春之韵

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春天，是万物复苏的季节，小草儿绿了，天空蓝了，迎春花开了。春天，一切事物的融合，交织出一首美丽动听的交响曲，春，来了。

我最爱春天，它既不单调，也不繁华，就像那雨一样，总能给人们舒适的感觉。其实春雨是最寻常的，可它却能滋润万物。春天的雨也是最柔和的，它像少女的手抚摸着大地，那么温暖，又那么亲切，让我不由得想起了我们的老师。

他们便像这春雨一样，滋润着我们，他们无私奉献，教书，育人，为的，只是让我们好好学习，将来有所成就罢了。他们是花园里最辛勤的园丁，我们是花园里茁壮成长的果实，他们用知识浇灌着我们的心灵，他们倾洒的汗水一点一滴都浸透在我们的身上。是啊！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

当然，风和雨是形影不离的好朋友。“吹面不寒杨柳风”果真，一点都不觉得的寒冷，迎面吹来，树梢绿了，大地绿了，整个世界也绿了。“春风又绿江南岸”这样的美丽，生机勃勃，又何只是“绿”？

最令人向往的，还是天空。仔细瞧去，远处的天边有一块云朵，好像在冲我们做鬼脸，那滑稽的动作，真让人忍俊不禁。瞧！那有一个风筝，一个，两个，三个……风筝渐渐多了起来，在天空中潇洒自如的飘舞着，有时我还幻想着，我要是个风筝那该多好，每天无忧无虑，自由自在地在天空中飞翔……“我是小燕子”“我是大老鹰”“我是最高的”“我才是最高的”孩子们各自说着自己的风筝，给春天带来了无限乐趣。是啊，春天是属于孩子们的，天空也不例外。

我爱那骄阳似火的夏天，我爱那金风送爽的秋天，我爱那冰清玉洁的冬天，但我更爱那充满了生机，充满了希望的春天！

初一:崔靖媛

点评：文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

环境描写很充足，老师建议小作者可以增加情感的投入会更好，加油。

　　点评老师：孟祥琦

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