果：我们的布丁实验就开始了！

妈妈负责切芒果丁，而我学着视频里的步骤，先把1瓶矿泉水倒进锅里，然后加入规定份量的布丁粉，我还得用木铲不停地搅拌，据说搅拌可以让布丁粉加速溶解，这样就不会粘成大大小小的硬块。

布丁粉刚被倒下去时，我发现它们看起来就像吃过的冰沙：全是白白的小颗粒，搅着搅着“冰沙”很快化成了一锅牛奶，香味也冒了出来。

煮开后的“牛奶”被倒入装有芒果丁的杯子里，等了至少1小时，终于可以吃啦！我猴急猴急地尝了一大口，真的香甜Q弹，就像买来的布丁那样好吃。

不过，我和妈妈很快又发现了一个问题：自制布丁只能软啪啪地睡在盘子里，就像融化了的.冰淇淋，它们不太能站得起来。

于是，我去请教了好朋友的妈妈，她可是我们小区的美食专家：阿姨告诉我：下次再做布丁，可以再加入一些白凉粉或鱼胶粉，小布丁们准能“站”起来！

我喜欢这样的布丁实验，好吃又好玩。你们要不要也试试？

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇12

星期六，我与同学们做了一个有趣的实验，做热气球。

老师先准备了实验器材，有空瓶子、气球、盛满热水的水壶，接下来，我就给大家讲讲怎么让气球鼓起来。

首先，老师拿出一个红气球，说：谁帮老师拿一下这个瓶子呢？我们班有一个同学连忙说：我来我来。他拿着瓶子，老师小心翼翼地把红气球套在瓶子口上，红气球死蔫耷拉，没有精神，像一个生病的孩子一样。老师又把盛满热水的水壶拿来，把瓶子放到壶子里。只见气球，鼓了起来，越来越大。哇！鼓起来啦！同学们高兴极了。过了一会儿，气球又慢慢变小了，这是怎么回事呢？有的说我不知道，有的说气球破了，还有的'说漏气了。但老师摇了摇头：你们说的都不对！是因为水变冷了，所以气球就变小了。说完，老师就去烧水了。烧水的时候，我们都怕爆炸，就躲起来。我们发现气球慢慢变小，最后气球又耷拉下来。我们问老师为什么气球又耷拉下来了？老师说：气球破了！我们都很惊讶。

但是，我们还不知道气球为什么一会儿变大一会儿变小？老师说：水瓶子里的空气碰到热水便开始膨胀，越胀越多，最后瓶子装不下，空气就跑到气球里，气球自然会鼓起来。等到冷却后，空气渐渐缩小，气球里没了空气就耷拉下来了。

我非常喜欢和老师一起做实验，希望老师还能举行这样的活动。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇13

我和我的爸爸做过许许多多的小实验，有：结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。其中，我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。今天，就让我带大家一起了解一下吧！

在做实验之前，要准备一些需要用到的材料。它们是：一碗清水，一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。准备好后，实验就要开啦！

首先，把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。胡椒粉末要能完全盖住水面，就像奶茶的奶盖一样。然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精，涂在手指。将手指慢慢地深入水中。这个时候，神奇的事情发生了。指尖刚刚碰到水面，胡椒粉像是兔子遇到豹子一样，飞快地“跑”走了。手指继续向硬币伸去，散开的胡椒粉越来越多，躲的'越来越远，最后都聚到到了碗的边缘。当我取出硬币时，你们猜猜手指怎么了？没错！不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉，硬币上同样也没有。是不是很神奇呢？

基于这个现象，我很好奇，只是在手指上涂了一些洗洁精，就会有这么神奇的事情发生，到底是什么原因呢?带着疑问，我上网查了一下，原来，洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜，使得质量比水轻的胡椒粉不能被水膜承载，因此，胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。从我们的视角看，就是胡椒粉遇上了洗洁精之后散开了这一现象。

你们说，做实验是不是超级有趣？喜欢的小朋友快来亲自做一下吧！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇14

今天我和爸爸做了一个有趣的小实验。

首先我和爸爸准备好一个盘子、一个空矿泉水瓶、一杯热水和一杯凉水。

接着我往盘子里倒满凉水。爸爸帮我往空矿泉水瓶子里倒满热水。因为热水很容易把瓶子烫变形所以这一步我请爸爸来帮忙。只见他把瓶子里的热水倒掉后迅速把瓶子倒立在装满凉水的盘子中。

我悄悄地跟爸爸说见证奇迹的时刻到啦！

我在观察中发现凉水进入瓶子后慢慢往上升。可过了一会儿水升到一个高度就静止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盘子里的水不够多？我又往盘子里加入凉水但水还是没有往上升。这可真奇妙呀到底是什么原因呢？

我带着这个疑问去《十万个为什么》里寻找答案。原来矿泉水瓶在加热后倒放于凉水中这时瓶内温度骤降气压变小瓶内的气压小于大气压凉水就会被压入瓶中。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇15

逸夫小学三(2)班 陈紫菱

今天，天气晴朗，老师带着我们去实验室做实验。老师说，我们今天做一个《乌鸦喝水》的小实验。同学们一听，开心的像吃了蜜一样甜。有的同学安安静静地坐在位置上等待老师的安排，有的开心得跳了起来。

只见老师拿了一些工具出来：两根吸管，一根细，一根粗，玻璃盒装好水，一个大碗，两个透明一次性水杯，一点色素，一个钻孔器。

实验开始了，只看见老师拿了一个一次性水杯和钻孔器。用钻孔器在杯子底部的中间钻了一个洞，然后再用一根细吸管插入刚刚打好洞的杯子中，只要插到杯子的一半多一点就可以了。再另一个杯中加满自来水，再加上自己喜欢的色素，搅拌均匀。然后把有颜色的自来水倒入刚刚组装好的杯子中，接着拿一个大碗放在杯子下面，看它流着流着，流到细吸管的位置就不流了。这时候拿起我们的粗吸管用大拇指堵住一个口子，把另一面的吸管压入小吸管中。咦——水又流出来了，你想知道为什么吗？因为大吸管有很多压力，所以水才会全部流出来。

在我们身边每天都会产生很多科学现象，你们发现了吗？

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇16

今天，我看到一个有趣的科学小实验《筷子提米》，一根筷子就能提起整瓶大米，这怎么可能呢？我决定亲自来试一试。

首先，我准备好实验用的材料：一根筷子，一个自制漏斗，一个矿泉水瓶子，一些大米，一个舀米用的杯子。

材料准备好了，开始做了。我先把漏斗放在瓶口上，又用手使劲向下按了按，接着用舀米的杯子把米倒进瓶子里，看到瓶子里面的米装满了，我把筷子插进去，然后用手握紧筷子向上提。咦！筷子提起来了，怎么装满米的`瓶子还在桌上，这是怎么回事呢？

接着，我又连续试了两次，可是瓶子依然没有提起来。问题究竟出在哪儿呢？我苦思冥想，还是没有弄明白。于是，我把小视频重新看了三遍，终于弄明白了，原来这个实验的原理是：筷子与米，米与米之间的摩擦力很大，所以一根轻巧的筷子就能把装满米的沉重的瓶子提起来。可是我在做实验时只把筷子插进去，没有把米压实，所以导致实验失败，我恍然大悟。于是，我鼓起勇气又做了一遍，这次我使劲把筷子和米压实，小心翼翼地把筷子提起来，瓶子果然被提起来了。我又慢慢地把瓶子提过头顶，竟然没有掉下来。此时，我高兴得手舞足蹈，大声叫起来：我成功了，我成功了，我把‘筷子提米’这个小实验做成功了妈妈听到我的喊声，连忙跑过来，不禁为我竖起了大拇指。

俗话说的好：实践出真知。通过做这次科学实验，不仅锻炼了我的动手能力，还让我增长了科学知识，真是一举两得呀！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇17

你见过让鸡蛋‘站’起来吗？ 小丽神神秘秘地对我说。这个问题把我给问住了，我决定回家一探究竟。

回到家后，我准备了一袋食用盐、一个勺子和一枚生鸡蛋。当一切准备就绪后，实验马上开始！

首先，用勺子取一小勺食盐，倒在桌子上；接着，把鸡蛋小心翼翼地放在倒在桌子上的盐；最后，我鼓着腮帮子，将多余的盐吹掉。你猜，会怎么样？鸡蛋竟然安稳地站起来了！我忍不住说了一句：哇，太不可思议了！我又俯下身子，轻轻地吹了一下鸡蛋，没想到鸡蛋竟然纹丝不动地站在那儿。

这是为什么啊！我连忙查阅资料，这才知道了实验的原理：由于鸡蛋和桌面都比较光滑，所以徒手将鸡蛋立起来就是荒诞之谈。可是，如果在桌面上撒一把盐，再将鸡蛋立起来就轻而易举了。仔细观察就会发现，我们吹走的食盐只是鸡蛋四周的.盐，而鸡蛋底下依旧会有几颗盐粒，鸡蛋不倒就是依靠了这几颗小盐粒的帮助，这相当于给鸡蛋和桌面之间加大了摩擦力，摩擦力大了，鸡蛋自然就能站起来了！

哥哥告诉我，这是个物理现象。以后初中会接触更多和摩擦力有关的实验！通过这个实验，也让我对物理产生了很大的兴趣！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇18

今天，我在《实验小王子》这本书上看到了一个有趣的实验――神奇的水袋。我想：为什么铅笔穿过装满水的塑料袋，水都不会流出来？我也想试一试。

我首先找了三支削尖的铅笔，再拿出几个透明的、完整的、比较结实的塑料袋，还有清水。材料准备好，实验开始了。

我先把清水灌进塑料袋里，慢慢的把空气排出来，接着在开口处打一个结，然后拿出铅笔扎破塑料袋并穿过去。可还没等我穿过去呢，水就流光了，还喷了我一身。我想：什么神奇的水袋，根本就是骗人的！这时妈妈走过来问：“怎么了？”她看了看已经破的塑料袋，又看了看我说：“再试一次吧，也许就能成功，再说失败是成功之母嘛。”听了妈妈的鼓励，我又信心满满，胸有成竹了。我又重新做了一次，准备要扎了，“停！”妈妈说：“不要捏的太紧，不然你还没扎呢，就又捅破了。”我赶紧把手松一下，小心翼翼地把铅笔扎了进去，并且铅笔又顺利的穿了出去。“没有破？”我惊讶的叫道。于是，我就用同样的方法把准备的铅笔全部扎了进去，居然一滴水都没有漏。那个小袋子就像一个透明的小刺猬。“成功啦！”我高兴地跳了起来。

这是什么原因呢？我问妈妈，妈妈却让我自己去查找。我急忙上网搜索。原来铅笔的表面规则而光滑，而塑料袋是有弹性的，当铅笔刺穿过塑料袋之后，实际上塑料袋能够紧紧地包裹住铅笔的外缘，所以塑料袋仍然能够密封不漏。

原来是这样啊！我恍然大悟。这个实验真神奇！以后我也要向我们语文书上的科学家法布尔学习，凡事要多细心，多动脑筋，多动手才能出奇迹！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇19

潘嘉铭

听说鸡蛋放进醋里后，拿出来可以弹跳。是真的吗？于是，我决定来做实验验证一下。

首先，准备一个鸡蛋、一瓶醋、一个杯子，接着把鸡蛋放入杯中，然后把醋倒入杯中，倒满杯后，你会发现，鸡蛋的壳像冒汗一样，许多泡泡都往上走，还发出臭臭的气味，我想，大概是壳变软了吧！

等到第二天，我拿起前一天用醋泡的鸡蛋，壳已经不见了，把它洗干净后，摸上去软软的，我试着把鸡蛋轻轻地弹了一下，鸡蛋真的弹跳了起来。

这是为什么呢？原来鸡蛋壳主要是由碳酸钙组成的，碳酸钙与醋酸一接触就会发出化学反应，产生二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳就会越来越薄，甚至被全部氧化掉。

原来鸡蛋还有这么多的学问，真有趣！

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇20

神奇的魔法树

王悦淇

昨天我在一本书上看到一个“魔法树”的小实验，感到神奇又有趣，于是我想自己做一个美丽的“魔法树”，看看我到底能不能成功呢？

首先我将一些材料准备好：一小瓶粉色的色素，一小杯盐水，一个纸做的树，还有一个塑料盘子。我先把色素、盐水混合在一起，接着我在倒入盘子里，现在我要把纸树放到盘子的中央，可是没有纸树怎么办呢？我只好拿出白纸检出了一个树根的形状，才变成了纸树，需要等待12个小时，在这个漫长的等待中，我既兴奋又期待。我心里一直在想：“做出来会是什么样子呢？”时间终于到了，我急切的跑到到了魔法树跟前一看纸树上开出了嫩粉色的而且又美丽的一朵“小花”，一个美丽的“魔法树”展现在我的面前。噢，好神奇啊！我在想为什么纸树上能开出美丽的花呢？于是我就查了一下百度，原来是水在毛细作用下迅速蒸发，盐水中的盐析出形成漂亮的结晶。哦，是这样啊！我恍然大悟。

科学真奇妙啊！做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了！同时我也明白了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从中发现问题。

三年级下册有趣的小实验优秀作文 篇21

早晨，我像往常那样吃着美味的煎鸡蛋，看着这枚又圆又大的蛋，我心想：我记得有一个“鸡蛋变弹力蛋”的小实验，今天我就试试吧。

于是，我从冰箱里拿出一个可爱的生鸡蛋，再拿出白醋、色素和一个透明的小杯子，准备好之后，小实验开始了。

首先，我小心地把鸡蛋放在杯子里，接着滴上两滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。过了十分钟左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被许多小气泡包围着，还在醋里跳着舞。第二天一早，我在鸡蛋浮在了水面上，它软软的，表面还带着蓝色的幽光，既可爱又漂亮。我小心翼翼的'把它捞了起来，忽然，他从我的手中“溜了出来”，重重的摔在了桌子上，但它却一蹦三尺高，最后稳稳地落了下来。

为什么会这样呢？原来，蛋壳膜是一种半透膜，它只允许小的分子穿过，而大的分子不能穿过，这样，蛋壳虽然溶化了，蛋壳膜却没有破裂，所以，鸡蛋就变成了弹力蛋。

做了这个小实验后，我认为只要我们留心观察，就一定会有新的发现。

[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。

本文分享地址：《三年级下册有趣的小实验优秀作文(通用21篇)》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMUNMnwD5Tyz1.html